Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
методичка контрольная работа по ИСТОРИИ БАКАЛАВР.docx
Скачиваний:
77
Добавлен:
07.03.2016
Размер:
318.52 Кб
Скачать

Тема 12. Мир в Новейшее время. Кризис Западной цивилизации в первой половине хх в.

  1. Мир в начале XX в.

  2. Первая мировая война как проявление кризиса цивилизации XX в.

  3. Новые явления в развитии стран Запада после Первой мировой войны.

Тема 13. Россия в начале ХХ века: проблема исторического выбора.

  1. Обстановка в стране в начале ХХ в. Первая русская революция.

  2. Начало российского парламентаризма. Политические партии в России: их генезис, классификация, программа и тактика.

  3. Столыпинская аграрная реформа.

  4. Февральская и Октябрьская революции 1917г.

Тема 14. СССР в межвоенный период (19201930-е гг.).

  1. Первые политические и экономические преобразования Советской власти.

  2. Гражданская война и политика «военного коммунизма».

  3. Советское общество и государство в 20-е годы XX в.

  4. Курс на строительство социализма в одной стране и его последствия:

а) индустриализация страны;

б) коллективизация сельского хозяйства;

в) «культурная революция»;

г) сопротивление установлению личной власти Сталина, политические репрессии.

Тема 15. Вторая мировая война и послевоенное устройство мира.

  1. Вторая мировая война как проявление кризиса современной цивилизации.

  2. СССР накануне и в годы Великой Отечественной войны.

  3. Международные отношения после Второй мировой войны. Холодная война: противостояние социалистической и капиталистической систем.

Тема 16. Россия и мир в 19451985 гг.

  1. СССР во второй половине 1940-х–первой половине 1960-е гг.:

а) восстановление и дальнейшее развитие народного хозяйства (1946–1965);

б) общественно-политическая жизнь во второй половине 1940-х–начале 1950-х гг.;

в) первые попытки либерализации советского общества в 1950-х–начале 1960-х гг.

  1. Социально-экономическое развитие СССР во второй половине 1960-х – первой половине 1980-х гг. Нарастание кризисных явлений в советском обществе.

  2. Меняющийся мир: 1950-е–середина 1980-х гг.

Тема 17. Россия и мир во второй половине 80-х гг. ХХ в.начале XXI в.

  1. Перестройка в СССР (1985–1991 гг).:

а) реформы М.С. Горбачева и их противоречивость, «новое политическое мышление» во внешней политике;

б) попытка государственного переворота 1991 г. и ее провал. Распад СССР.

  1. Россия на путях суверенного развития (1991-2011 гг.):

а) реформы политической системы. Становление новой российской государственности;

б) Россия на пути социально-экономической модернизации, переход к рыночной экономике, замыслы и результаты;

в) внешнеполитическая деятельность в условиях новой геополитической ситуации.

  1. Основные тенденции мирового развития на современном этапе

2. Требования к выполнению контрольной работы.

Каждый студент - заочник обязан выполнить домашнюю контрольную работу строго в соответствии со своим вариантом,  и в срок, установленный графиком учебного процесса,  предоставить работу в учебное заведение на проверку. Вопросы контрольных заданий относятся к событиям, явлениям, процессам, по которым существуют неоднозначные оценки, суждения. Во всех подобных ситуациях студенту необходимо, проанализировав имеющиеся подходы, определиться с тем, какой из них ему представляется более объективным, приемлемым, и аргументировано изложить свой выбор. Самостоятельность, аргументированность суждений, логичность, проблемный подход к рассматриваемым вопросам – это то, чем, прежде всего, определяется качество контрольных работ.

Чтобы успешно выполнить контрольную работу по дисциплине «История», необходимо следовать алгоритму:

  1. Ознакомиться с тематическим планом дисциплины.

  2. Выбрать из предложенных вариантов свой. Номер варианта зависит от номера записи фамилии студента в журнале на странице дисциплины «История». Изменение варианта контрольной работы не допускается.

  3. Внимательно ознакомиться с методическими указаниями по выполнению контрольной работы, в которых изложены основные требования, предъявляемые к контрольной работе.

  4. Составить список источников по теме, используя предложенную литературу и подобрав дополнительные источники, в том числе и Интернет-ресурсы.

  5. Изучить темы, указанные в заданиях контрольных работ.

  6. Дать свою оценку рассматриваемым темам, отразить их в работе.

  7. Оформить работу в соответствии с установленными требованиями.

  8. Сдать контрольную работу на рецензию.

Контрольная работа должна быть выполнена студентом лично. В ней рассматриваются, анализируются и критикуются только те концепции, которые были лично рассмотрены студентом при изучении литературы. Изложение материала и аргументация не должны противоречить логике.

Механическое списывание материалов из учебника и какой - бы то ни было другой литературы при выполнении контрольной работы недопустимо. В ней должны быть освещены с достаточной полнотой все ответы заданий, не должно быть декларативных бездоказательных положений.

Не следует особенно увлекаться цитированием. Цитата уместна лишь тогда, когда она убедительно подтверждает мысль, высказанную автором работы. Приводимые в тексте цитаты и статистические данные должны быть снабжены соответствующими ссылками на источник с указанием автора, названия работы, места и года издания, номера страницы.

Список использованной литературы должен состоять только из работ (ресурсов), реально использованных в процессе написания контрольной работы. Он должен содержать не менее трех изданий, оформленных в соответствии с требованиями библиографии (автор(ы), название книги, место и год издания, количество страниц).

Контрольная работа может быть выполнена как в рукописном, так и в компьютерном вариантах. Не допускаются к рецензированию, а значит, не могут быть зачтены, ксерокопии текстов и рефераты, заимствованные в Интернете. Однако это не значит, что нельзя пользоваться Интернетом как источником информации. Текст контрольной работы должен быть разборчив и не содержать грамматических ошибок.

Объем контрольной работы должен составлять, в среднем, 20 страниц формата А4 (Times New Roman шрифт 14). Писать работу следует грамотно, аккуратно и разборчиво. Страницы тетради пронумеровывают и оставляют поля (слева или справа) для замечаний преподавателя.

На титульном листе контрольной работы необходимо указать свои Ф.И.О., название предмета, номер варианта, курс, номер учебной группы. Контрольная работа по «Истории» предусматривает 7 заданий. Ответы должны быть развернутыми, теоретически обоснованными, четкими, в объеме не более четырех страниц для ответа на одно задание. Нет необходимости новое задание начинать с новой страницы.

Выполненная работа сдается на проверку и оценивается рецензентом (преподавателем). В зависимости от её качества она получает оценку «зачтено» или «не зачтено». В случае если работа не зачтена, она возвращается автору для доработки (переработки) и после устранения недостатков вновь предоставляется для повторной проверки. Работа может быть признана неудовлетворительной в следующих случаях:

  • если будет установлено, что контрольная работа выполнялась несамостоятельно (даже, если все сделано верно);

  • работа выполнена небрежно, неразборчивым почерком, а также не по заданному варианту;

  • содержание заданий контрольной работы не раскрыто;

  • оформление работы не соответствует установленным требованиям.

Работа, выполненная на недостаточном уровне, возвращается студенту с подробной рецензией для дальнейшей работы над учебным материалом.

При необходимости преподаватель имеет право, провести по контрольной работе специальное зачетное мероприятие (ее защиту). Защита контрольной работы проводится в сроки, которые устанавли­вает преподаватель. Необходимо ответить на все вопросы заданий. Если студент не достаточно полно ответил на вопрос задания, возможно уточнение на защите контрольной работы.

Студент обязан уметь объяснять употребленные термины и ответить на любой вопрос преподавателя по вопросам заданий работы.

При возникновении трудностей при выполнении контрольной работы студент может обратиться за помощью к преподавателю для разъяснения сложных вопросов, получив письменные или устные консультации.