
- •1. Выяснить, является ли рассуждение правильным:
- •7. Методом резолюций проверить следующее соотношение:
- •8. Проанализировать рассуждение:
- •1. Выяснить, является ли рассуждение правильным:
- •8. Проанализировать рассуждение:
- •1. Выяснить, является ли рассуждение правильным:
- •3. Логическая задача:
- •7. Методом резолюций проверить следующее соотношение:
- •8. Проанализировать рассуждение:
- •1. Выяснить, является ли рассуждение правильным:
- •8. Проанализировать рассуждение:
- •1. Выяснить, является ли рассуждение правильным:
- •7. Методом резолюций проверить следующее соотношение:
- •8. Проанализировать рассуждение:
- •1. Выяснить, является ли рассуждение правильным:
- •3. Логическая задача:
- •8. Проанализировать рассуждение:
- •1. Выяснить, является ли рассуждение правильным:
- •7. Методом резолюций проверить следующее соотношение:
- •8. Проанализировать рассуждение:
- •1. Выяснить, является ли рассуждение правильным:
- •8. Проанализировать рассуждение:
- •1. Выяснить, является ли рассуждение правильным:
- •7. Методом резолюций проверить следующее соотношение:
- •8. Проанализировать рассуждение:
- •1. Выяснить, является ли рассуждение правильным:
- •8. Проанализировать рассуждение:
- •1. Выяснить, является ли рассуждение правильным:
- •7. Методом резолюций проверить следующее соотношение:
- •8. Проанализировать рассуждение:
- •1. Выяснить, является ли рассуждение правильным:
- •8. Проанализировать рассуждение:
- •1. Выяснить, является ли рассуждение правильным:
- •7. Методом резолюций проверить следующее соотношение:
- •8. Проанализировать рассуждение:
- •1. Выяснить, является ли рассуждение правильным:
- •8. Проанализировать рассуждение:
- •1. Выяснить, является ли рассуждение правильным:
- •7. Методом резолюций проверить следующее соотношение:
- •8. Проанализировать рассуждение:
- •1. Выяснить, является ли рассуждение правильным:
- •8. Проанализировать рассуждение:
- •1. Выяснить, является ли рассуждение правильным:
- •3. Логическая задача:
- •7. Методом резолюций проверить следующее соотношение:
- •8. Проанализировать рассуждение:
- •1. Выяснить, является ли рассуждение правильным:
- •3. Логическая задача:
- •8. Проанализировать рассуждение:
- •1. Выяснить, является ли рассуждение правильным:
- •6. Найдите равносильную приведенную форму
- •8. Проанализировать рассуждение:
- •1. Выяснить, является ли рассуждение правильным:
- •8. Проанализировать рассуждение:
1. Выяснить, является ли рассуждение правильным:
Если я поеду автобусом, а автобус опоздает, то я пропущу назначенное свидание. Если я пропущу назначенное свидание и начну огорчаться, то мне не следует ехать домой. Если я не получу работу, то я начну огорчаться и мне следует поехать домой. Следует ли тогда, что если я поеду автобусом и автобус опоздает, то я получу работу?
2. Найдите формулуF (X, Y),зависящую только от переменныхXиYи являющуюся логическим следствием указанных формул (посылок):
и
3. Логическая задача:
Беседуют трое друзей: Белокуров, Чернов и Рыжов. Брюнет сказал Белокурову: “Любопытно, что один из нас блондин, другой брюнет, третийрыжий, но ни у кого цвет волос не соответствует фамилии”.
Какой цвет волос у каждого из друзей?
4. Доказать A(BC) ├B(AC)
5.Введите предикаты на соответствующих областях изапишитепри их помощи следующие высказыванияв виде формул алгебры предикатов:
Каждый студент выполнил по меньшей мере одну лабораторную работу.
6.Применяя равносильные преобразования,приведитеследующие формулык предваренной(префексной) нормальнойформе:
7. Методом резолюций проверить следующее соотношение:
8. Проанализировать рассуждение:
Все политики – лицедеи. Некоторые лицедеи – лицемеры. Значит, некоторые политики – лицемеры.
9.Найти результат применения
разветвлениямашины Т= Т(Т1(,
),Т2(
,
),Т3),
к слову Р (q20–
заключительное состояние машиныT2,
аq30– заключительное
состояние машиныT3).P=1x0101y01z,
x,y,z>=1
|
|
q11 |
q12 |
q13 |
|
|
q21 |
q22 |
|
|
q31 |
q32 |
T1 |
0 |
q12 0 R |
q’10 0 L |
q’’10 0 R |
T2 |
0 |
q22 0 L |
q20 0 R |
T3 |
0 |
q32 0 R |
q30 1 S |
|
1 |
q11 1 R |
q13 1 R |
q13 1 R |
|
1 |
q21 1 L |
q22 1 L |
|
1 |
q31 1 R |
q311R |
10.Постройте машину Тьюринга, вычисляющуюf (x, y)=х + y;
Матлогика зачет
Вариант 10
1. Выяснить, является ли рассуждение правильным:
Если Сергей выиграет теннисный турнир, то он будет доволен, а если он будет доволен, то он плохой борец в последующих турнирах. Но если он проиграет этот турнир, то потеряет поддержку своих болельщиков. Он плохой борец в последующих турнирах, если потеряет поддержку своих болельщиков. Если он плохой борец в последующих турнирах, то ему следует прекратить занятия теннисом. Сергей или выиграет этот турнир, или проиграет его. Следовательно, ему нужно прекратить занятия теннисом.
2. Найдите формулуF (X, Y),зависящую только от переменныхXиYи являющуюся логическим следствием указанных формул (посылок):
и
3. Логическая задача:
Три друга: Алеша, Боря и Володя учатся в различных школах города Новгорода (в школах №1, 8, 30). Все они живут на различных улицах (улица Рогатица, улица Газон и улица Ломоносова). Причем один из них любит математику, второйбиологию, а третийхимию. Известно, что:
1. Алеша не живет на улице Рогатица, а Борис не живет на улице Газон.
2. Мальчик, живущий на улице Рогатица, не учится в школе №30.
3. Мальчик, живущий на улице Газон, учится в школе №1 и любит математику.
4. Володя учится в школе №30.
5. Ученик школы №8 не любит химию.
В какой школе учится каждый из друзей, на какой улице он живет и какой предмет любит?
4. Доказать ├ (A(BC)) (B(AC))
5.Введите предикаты на соответствующих областях и запишите при их помощи следующие высказывания в виде формул алгебры предикатов:
Если произведение натуральных чисел делится на простое число, то на него делится по меньшей мере один из сомножителей.
6.Применяя равносильные преобразования, приведите следующие формулы к предваренной (префексной) нормальной форме:
7. Проверить на противоречивость множество хорновских дизъюнктов: