Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Стилистика русского языка

.pdf
Скачиваний:
104
Добавлен:
07.03.2016
Размер:
1.3 Mб
Скачать

листическоеразличиевариантовпроизношения,еслитакоеимеется:

Наследник, змей, весенний, затмить, езжу, Лещенко, в поле

Задание 2. Затранскрибировать слова в соответствии с высоким и разговорным стилями произношения:

Валентина Николаевна, соната, поэма, фонетика, энергия, фонема, рояль

Задание 3. Расставить ударения в словах. Объяснить наличие акцентологических вариантов:

На небе, на сердце, танго, револьвер, музыка, жаворонок, шасси, сорвались, родился, брался, звонит, договор, километр.

Задание4.Объяснитедействиезаконастилистическогосогласованияиконтраста.Какиефакторыобусловиливыбортого или иного слова в следующих примерах?

И прогремела грозным гласом В годину битвы наша сталь.

Н. Твардовский Хмурое мурло мещанина просовывается во все щели. И все,

что это мурло заглатывает, оно заглатывает, не нарушая ни одного пункта кодекса. (Л. Лиходеев).

Задание5.Вследующихсловахуказатьпризнакикнижногои разговорного стиля:

Проф., модничать, «Комсомолка» (газета), читалка, широкошумный, вездесущий, нижеподписавшиеся, домище, поменьше, конъюнктура, конъюнктурщик, местожительство, исторический (факультет), общественно-политический, деградация.

Задание 6. Объясните употребление той или иной формы имени существительного, имени числительного, глагола, местоимения в следующих предложениях:

Она садилась за угол, за роялью. Кенгуру несла в сумке кенгуренка.

Подробное изложение опубликовала «Таймс».

— 211 —

Прохожий купил в киоске пачку табака.

Во все магазины завезли чудесного винограда. Громко мычала корова в хлеву.

Девушки закрыли лицо передником.

В реках водится щука, окунь, налим.

Мебель, бронзы отдавались даром.

Его философские построения ясны и точны. Сторона мне знакомая.

На его портретах рисунок правильный. Он был совершенно слепой от природы. Однажды он поймал здоровенного окуня.

Для умывания он требовал воду похолоднее. Радостно встретились двое друзей.

Мы (я) предлагаем внести в рукопись ряд изменений. Москва – она городам мать.

Решетом вода не наносишь.

Я поехала с вещами, а ты приберешь комнату.

Задание 7. Подберите синтаксические синонимы к предложениям, объясните стилистическое различие:

Как же, дожидайся, буду я молчать! (Н. Островский) Ему хотелось быть одному.

Мною дано указание.

И в ту же минуту по улицам курьеры, курьеры, курьеры. (Н. Гоголь)

Люблю грозу в начале мая. (Ф. Тютчев)

Задание 8. Подберите синтаксические стилистические варианты. Укажите стилистическое различие вариантов синтаксической парадигмы:

Сметливость его и тонкость чутья меня поразили. Помочь мне может судьба.

Кончились мои неприятности. Он имел сердце доброе.

В деревню уезжайте.

Задание 9. Раскройте скобки, наличие вариантов объяс­ ните:

— 212 —

Большинство дверей был(…) низк(…) для его роста. Большинство ораторов в своих выступлениях заявил(…). Большинство учителей хорошо обуча(…)т детей, добива(…)тся

глубоких знаний у своих воспитанников.

Пять разведчиков отправил(…)сь на задание. Врач Петрова принимал(…) больных. Собака Полкан лаял(…).

Пришлось дожидаться своей очереди добры(…) полчаса. Две старши(…) сестры окончили институт.

Вреспублике Швейцари (…)

Вреспублике Судан(…)

Угоры Казбек(…)

Угоры Магнитн(…).

Задание 10. Замените придаточные части в сложных предложениях параллельными синтаксическими конструкциями. Какую стилистическую окраску они вносят?

Исполинский шар, который называется Землей, веками летит во Вселенной. Когда мальчик собрался с силами, он прогнал проклятую слабость. В это время он задумался над тем, как изобрести машину, чтобы подняться в воздух. После того, как Циолковский вернулся в университет, он экстерном сдал экзамены на звание учителя гимназии.

Задание11.На каких языковых уровнях реализуются выразительность, образность речи?

Молча я комкаю новую шапку, Не по душе мне соболий мех.

Вспомнил я дедушку, вспомнил я бабку, Вспомнил кладбищенский рыхлый снег.

С. Есенин

Буря на небе вечернем, Моря сердитого шум – Буря на море и думы, Много мучительных дум.

Фет А.

Всё хорошо под сиянием лунным, Всюду родимую Русь узнаю…

— 213 —

Быстро лечу я по рельсам чугунным, Думаю думу свою…

Н. Некрасов

Задание 12. Проведите лингвостилистическую экспертизу текстов по предложенной схеме.

1 этап: характеристика базовых экстралингвистических факторов, определяющих отбор и организацию языковых средств в тексте. Указываются сфера функционирования языка, тип мышления, функции языка; определяются содержание (предмет) текста, форма его реализации (устная/письменная); тип изложения, характер адресата.

2этап:описаниестилевыхчерт,присущихконкретномутексту. 3 этап: стилистическая характеристика основных языковых

особенностей текста.

Поуровневый лингвостилистический анализ текста

А) Фонетико-орфоэпическая характеристика. Б) Лексико-фразеологическая характеристика.

Рассматривается состав лексики и фразеологии с точки зрения соотношения нейтральных и книжных, нейтральных и разговорнопросторечных элементов; с точки зрения использования единиц ограниченного употребления (термины, жаргон, арго, диалектизмы), пассивного и активного запаса, образных элементов (тропы), эмоционально-оценочных единиц, определяющих тип тональности текста (объективная/субъективная тональность) и т. д.

В) Морфологическая характеристика

Рассматривается стилистическая окраска аффиксов, выявляется стилистическая роль приоритетного способа образования слов, словообразовательного типа и моделей словообразования.

Устанавливается связь разрядов существительных с типом мышления;связькатегорииодушевленности/неодушевленности с разрядами существительных. Определяется функция частотногоупотреблениятойилиинойпадежнойформысуществительного. Отмечается наличие в тексте примеров употребления формы единственного числа в значении множественного для выражения собирательно-обобщенного или дистрибутивного значения. При конкретизации абстрактных существительных отмечается

— 214 —

появление у них соотносительной формы множественного числа (если имеет место). Устанавливается соотношение качественных и относительных прилагательных в тексте. У качественных обращается внимание на стилистическое использование функция форм субъективной оценки, степеней сравнения, краткой формы. Определяется разряд числительных и способ их представления в тексте, отмечаются особенности склонения сложных и составных количественных числительных. Определяются функции местоимений первого (я, мы) и третьего лица (он, оно, она, они); рассматриваются особенности употребления других разрядов местоимений. В изъявительном наклонении глагола указывается форма времени, ее значение; выявляется соотношение форм настоящего, прошедшего и будущего времени; описывается стилистическая роль форм наклонения; дается стилистическая характеристика неличных форм глагола (прежде всего деепричастий и причастий).

Отмечается стилистическая роль наречий, слов категории состояния, служебных частей речи.

Г) Синтаксис

Характеризуютсястилистическиефункцииклише;разговорных конструкций; способов выражения главных членов предложения; простыхисложных,сложносочиненныхисложноподчиненных,союзных и бессоюзных, осложненных и неосложненных, полных и неполных, односоставных предложений; пассивных конструкций; стилистических фигур. Определяются средства связи между предложениями (логические связки, союзы, местоимения, частицы и т. д.). Определяется тип сложного синтаксического целого (ССЦ с последовательной, параллельной или смешанной связью). Отмечается наличие / отсутствие базовых компонентов композита (текста): зачин, основная часть, концовка.

4 этап: вывод о принадлежности текста к одному из стилей, подстилей и жанров.

Примерный образец анализа

«В современном языкознании существует тенденция, следуя традициям русской науки, считать конститутивными признаками структурных схем предложений не только состав компонентов и их принадлежность к определенной части речи, но и их форму, и

— 215 —

в соответствии с этим квалифицировать предложения с модальными лексическими показателями разной грамматической природы

иинфинитивные предложения как реализации особых (и разных) структурныхсхем.Натакоепониманиеграницварьированияструктурных схем предложений ориентированы и приведенные выше списки структурных схем и регулярных реализаций. Но это решение нельзя считать единственно возможным. Поскольку данный вопрос есть вопрос интерпретации языковых фактов, его разрешениетребуетпроверкицелесообразностиразныхпутейирешений». (В.А. Белошапкова)

Композит состоит из одного абзаца, который включает четыре самостоятельныхпредложения,раскрывающихмикротему«Границы варьирования структурных схем предложений».

Преамбула объективно-констатирующего типа представлена простым предложением осложненного состава (однородные членыпредложения,обособленнаяконструкция,выраженнаядеепричастным оборотом). Связь между однородными членами предложения оформлена при помощи соединительного двойного союза не только …, но и, соединительного союза и. Ключевым является словосочетание терминологического характера «конститутивные признаки структурных схем предложений». Мысль разворачивается от общего к частному.

Основная часть композита связана с преамбулой анафорической конструкцией с указательным местоимением «на такое понимание». Второе предложение имеет значение подтверждения основного тезиса, ему противопоставлено третье предложение, связанное с предыдущим противительным союзом но. Последнее предложение – резюме, в котором очерчиваются рамки проблемы

иуказывается необходимость проверки целесообразности разных путей ее решения.

Каждое предложение является самостоятельным суждением, последнее предложение представляет собой конечное умозаключение. Связь между предложениями оформлена при помощи плеонастических (анафорических) местоимений (такое, данный, это), союза но и имеет последовательный характер.

Логическую связь оформляют связки «в соответствии», «приведенные выше».

216 —

Пространственно-временная организация текста носит умоз- рительныйхарактер.Временныерамки–эторамки,вкоторыхрас- сматривается данная проблема: «современное» (языкознание), «традиции»(темпоральныйиндекспредшествующегоэтапаразработкипроблемы),«разрешениетребуетпроверки…»(конструкция, имплицитно ориентирующая на проспективную разработку вопроса).

На вневременной характер текста указывает форма настоящего времени глаголов, имеющая значение «настоящее постоянное».

Текстовое пространство линейной формы, отвечающей последовательному изложению хода мысли. Композиционная связка «приведенные выше» отсылает к предшествующей части текста.

Все отмеченные языковые особенности данного текста свидетельствуютоегопринадлежностиксобственнонаучномуподстилю научного стиля.

Тексты для анализа

1.ОбразецоформлениязаявкинаконференциюжурналаESSJ.

Прошу рассмотреть заявку на участие в конференции с публикацией статьи в журнале, включенном в перечень ВАК.

В случае положительного решения рецензентов, оплату оргвзноса гарантирую.

Журнал со статьей прошу направить по адресу (с индексом!): Иванов Иван Иванович 659300, Алтайский край, г. Бийск, ул. Посольская, д. 4, кв. 11. ivanov@mail.ru

Акт о внедрении: требуется / не требуется Тема диссертации: (если уже утверждена) 2.

Ма-ам! Мне скучно… Мне скучно!

Почему?

БезНинкискучно.Тызачемеевсадотвела?!Пустьбыонасо мной поиграла. Жалко тебе, да? Жалко?

И как бы ты с ней играть стала?

Драться. А что? Весело!.. А на каком языке ты пишешь? Что

утебя за буквы? Мараки-каляки.… А если я в тетради так писать буду? Ты знаешь, как рукой водишь? Так-так-так-так… никто не поймет, что ты пишешь.

217 —

А я для себя пишу. Мне понятно. Потом перечитаю. Перепечатаю.

Я тоже в тетради для себя пишу. А что, для тебя? Или для Лидии Порфирьевны? А ты всегда: «Не торопись! Сиди прямо! Пиши аккуратнее!» Пиши да пиши… А сама вот… Ма-ама! Приведи Нинку обратно…

3. Впрочем, инвесторы тоже в долгу не останутся. Если хотя бы часть площадей нового комплекса разрешат отдать под офисы

иторговлю, то вложенные деньги окупятся довольно быстро (затраты на снос и последующее строительство составят как минимум $500 млн.). У кого в Москве нашлись такие деньги, пока загадка. По правилам до начала конкурса сведения о его участниках не разглашаются. Как удалось выяснить с «МК», было подано 20 заявок. Но залог успели внести четыре компании. Их предложения и будут рассмотрены конкурсной комиссией, у которой на этот раз два председателя – Юрий Росляк и Владимир Ресин (из газеты).

4. До какого предела членимости высказывания сохраняются стилевые черты составляющие особенности функционального стиля? В наиболее типичном высказывании они проявляются даже в характере отдельной словарной единицы и ее семанти- ко-грамматическом оформлении и синтаксической функции. В других случаях для обнаружения свойств функционального стиля требуется больший отрезок речи: от словосочетания до предложения и даже до совокупности предложений. Последнее свидетельствует о том, что нередко высказывание осуществляется как результат взаимодействия ряда стилей. Речевой поток оказывается, таким образом, стилистически многослойным. Основной слой его, фундаментальный и определяющий характер речи, и позволяет квалифицировать высказывание как принадлежащее к данному стилю.

5. Не была настоящей войной многодневная бомбежка Югославии в 1999-м: европейский масштаб слишком маловат для «умных» термобарическихбомбисверхзвуковыхбомбардировщиковневидимок,ктомужеприходилосьсчитатьсясмнениемтрусоватых европейских союзников, оправдывать ту войну какими-то никому не нужными албанцами и этническими чистками, которые не способны взволновать массы, жаждущие зрелища.

218 —

Не стала настоящей войной, на примерах которой можно потом десятилетиями снимать «экшн» и создавать компьютерные игры для подростков, и операция США в Афганистане. Образ врага былслишкомразмытислаб,БенЛаденоставалсяскореестрашным мифическимчудовищем,чемреальнымпротивником,ктомужене удалось во всей красе развернуть захватывающую дух картину разрушений. По причине отсутствия того, что можно было разрушить.

Другое дело – Ирак! Война, как всегда, будет очень далеко от отложенного на потом Ирана, от Сирии. И не важно, что на переднем крае войны окажутся проамериканские арабские страны, Турция и самый главный ближневосточный союзник Израиль(…).

Зато всем им будет понятно, что война была настоящая, и тот, кто ее выиграл – тоже настоящий, а не виртуальный победитель. И именно ему достанется приз в виде полного контроля над всеми нефтедобывающими странами Персидского залива. Возможно, США под шумок, с помощью спецслужб решает и Саудовскую проблему, ведь начинать отдельную военную компанию на святой для мусульман земле им вряд ли удобно (…) (В. Краев).

6.«Ось Зла – навязчивая идея Америки», – так озаглавил свою статью популярнейший во Франции публицист-международник Бертран Ле Жандр. Истоки политической культуры США, – пишет он, – это ссылки на религию, с одной стороны, и паранойя – с другой. Девиз «На Бога мы уповаем» фигурирует на каждой долларовой купюре. Свою речь 29 января 2002 года, когда впервые была озвученадоктрина«осизла»,Бушзаключилклассическим«Даблагословит вас Господь»… Завоевание Нового света, сопровождавшееся массовым убийством индейцев, как нельзя лучше иллюстрирует склонность превращать религию в способ оправдания своих сугубо мирских интересов.» (А. Крушинский).

7.«Барабан» солдатских сапог, имевший уже свой прецедент в гребенке лошадиных копыт, направляется к одной и той же цели. Его шествие завершится на мраморной лестнице у колясочки с белоку­рым ребенком. Болезненность этой встречи ощущается автором физиче­ски и физически же переносится в зверском изображении женщины с выбитым глазом на экран, в чувства зрителя. Постановщик знал, что делал. Он не поскупился на поддерживающие это впечатление эффекты. Свои жестокости он оттеняет вели-

219 —

чественнойархитектуройлестницыикрасотойпейзажа.Страдание особенно чувствительно в величественной и прекрасной обстановке. Ненависть художника находит себе здесь точную проекцию в образахэкрана.Зрительееразделяет:местьсо­вершена.Анасколько сильно действует эта сцена, можно судить по случаю, бывшему в Нью-Йорке.

Некто был мобилизован в 1905 году в Одессе. Его полк был в потемкинские дни выслан на усмирение беспорядков. Начальство объясни­ ло солдатам, что толпа портовых подонков собирается громить го­род, рядовой не задумывался над верностью этой информации и, слу­шая команду, стрелял с достаточно далекого расстояния в толпунаоткосахулестницы(такбыловдействительности:лестница– декорати­ вная подробность, введенная постановщиком), с тех пор этот стрелок успел эмигрировать в Америку и там натурализоваться. О подробнос­тях своей военной службы он не вспоминал. Ему довелосьпойтивкинонакартину,гдеонмогувидетьсвойроднойгород: картина пользовалась большим успехом и ее стоило посмотреть.

Только тогда, увидев на экране, в кого он стрелял много лет назад, этот американский гражданин понял ужас преступления, бессозна­ тельным участником которого он был. В состоянии, близком к помешательству­ , он пошел в контору кинотеатра и требовал от администра­ции указаний – куда ему пойти, чтобы предать себя законным властям и понести должную кару за совершенное злодейство. (И. Аксенов).

Задание 13. Охарактеризуйте качества экспрессивного зачина. Какие приемы придают зачину публицистическую окраску, эпичность, лиризм?

I.

1.Бабе Марьяне перевалило уже за сотню. А она все такая же быстрая и трудолюбивая. То носит из колодца воду и наполняет ею кадушку под соленья, то дорожку к дому из камней выкладывает. Теперь вот захотела летнюю кухню расписывать. («Кукушкины предсказания»)

2.Выкогда-нибудьлежалинаспине,подложивподголовуруки вместо подушки? Заглядывали в бездонное голубое небо? В таком положениивынемогливидетьтучноестепноецветеньезолотистой

220 —