Тесты для проверки знаний

Вариант № 1

1. Социология как наука изучает:

а) природу;

б) человека;

в) общество.

2. Родоначальником социологии является:

а) К. Маркс;

б) И. Кант;

в) О. Конт.

3. Основным элементом общества являются:

а) социальные институты;

б) люди;

в) единая власть (государственная власть).

4. Элементом демографической структуры общества являются:

а) племя;

б) касты;

в) дети.

5. Социальное качество личности, проявляющееся в оценке личностью самой себя, своих возможностей, статуса, занимаемого среди других людей, называется:

а) самосознанием;

б) самоактуализацией;

в) самооценкой.

6. Основной единицей в социологических исследованиях культуры является:

а) личность;

б) культурная группа;

в) общество.

7. Квазигруппа характеризуется как:

а) устойчивая социальная группа;

б) неустойчивая социальная группа;

в) первичная группа.

8. Признаком достигнутого статуса является:

а) социальное происхождение;

б) карьера;

в) расовая принадлежность.

9. Семья – это:

а) ячейка общества;

б) юридически оформленный союз мужчины и женщины, порождающий их права и обязанности друг к другу и детям;

в) социальная система, имеющая черты социального института и малой социальной группы.

10. Выборка в социологии – это:

а) отбор респондентов;

б) отбор информации;

в) выбор вопросов.

Вариант № 2

1. Методами эмпирической социологии являются:

а) анализ, синтез, индукция, дедукция;

б) восхождение от конкретного к абстрактному, исторический подход;

в) эксперимент, наблюдение, контент-анализ.

2. Общество как система представляет собой:

а) взаимодействие людей, которое является продуктом действий людей, ориентированных на других людей;

б) отношения между людьми, связующим началом которых являются нормы и ценности;

в) совокупность людей, их связей, взаимодействия и взаимоотношения, которые носят устойчивый характер.

3. Макросоциологический уровень социологического знания означает:

а) эмпирические исследования на уровне области, города или трудового коллектива;

б) социологические исследования на уровне института образования, власти, науки, семьи и т.д.;

в) социетальный уровень исследования.

4. Социальная стратификация – это:

а) понятие, обозначающее систему признаков и критериев социального расслоения;

б) антинаучное понятие буржуазной социологии, возникающее в противовес теории классов и классовой борьбы;

в) сеть устойчивых и упорядоченных связей между элементами социальной системы.

5. Социальный конфликт – это:

а) глубокие изменения в содержании и формах жизни различных социальных групп;

б) борьба, столкновения, результат конфронтации сил;

в) гнетущее напряжение, тревога, чувство безысходности.

6. Цель социологии:

а) формирование научного мировоззрения;

б) исследовать этапы общественного развития;

в) получить достоверную картину современного мира.

7. «Паспортичка» – это:

а) раздел программы социологического исследования;

б) план и порядок исследования, распределение людских и финансовых ресурсов исследования;

в) анкетные данные респондентов.

8. Основоположником «понимающей социологии» является:

а) М. Вебер;

б) Н. Кареев;

в) П. Сорокин.

9. Безработный инженер с высшим образованием и стажем работы до 20 лет, уволенный с предприятия по сокращению штатов, – это:

а) пенсионер;

б) маргинал;

в) иждивенец.

10. Семейный союз мужчины и женщины, порождающий их права и обязанности по отношению друг к другу и к детям, – это:

а) ячейка общества;

б) семья;

в) брак.

Вариант № 3

1. Концепция происхождения общества, основанная на анализе распределения социальных ролей между полами, называется:

а) кратической;

б) гендерной;

в) семантической.

2. Макросоциология – уровень социологического знания, на котором социолог познает социальную действительность с помощью таких методов, как:

а) опрос, интервью, наблюдение;

б) социальный эксперимент, контент-анализ;

в) анализ, синтез, дедукция.

3. Пилотажное исследование – это:

а) исследование, целью которого является сравнение полученных выводов во времени;

б) исследование, целью которого является апробация методики информации и инструментария;

в) вид социологического исследования, направленный на изучение отдельного процесса, явления или предмета.

4. Основоположником школы «социального дарвинизма» является:

а) К. Маркс;

б) Е. Спенсер;

в) В. Ленин.

5. Группа людей, членство в которой передается по наследству, называется:

а) гражданством;

б) сословием;

в) классом.

6. Социальная роль – это:

а) конкретное место, которое занимает индивид;

б) совокупность действий, которые выполняет человек, занимающий конкретное место;

в) способность личности к определенному восприятию условий деятельности.

7. Учение об «идеальных типах» представлено в социологии:

а) О. Конта;

б) М. Вебера;

в) К. Маркса.

8. Такие установки и образцы поведения, как почтительность, лояльность, поклонение, соответствуют социальному институту:

а) государство;

б) семья;

г) религия.

9. Движения в молодежной среде (рокеры, хиппи), монархические движения по типологии социальных движений относятся к:

а) утопическим движениям;

б) экспрессивным движениям;

в) революционным движениям.

10. Респондент – это:

а) культурный элемент и культурный комплекс, норма или ценность, разделяемые определенным количеством людей;

б) участник социологического опроса;

в) социальное явление или процесс, на который направлено социологическое исследование.

Вариант № 4

1. Социальный статус – это:

а) способ осознания принадлежности к той или иной общности;

б) конкретное место, которое занимает индивид в данной социальной системе;

в) совокупность действий, которые должен выполнять человек, занимающий конкретное место в социальной системе.

2. Предметом науки социологии являются:

а) социологические исследования исторически сложившихся норм права;

б) закономерности становления, функционирования и развития современного общества;

в) исследование этапов общественного развития (эволюция общества).

3. «Первоисточником», основным структурным компонентом общества в теоретической концепции К. Маркса является:

а) классовая борьба пролетариата;

б) политическая партия революционного класса;

в) экономическая система.

4. Элементом социально-этнической структуры общества являются:

а) эмигранты;

б) народность;

в) сословие.

5. Макросоциология как уровень социологического знания означает:

а) изучение и анализ конкретных программ и ситуаций социальной действительности;

б) анализ социальных структур, больших социальных групп, систем и процессов, в них протекающих;

в) изучение локальных процессов в отдельных сферах общественной жизни и социальных общностях.

6. О. Конт разделял науку социологию на социальную… и социальную динамику:

а) механику;

б) статику;

в) статистику.

7. Одной из характеристик человека как индивидуального феномена, отражающей его социальную сущность, выступает:

а) индивид;

б) личность;

в) человек (homo sapiens) .

8. Социальный институт – это:

а) название различных специализированных учебных заведений, а также научно-исследовательских учреждений;

б) совокупность норм права по определенному кругу общественных отношений;

в) исторически сложившиеся, устойчивые формы организации совместной деятельности людей.

9. Открытый вопрос в анкете – это:

а) наличие нескольких вариантов ответа на вопросы анкеты;

б) наличие нескольких ответов на вопрос и возможность высказать свое мнение;

в) возможность выбора только одного варианта ответа.

10. Методом сбора социологической информации является:

а) статистический анализ;

б) допрос;

в) внешнее наблюдение.

Вариант № 5

1. Поведение, не соответствующее общепринятым в обществе нормам, стереотипам, ожиданиям, ценностям, называется:

а) революционным;

б) девиантным;

в) анархическим.

2. Биологическое смешение двух или более этнических групп или народов, после чего они становятся одной группой или народом, – это:

а) амальгамизация;

б) ассимиляция;

в) социальная инновация.

3. Многоженство – форма брака, свойственная преимущественно патриархату называется:

а) полигамией;

б) моногамией;

в) полинезией.

4. Предмет социологии наиболее полно раскрывается в высказывании:

а) социология и обществознание – понятия однородные, хотя и не совпадающие по объему. Социология – это наука об обществе;

б) социология – это особый путь изучения человеческого общества или, еще лучше, особый путь изучения человеческих обществ;

в) социология – наука о системном понимании современного общества, о тенденциях, в направлении которых оно функционирует и изменяется.

5. Основоположник теории культурно-исторических типов:

а) Г.В. Плеханов;

б) М.М. Ковалевский;

в) Н.Я Данилевский.

3. Элементом территориальной структуры общества являются:

а) сословия;

б) пенсионеры;

г) этнос.

6. Изменение социального статуса личности называется:

а) карьерой;

б) социальной мобильностью;

в) рейтингом.

7. К маргинальным слоям населения относятся:

а) рабочие сельской местности;

б) эмигранты;

в) представители национальных меньшинств.

8. Миграция связана с:

а) горизонтальной мобильностью индивидов и социальных групп;

б) вертикальной мобильностью индивидов и социальных групп;

в) горизонтальной и вертикальной мобильностью индивидов и социальных групп.

10. В социологии под термином «личность» понимается:

а) всякий человек с момента его рождения;

б) каждый, живущий в обществе и соблюдающий его нормы;

в) выдающийся деятель.

Вариант № 6

1. Специфика социологии, ее отличие от других наук в том, что:

а) социология является интегративной наукой;

б) социология выполняет методологическую роль общественных и гуманитарных наук;

в) социология есть особая наука, стоящая над другими общественными науками.

2. Понятие «микросоциологический уровень знания» означает:

а) ориентацию на анализ социальных структур, больших социальных групп, систем и процессов, в них происходящих;

б) изучение локальных процессов в отдельных сферах общественной жизни и социальных общностях;

в) теоретические исследования.

3. Концепция социокультурной динамики представлена в работах русского социолога:

а) А.А. Сорокина;

б) М. И. Туган-Барановского;

в) В.И. Ленина.

4. Элементом социально-классовой структуры общества является:

а) нация;

б) классы;

в) молодежь.

5. Нормативная культура представляет собой:

а) совокупность символических, стереотипных коллективных действий, воплощающих в себе социальные нормы и ценности;

б) систему норм и стандартизированных ожидаемых способов действия;

в) усиленные и формализованные нравственные нормы, требующие неукоснительного выполнения.

6. Этот метод сбора социологической информации распространен наиболее всего:

а) наблюдение;

б) эксперимент;

в) опрос.

7. Многомужество – брак между одной женщиной и несколькими мужчинами называется:

а) моногамией;

б) полиандрией;

в) полигинией.

8. Назовите разновидности социологического опроса:

а) включенное и невключенное наблюдение;

б) анкетирование и интервьюирование;

в) контент-анализ и другие виды анализа документов.

9. Методом определения эффективности законодательства НЕ является:

а) метод экспериментального анализа;

б) метод экспертных оценок;

в) метод опроса общественного мнения.

10. Референтная группа – это группа:

а) в которой каждый член группы видит в других личностей и индивидуальностей;

б) с которой индивиды соотносят себя как с эталоном, на нормы и ценности которой ориентируются в своем поведении и самооценке;

в) ориентированная на достижение специфических целей.

Вариант № 7

1. Объектом социологии является:

а) общество;

б) природа;

в) мышление.

2. Совокупность средств, с помощью которых социальная группа или общество гарантирует конкретное поведение его членов по отношению к ролевым требованиям, называется:

а) социализацией;

б) ассоциацией;

в) социальным контролем.

3. Уровни социологического знания:

а) методологический и теоретический;

б) теоретический и фундаментальный;

в) теоретический и эмпирический.

4. Теории среднего уровня связаны с именем:

а) американского социолога О. Тоффлера;

б) немецкого социолога Р. Дарендорфа;

в) американского социолога Р. Мертона.

5. Теоретический раздел программы социологического исследования включает:

а) обоснование выборки, методов сбора данных, их обработки и анализа;

б) цели, задачи, предмет исследования, определение понятий;

в) план и порядок исследования, создание модели распределения финансовых ресурсов и др.

6. Брак одного мужчины с одной женщиной – это:

а) полиандрия;

б) монизм;

в) моногамия.

7. Культура в социологии понимается как:

а) система ценностей, убеждений, образцов и норм поведения, присущих определенной группе людей;

б) система норм и стандартизованных, ожидаемых способов действия, которыми руководствуются люди;

в) совокупность методов и средств, способов и форм взаимодействия людей, которые выработаны в ходе совместной жизнедеятельности.

8. Специфика социологии в изучении личности в сравнении с философией и психологией в том, что социология:

а) рассматривает личность с точки зрения ее положения в мире как субъект творчества;

б) изучает личность в качестве целостности психических процессов, свойств и отношений: темперамента, характера, способностей, волевых качеств;

в) связана с процессом формирования личности и развития ее потребностей в неразрывной связи с функционированием и развитием социальных общностей, изучением закономерной связи личности и общества, личности и группы.

9. Концепция общества как глобальной системы социальных коммуникаций принадлежит:

а) Н. Луману;

б) Т. Парсонсу;

в) П. Стучке.

10. Признаками малой социальной группы является:

а) то, что все социальные контакты внутри нее носят односторонний, утилитарный характер;

б) ее малочисленность по составу (от 2 до 20 человек);

в) непосредственный личный контакт среди всех членов группы.

Вариант № 8

1. Явление, в результате которого происходит ускоренное, качественное, сущностное, структурное преобразование общества, называется:

а) социальным прогрессом;

б) социальной мобильностью;

в) социальной революцией.

2. Концепция «социального права» принадлежит:

а) Р. Паунду;

б) Ж. Гурвичу;

в) Е. Эрлиху.

3. Большая социальная группа, отличающаяся от других по критериям доступа к общественному богатству (распределению), власти, социальному престижу, называется:

а) нация;

б) этнос;

в) класс.

4. Открытие закона антагонизма между государством и личностью принадлежит:

а) Э.Л. Лаврову;

б) Н.М. Михайловскому;

в) М.М. Ковалевскому.

5. Объектом метасоциологии является:

а) социальные законы, действующие во всех сферах человеческой деятельности;

б) социологическое знание;

в) современное общество на социентальном уровне анализа.

6. Культура, нормы и ценности которой противоречат доминирующей системе ценностей, называется:

а) контркультура;

б) субкультура;

в) элитарная культура.

7. Функция семьи, удовлетворяющая социальную потребность в детях, называется:

а) воспитательной;

б) репродуктивной;

в) эмоционального удовлетворения.

8. Понятие, характеризующее меру пригодности методики исследования для решения поставленных задач, а также степень достоверности социальных показателей и информации, – это:

а) валеология;

б) валентность;

в) валидность.

9. Наиболее полно содержание социологии раскрывается в следующем положении:

а) социология занимается организацией и проведением социологических исследований;

б) социология исследует исторически сложившиеся нормы права и правовые аспекты взаимоотношений;

в) социология исследует закономерности становления, функционирования и тенденции развития современного общества.

10. Совокупность процессов, благодаря которым происходит соединение разнородных взаимодействующих элементов в единое социальное целое, систему, называется:

а) интеграцией;

б) иммиграцией;

в) ассимиляцией.

Вариант № 9

1. Изучением структурных элементов социальной системы занимается:

а) социальная статика;

б) социальная аналитика;

в) социальная динамика.

2. Депопуляция – это:

а) продолжительность жизни;

б) сокращение численности населения;

в) ассимиляция.

3. Автором концепции «свободного права» является:

а) Е. Эрлих;

б) Т. Парсонс;

в) Г Тард.

4. Представителем антропоцентризма в теории социологии выступает:

а) О. Конт;

б) М. Вебер;

в) Р. Арон.

5. Социальные отношения – это:

а) отношения людей в процессе производства;

б) отношения между устойчивыми общностями людей;

в) процесс, в котором люди действуют и испытывают воздействие друг на друга.

6. Процесс постепенного социокультурного преобразования общества называется:

а) социальной революцией;

б) социальной эволюцией;

в) социальным прогрессом.

7. Общественный слой людей, профессионально занимающихся умственным трудом и обычно имеющих соответствующее, как правило, высшее образование, – это:

а) аристократия;

б) служащие;

в) интеллигенция.

8. Процесс изменения места жительства индивидов или социальных групп называется:

а) стагнацией;

б) миграцией;

в) эмиграцией.

9. Совокупность устойчивых психологических качеств народа, определяющих его образ мысли и образ жизни, – это:

а) национализм;

б) расизм;

в) менталитет.

10. Метод характеристики группы и выявления лидеров и аутсайдеров:

а) выборка;

б) социометрия;

в) контент-анализ.

Вариант № 10

1. Социология как научное знание возникает:

а) в период античности;

б) в период буржуазной революции в XIX в.;

в) в 20-е гг. XX в.

2. Представителем социоцентризма в теории социологии является:

а) М. Вебер;

б) Р. Мертон;

в) К. Маркс.

3. Большая социальная группа отличается от малой социальной группы:

а) численностью состава;

б) характером взаимоотношений между членами группы;

в) ценностями, нормами и образцами поведения.

4. Поселенческий признак характеризует социальную группу:

а) подростков;

б) горожан;

в) учителей.

5. Вид поведения, причиняющего вред только самой личности и не соответствующего общепринятым социальным нормам, называется:

а) девиантным;

б) деструктивным;

в) противоправным.

6. Конфликтологическая теория разрабатывалась:

а) Р. Дарендорфом;

б) Т. Парсонсом;

в) Э. Дюркгеймом.

7. Концепция «права в действии», права как средства социального контроля принадлежит:

а) Паунду Р.;

б) Тарду Г.;

в) Эрлиху Е.

8. Тип культуры, ориентированный на усредненный уровень массовых потребителей ценностей, называется:

а) массовой;

б) народной;

в) национальной.

9. Признаком предписанного статуса является:

а) пол;

б) карьера;

в) профессия.

10. Метод социологического исследования, означающий количественный анализ информации, называется:

а) контент-анализом;

б) анализом документов;

в) социометрией.

ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЗАЧЕТУ

1. Научный статус социологии: предмет, структура, функции.

2. Место социологии в системе общественных наук.

3. Основные направления (парадигмы) социологии: антропоцентристское, социоцентристское, интегративное.

4. Фундаментальная и прикладная социология.

5. Основные сферы социологического знания.

6. Теоретические и социальные предпосылки возникновения социологии.

7. Донаучный период социологической мысли.

8. Классический период в развитии социологии.

9. Социология XX века. Основные направления.

10. История отечественной социологии.

11. Общество как система: его сущность и системные свойства.

12. Детерминистский подход к анализу общества.

13. Функциональный подход к анализу общества.

14. Концепции эволюционного, революционного и культурно-исторического типов развития.

15. Подсистема общества: экономическая, социальная, политическая, социокультурная.

16. Социальная структура общества, его основные элементы.

17. Признаки социальной дифференциации.

18. Социальная группа. Общие признаки и виды.

19. Социальная стратификация – принципы и модели.

20. Социальная «мобильность», ее критерии. Маргинальность как социальное явление.

21. Личность и общество, их взаимосвязь.

22. Основные принципы типологизации личности. Проблемы идентификации.

23. Ролевая теория личности. Ролевой конфликт.

24. Социализация личности, ее фазы (адаптация и интериоризация).

25. Социальный контроль и девиантное поведение.

26. Понятие социального института, его существенные признаки.

27. Классификация социальных институтов.

28. Основные функции социальных институтов.

29. Социальные институты в сфере политики.

30. Социальные институты в сфере экономики.

31. Социальные институты в духовной сфере.

32. Социология права: предмет, методы, структура.

33. История формирования и развития социологического подхода к праву.

34. Социальные механизмы действия права. Методы определения эффективности права.

35. Общественное мнение и право.

36. Юридический конфликт.

37. Семья как социальный институт. Этапы становления.

38. Формы семьи, их характеристика.

39. Типы семьи: традиционная, переходная, эгалитарная.

40. Функции семьи как социального института.

41. Кризис института семьи: реальность и перспективы.

42. Социология культуры. Основные подходы.

43. Виды и формы культуры.

44. Субкультура и контркультура, их характеристики.

45. Функции культуры как социального института.

46. Национальный характер и менталитет народа.

47. Понятие социального конфликта. Источники социальной напряженности.

48. Основные концепции социального конфликта.

49. Функции социального конфликта.

50. Типология социальных конфликтов.

51. Социологический подход к изучению права в России.

52. Динамика социального конфликта.

53. Управление конфликтом.

54. Особенности социальных конфликтов в современной России.

55. Эмпирическая социология: цели и задачи.

56. Виды социологических исследований.

57. Программа социологического исследования, ее функции.

58. Выборка в социологическом исследовании, ее виды.

59. Методы сбора эмпирической информации.

60. Контент-анализ, его специфика.