Приднестровский государственный университет

им. Т. Г. ШЕВЧЕНКО

БЕНДЕРСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ ФИЛИАЛ

Кафедра гуманитарных и социально-экономических дисциплин

ИСТОРИЯ

Методические указания по выполнению контрольных работ

для студентов заочной формы обучения

БЕНДЕРЫ, 2015г.

ББК 74.58

И 89

СОСТАВИТЕЛЬ:

С.Г. Познанская , ст. преподаватель

РЕЦЕНЗЕНТЫ:

С.И. Кирмикчи, ст. преподаватель высшей квалификационной категории

Н.Ф. Миколишин, – кандидат педагогических наук, преподаватель кафедры общеобразовательных дисциплин Московской Академии экономики и права

История: Методические указания по выполнению контрольных работ для студентов заочной формы обучения. /Сост. С.Г. Познанская/ – 2015. – 138c.

Методические указания по дисциплине «История» разработаны в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению подготовки 270800 - «Строительство» и 190600 - «Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов».

Включают в себя общие методические рекомендации по выполнению контрольной работы, содержат варианты контрольных заданий и примеры их выполнения, а также требования, предъявляемые к контрольным работам. В методических указаниях дан список рекомендуемой литературы, перечислены Интернет-ресурсы, приводится глоссарий и хронологическая таблица по истории. Выполнение всех указаний методического пособия поможет студенту-заочнику успешно выполнить контрольную работу и содействовать формированию общих компетенций.

Методические указания предназначены студентам заочной формы обучения высшего профессионального образования по направлению подготовки 270800 «Строительство» профили подготовки «Промышленное и гражданское строительство», «Теплогазоснабжение и вентиляция», «Водоснабжение и водоотведение» и направление 190600 «Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов» профиль подготовки «Автомобили и автомобильное хозяйство».

ББК 74.58

И 89

Рекомендовано

научно-методическим советом

ПГУ им. Т.Г.Шевченко

© Составление, С.Г. Познанская, 2015

Содержание

Введение…………………………………………………………………..4

1. Тематический план дисциплины «История»………………………...7

2. Требования к выполнению контрольной работы…………………..10

3. Варианты контрольных работ………………………………………..13

4. Образцы выполнения заданий контрольной работы……………….40

5. Памятки для анализа исторической информации………………..…56

6. Глоссарий и хронологическая таблица ..........…………………….…61

Заключение………………………………………………………………133

Список источников……………………………………………………....134

ВВЕДЕНИЕ

Учебная дисциплина «История» в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению подготовки 270800 - «Строительство», утвержденного приказом от 18 января 2010 г. №54 и 190600 - «Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов», утвержденного приказом от 8 декабря 2009 г. № 706 Министерства образования и науки РФ, является федеральным компонентом в цикле социально-экономических и гуманитарных дисциплин и обязательной для изучения студентами 1 курса очной и заочной формы обучения.

Изучение в техническом вузе дисциплин гуманитарного цикла является основным компонентом гуманитаризиции системы современного образования. При этом повышается уровень общей и профессиональной культуры будущих специалистов, значительно расширяется их кругозор, развивается логика и формируется культура мышления.

Предметом изучения курса является история (история России в контексте всемирной истории) с древнейших времен до наших дней. Учебный материал структурирован по проблемно-хронологическому принципу. Курс «История» ориентирован на освоение студентами содержания основных этапов всемирной истории в исторической ретроспективе и овладение различными способами познавательной деятельности, которые должны лечь в основу познавательной, воспитательной, мировоззренческой функций истории.

Решающую роль в изучении предмета играет самостоятельная работа студента под руководством преподавателя. Только в самостоятельном и сознательном поиске истины, в оценке полученных знаний, в соотношении их с личным опытом и общественной практикой знания исторических событий и явлений могут способствовать формированию убеждений и исторического сознания.

Распространенной формой самостоятельной работы студентов является написание ими контрольных работ. Выполнение контрольной работы предполагает демонстрацию студентами умения обобщать и самостоятельно излагать фактический исторический материал, полученный из научной литературы и учебных пособий. При подготовке контрольной работы необходимо показать не только знание исторического материала, но и умение грамотно излагать содержание вопросов, умение самостоятельно делать выводы и обобщения. Кроме этого следует стремиться к выработке навыков критической оценки использованной литературы. Написание контрольных работ также способствует развитию творческого мышления, приучает к четкому формулированию мыслей.

Контрольная работа по дисциплине «История» является обязательным компонентом допуска к экзамену. Отсутствие её или оценка «не зачтено» означает, что студент не будет допущен к сдаче экзамена по «Истории».

Основная цель данных методических указаний – помочь студентам заочной формы обучения самостоятельно выполнить контрольную работу по дисциплине «История», предусмотренную рабочим учебным планом специальности согласно федерального образовательного стандарта, что поможет освоить программу дисциплины «История» для формирования у студентов комплексного представления о культурно-историческом своеобразии России, ее месте в мировой и европейской цивилизации; формирования систематизированных знаний об основных закономерностях и особенностях всемирно-исторического процесса, с акцентом на изучение истории России; введения в круг исторических проблем, связанных с областью будущей профессиональной деятельности, выработка навыков получения, анализа и обобщения исторической информации.

В результате освоения дисциплины студент должен:

знать:

• основные направления, проблемы, теории и методы истории;

• движущие силы и закономерности исторического процесса; место человека в историческом процессе, политической организации общества;

• различные подходы к оценке и периодизации всемирной и отечественной истории;

• основные этапы и ключевые события истории России и мира с древности до наших дней; выдающихся деятелей отечественной и всеобщей истории;

• важнейшие достижения культуры и системы ценностей, сформировавшиеся в ходе исторического развития;

уметь:

• логически мыслить, вести научные дискуссии;

• работать с разноплановыми источниками;

• осуществлять эффективный поиск информации и критики источников;

• получать, обрабатывать и сохранять источники информации;

• преобразовывать информацию в знание, осмысливать процессы, события и явления в России и мировом сообществе в их динамике и взаимосвязи, руководствуясь принципами научной объективности и историзма;

• формировать и аргументировано отстаивать собственную позицию по различным проблемам истории;

• соотносить общие исторические процессы и отдельные факты; выявлять существенные черты исторических процессов, явлений и событий;

• извлекать уроки из исторических событий и на их основе принимать осознанные решения.

владеть:

• представлениями о событиях российской и всемирной истории, основанными на принципе историзма;

• навыками анализа исторических источников;

• приемами ведения дискуссии и полемики.

Пособие составлено в соответствии с рабочей программой по дисциплине «История» и охватывает следующие разделы:

1. История в системе социально-гуманитарных наук. Основы методологии исторической науки. Исторический источник.

2. Особенности становления государственности в России и мире.

3. Русские земли в XIII-XV веках и европейское средневековье.

4. Россия в XVI-XVII веках в контексте развития европейской цивилизации.

5. Россия и мир в XVIII – XIX веках: попытки модернизации и промышленный переворот.

6. Россия и мир в ХХ веке.

7. Россия и мир в XXI веке.

Методические указания включают в себя общие методические рекомендации по выполнению контрольной работы, приведен тематический план дисциплины «История», содержат варианты контрольных заданий и образцы их выполнения, а также требования, предъявляемые к контрольным работам. В методических указаниях дан список рекомендуемой литературы, перечислены Интернет-ресурсы, приводится глоссарий и хронологическая таблица по истории.

Выполнение всех указаний методического пособия поможет студенту-заочнику успешно выполнить контрольную работу и содействовать формированию общекультурных компетенций следующего содержания:

• владение общей культурой знаний, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения;

• умение логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь;

• способность анализировать социально-значимые проблемы и процессы;

• использование основных положений и методов социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач.

Данные методические указания предназначены для выполнения контрольной работы по дисциплине «История» студентами заочной формы обучения высшего профессионального образования по направлению подготовки 270800 «Строительство» и 190600 «Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов» по профилю подготовки «Промышленное и гражданское строительство», «Теплогазоснабжение и вентиляция», «Водоснабжение и водоотведение» и «Автомобили и автомобильное хозяйство».