
- •Федеральное агентство по образованию
- •Коллоквиум
- •Практикующие упражнения
- •Потребителей
- •Коллоквиум
- •Практикующие упражнения
- •Коллоквиум
- •Практикующие упражнения
- •Коллоквиум
- •Практикующие упражнения
- •Семинарское занятие №5 Тема: Семья и домашнее хозяйство
- •Коллоквиум
- •Коллоквиум
- •Практикующие упражнения
- •Семинарское занятие №7 Тема: Обработка информации и обучение
- •Коллоквиум
- •Практикующие упражнения
- •Расчетные задания
- •Семинарское занятие №8 Тема: Знание и отношение
- •Коллоквиум
- •Практикующие упражнения
- •Расчетные задания
- •Семинарское занятие №9 Тема: Ресурсы потребителей
- •Коллоквиум
- •Практикующее упражнение
- •Коллоквиум
- •Коллоквиум
- •Практикующие упражнения
- •Коллоквиум
- •Практикующие упражнения
- •Семинарское занятие №13 Тема: Оценка вариантов перед покупкой
- •Коллоквиум
- •Практикующие упражнения
- •Семинарское занятие №14 Тема: Оценка вариантов перед покупкой
- •Коллоквиум
- •Практикующие упражнения
- •Семинарское занятие №15 Тема: Процессы после покупки
- •Коллоквиум
- •Практикующие упражнения
- •Коллоквиум
- •Практикующие упражнения
Коллоквиум
Коллоквиум состоит из двух заданий.
Первое задание представляет собой обсуждение рефератов, выполненных в рамках самостоятельной работы.
Методические указания
Реферат и презентация выполняются индивидуально. Для участия в презентации готовится доклад и электронная форма презентации в виде слайдов.
Второе задание представляет собой обсуждение проблем по теме и ответы на вопросы.
Вопросы для обсуждения
Какова роль организации – покупателя в маркетинге?
Каково место и роль организационного покупательского поведения в принятии маркетинговых решений?
Каким образом связаны организационное покупательское поведение и маркетинговые стратегии, разрабатываемые компаниями?
Какова взаимосвязь организационного покупательского поведения и маркетинга как областей знания?
Какой вклад вносит анализ организационного покупательского поведения в области производства, финансов, управления?
Каковы различия моделей организационного покупательского поведения Ф. Котлера, Г. Армстронга, Дж. Сондорса, В. Вонг и Г. Ассэля? Каковы достоинства и недостатки этих моделей?
Какое значение для маркетинговой деятельности компании имеет понимание организационного покупательского поведения?
Почему понимание детерминант процесса принятия покупательского решения организациями является важным для менеджеров?
Каково содержание этапов процесса принятия организационного решения о закупках, и каково их значение для маркетинга?
Методические указания
Для обсуждения проблем могут быть созданы рабочие группы, либо ответы могут быть индивидуальными.
Практикующие упражнения
Практикующие упражнения проводятся в двух видах.
Задание №1. Анализ ситуационной задачи.
Задание для ситуационной задачи
Российская компания «Дайна» по производству пластика известна на внутреннем рынке и в ряде европейских стран. Она имела значительные прибыли от продажи своей продукции. В конце 90-х гг. ХХ века на российском рынке пластика обострилась конкуренция в связи с увеличением количества производителей данной продукции. Это привело к снижению доли рынка компании, ослаблению ее конкурентных позиций. Снизились прибыли компании, планировалось увольнение ряда работников.
Кроме того, в компании возникли проблемы с закупками сырья для производства пластика. Компания «Дайна» проводила закупки нефтехимических продуктов для производства пластика, когда снижался уровень их запаса. Поставщиков выбирали из утвержденного списка. Список поставщиков был одобрен компанией с учетом таких факторов как качество продукции, надежность поставок и обслуживания, а также опыт взаимоотношений. В закупках принимало участие незначительное число сотрудников компании.
Для обсуждения вопроса об эффективности деятельности компании руководством было проведение собрание менеджеров. Срочность проведения такого совещания была вызвана сокращением доли рынка компании, поскольку упал спрос на ее продукцию, в результате снизится объем продаж пластика. Менеджерами компании было предложено:
провести анализ выбора и оценку работы поставщиков компании;
провести анализ маркетинговой политики компании;
пригласить на работу нового менеджера по товару.
Проведенный специалистами компании анализ выбора и оценка работы поставщиков показал, что закупки производились у одного и того же поставщика в силу убеждения в том, что лучше избегать риска, связанного с другими поставщиками. В результате анализа выяснилось также, что другие поставщики могут предложить более выгодную цену, более высокое качество и более оптимальные сроки поставки. Агенты по закупкам избегали поиска новой информации и оценки поставщиков.
Анализ маркетинговой политики компании показал, что такие инструменты продвижения маркетинга, как реклама и стимулирование сбыта, ис-
пользовались слабо. Основным маркетинговым инструментом продвижения продукции компании являлись личные продажи.
Менеджеры компании предложили исключать из утвержденного списка поставщиков, если качество закупаемого товара снижается или он опаздывает с поставками. Необходима информация спецификации товаров и возможностях поставщика. Нужна расширенная оценка поставщика после закутки. Они предложили выбирать поставщика, указавшего самую низкую цену и удобную дату поставки. От оценки качества товара и сроков поставки после закупки зависит, остается ли поставщик в утвержденном списке.
Приглашенный специалист, занявший место менеджера по товару предложил для продвижения пластика на рынок активно проводить рекламные кампании, акции по стимулированию сбыта, устанавливать цены в соответствии с ценностью потребителя.
Вопросы для анализа ситуационной задачи
Каковы основные маркетинговые проблемы, стоящие перед компанией «Дайна»?
Какова степень полноты информации, используемой менеджерами компании, для принятия эффективного маркетингового решения?
Какой тип организационной закупки использовала компания? Правильно компания использовала данный тип принятия решения для закупки нефтехимических продуктов?
Каковы преимущества и недостатки использования данного типа организационной закупки для покупки нефтехимических продуктов?
Для каких решений наиболее всего подходит тип организационной закупки, используемой компанией «Дайна»?
Каковы маркетинговые инструменты, используемые компанией для продвижения пластика на рынок?
Правильно ли компания использовала в качестве основного маркетингового инструмента личные продажи?
Согласны ли вы с предложением нового менеджера по товару по использованию маркетинговых инструментов?
Какие маркетинговые инструменты продвижения пластика предложили бы вы компании «Дайна»?
Какой тип организационной закупки предложили использовать менеджеры компании? Каковы преимущества и недостатки этого типа организационной закупки для покупки нефтехимических продуктов? Согласны ли вы с мнением решением менеджеров компании?
Методические указания
Для выполнения задания группа студентов делится на рабочие группы, состоящие из 3–4 студентов. По окончании анализа ситуационной задачи проводится дискуссия, в ходе которой сравниваются полученные группами результаты.
Задание №2. Задание заключается в иллюстрации модели поведения потребителей Ф. Котлера, Г. Армстронга, Дж. Сондорса и В. Вонг на выбранном целевом сегменте, на примере следующих товаров:
автомобиль
компьютер
мебель
деловая одежда
оргтехника
канцтовары
оборудование
услуги образования (обучения)
строительные материалы для ремонта здания
После анализа модели полученную информацию необходимо поместить в таблицы 16.1 и 16.2.
Таблица16.1 Маркетинговые стимулы и стимулы окружающей среды по модели организационного покупательского поведения Ф. Котлера, Г. Армстронга, Дж. Сон-дорса и В. Вонг
Товар |
Маркетинговые стимулы (товар, цена, распределение, продвижение) |
Стимулы окружающей среды (экономические, технические, политические, культурные, конкурентные) |
Автомобиль |
|
|
Компьютер |
|
|
Мебель |
|
|
Деловая одежда |
|
|
Оргтехника |
|
|
Канцтовары |
|
|
Оборудование |
|
|
Услуги образования (обучения) |
|
|
Строительные материалы для ремонта здания |
|
|
Таблица 16.2
Характеристики организации - покупателя, процесс принятия организационного решения о закупках и его выбор по модели поведения потребителей Ф. Котлера, Г. Армстронга, Дж. Сондорса и В. Вонг
Товар |
Факторы влияния |
Этапы процес- Решение ор- |
|
Органи-зацион-ные |
Межличностные |
Индивидуальные |
са принятия организационного решения о закупках |
ганизации -покупателя |
Автомобиль |
|
|
|
|
|
Компьютер |
|
|
|
|
|
Мебель |
|
|
|
|
|
Деловая одежда |
|
|
|
|
|
Оргтехника |
|
|
|
|
|
Канцтовары |
|
|
|
|
|
Оборудование |
|
|
|
|
|
Услуги образования (обучения) |
|
|
|
|
|
Строительные материалы для ремонта здания |
|
|
|
|
|
Методические указания Задание выполняется индивидуально и в письменной форме сдается преподавателю.
Список литературы для подготовки к семинарскому занятию
Алешина, И.В. Поведение потребителей: учебник/ И.В. Алешина. – М.: Экономистъ, 2006.
Васильев, Г.А. Поведение потребителей: учебное пособие / Г.А. Васильев. – М.: Вузовский учебник, 2005.
Сергеев, А.М. Поведение потребителей: учебное пособие / А.М. Сергеев, Е.А. Бойченко. – М.: Эксмо, 2006.
Котлер, Ф. Маркетинг менеджмент / Ф. Котлер: пер. с англ. СПб.: Питер Ком, 2000.
Котлер, Ф. Основы маркетинга. 2-е евр. изд. /Ф. Котлер, Г. Армстронг, Дж. Сондерс, В. Вонг: пер. с англ.– М; СПб; К.: Издат. дом «Вильямс», 2001.
Ламбен, Ж.-Ж. Менеджмент, ориентированный на рынок/Ж.-Ж. Лам-бен: пер. с англ. – СПб.: Питер, 2005.
8. Энджел, Дж. Ф. Поведение потребителей/ Дж. Ф. Энджел, Р.Д. Блэ-куэлл, П.У. Миниард: пер. с англ. - СПб.: Питер Ком, 2007.