
- •Федеральное агентство по образованию
- •Коллоквиум
- •Практикующие упражнения
- •Потребителей
- •Коллоквиум
- •Практикующие упражнения
- •Коллоквиум
- •Практикующие упражнения
- •Коллоквиум
- •Практикующие упражнения
- •Семинарское занятие №5 Тема: Семья и домашнее хозяйство
- •Коллоквиум
- •Коллоквиум
- •Практикующие упражнения
- •Семинарское занятие №7 Тема: Обработка информации и обучение
- •Коллоквиум
- •Практикующие упражнения
- •Расчетные задания
- •Семинарское занятие №8 Тема: Знание и отношение
- •Коллоквиум
- •Практикующие упражнения
- •Расчетные задания
- •Семинарское занятие №9 Тема: Ресурсы потребителей
- •Коллоквиум
- •Практикующее упражнение
- •Коллоквиум
- •Коллоквиум
- •Практикующие упражнения
- •Коллоквиум
- •Практикующие упражнения
- •Семинарское занятие №13 Тема: Оценка вариантов перед покупкой
- •Коллоквиум
- •Практикующие упражнения
- •Семинарское занятие №14 Тема: Оценка вариантов перед покупкой
- •Коллоквиум
- •Практикующие упражнения
- •Семинарское занятие №15 Тема: Процессы после покупки
- •Коллоквиум
- •Практикующие упражнения
- •Коллоквиум
- •Практикующие упражнения
Расчетные задания
Расчетное задание №1. Тема «Расчет отношения потребителей к торговой марке на основе мультиатрибутивной модели М. Фишбейна»
На основе опроса потребителей были определены следующие характеристики товара кофе (n=4):
цена (стоит ли он менее 100 руб.);
крепость (насколько сильно он крепкий);
вкусовые добавки (наличие приправ);
оформление упаковки (насколько привлекательно).
В ходе исследования на основе анкетного опроса была измерена относительная важность (оценка) каждого атрибута (Wi), а также сила мнения (убеждения) потребителя в том, что торговая марка j обладает атрибутом i (Xij). Результаты проведенного опроса потребителей представлены в табл. 8.3.
Таблица 8.3 Результаты опроса потребителей для мультиатрибутивной модели
М. Фишбейна
Атрибут |
Важность Wi |
Сила мнения Xij | |
Марка А |
Марка Б | ||
Цена <100 руб. |
-1 |
-2 |
+1 |
Крепость |
+1 |
+3 |
+2 |
Вкусовые добавки |
+2 |
+1 |
-1 |
Оформление банки |
+3 |
+2 |
-2 |
Итого |
|
+13 |
-7 |
Задания. 1.Вычислите отношение к марке А (Аа) и отношение к марке Б (Аб).
Какой марке потребители отдают предпочтение? Почему?
Определите максимальное отношение при данном наборе оценок показателей товара.
Какие характеристики товара потребители считают его сильными, а какие – слабыми сторонами?
Определите возможные изменения, которые способны улучшить отношение к марке.
Методические указания Задание выполняется индивидуально и в письменной форме сдается преподавателю.
Расчетное задание №2. Тема «Расчет отношения потребителей к торговой марке на основе мультиатрибутивной модели идеальной точки»
На основе опроса потребителей в качестве наиболее важных атрибутов товара «стиральный порошок» были определены (n=4):
моющие свойства;
цена;
удобство упаковки;
область применения.
В ходе исследования на основе анкетного опроса была измерена относительная важность (оценка) каждого атрибута (Wi), сила мнения (убеждения) потребителя в том, что торговая марка j обладает атрибутом i (Xij), а также «идеальный» уровень обладания торговой марки атрибутом i (Ii). Результаты проведенного опроса потребителей представлены в табл. 8.3.
Таблица 8.3 Результаты опроса потребителей для мультиатрибутивной модели
идеальной точки
Атрибут |
Важность Wi |
«Идеальная» точка Ii |
Сила м |
нения Xij |
Марка А |
Марка Б | |||
Моющие свойства: сильные (1) – слабые (7) |
6 |
2 |
1 |
3 |
Цена: Высокая (1) – низкая (7) |
5 |
5 |
4 |
5 |
Упаковка: Удобная (1) – неудобная (7) |
3 |
4 |
2 |
3 |
Область применения: Широкая (1) – узкая (7) |
3 |
2 |
3 |
1 |
Итого |
|
|
20 |
12 |
Задания. 1.Вычислите отношение к марке А (Аа) и отношение к марке Б (Аб).
Какой марке потребители отдают предпочтение? Почему?
Каким, по мнению потребителей, должен быть «идеальный» стиральный порошок?
Какие характеристики товара потребители считают его сильными, а какие – слабыми сторонами?
Определите возможные изменения, которые способны улучшить отношение к марке.
Методические указания Задание выполняется индивидуально и в письменной форме сдается преподавателю.
Список литературы для подготовки к семинарскому занятию
Алешина, И.В. Поведение потребителей: учебник/ И.В. Алешина. – М.: Экономистъ, 2006.
Васильев, Г.А. Поведение потребителей: учебное пособие / Г.А. Васильев. – М.: Вузовский учебник, 2005.
Ламбен, Ж.-Ж. Менеджмент, ориентированный на рынок/Ж.-Ж. Ламбен: пер. с англ. – СПб.: Питер, 2005.
Соломон, М.Р. Поведение потребителя. Искусство и наука побеждать на рынке/ М.Р. Соломон: пер. с англ.– СПб.: ООО «ДиаСофтЮП», 2003.
Энджел, Дж. Ф. Поведение потребителей. 10-е изд. / Дж. Ф. Энджел, Р.Д. Блэкуэлл, П.У. Миниард: пер. с англ. - СПб.: Питер Ком, 2007.