Скачиваний:
307
Добавлен:
06.03.2016
Размер:
215.87 Кб
Скачать

15

Відповідь: 3,5.

Тестове завдання №5 α=ІІ(“на підстановку”)

Для механічної обробки кореневих каналів використовують дві групи методів : апікально-корональні, коли кореневий канал послідовно препарується від верхівки до устя інструментами з поступовим збільшенням розміру (“Step Back “ техніка) і коронально-апікальні , коли кореневий канал препарується від устя до верхівки інструментами з послідовним зменшенням розмірів (“Step down”, “crown down” техніки).

4. Матеріали для аудиторної самостійної роботи 4.1. перелік навчальних практичних завдань, які необхідно виконати на практичному занятті.

-оволодіти технікою інструментальної та антисептичної обробки кореневих каналів;

-провести розкриття верхівкового отвору кореневого каналу;

-визначити робочу довжину кореневого каналу;

-провести пломбування кореневого каналу;

-провести контрольне рентгенологічне дослідження якості пломбування

кореневого каналу.

Професійні алгоритми

Завдання

Вказівки

Примітки

Провести

Відпрепарувати каріозну

Моляри і премоляри

препарування

порожнину і порожнину зуба,

щелепи

каріозної

використовуючи швидкісні

розширюють в

порожнини і

наконечники, розширюючи її з

вестибуло-

порожнини зуба.

врахуванням анатомічних

оральному

Провести

особливостей зуба-розміру,

напрямку, моляри- в

видалення

форми, кількості і розташування

медіо-дистальному

путридних мас,

кореневих каналів.

напрямку.

залишків

Використовувати ендодонтичні

 

пломбувального

ескаватори, медикаментозні

 

матеріалу з

засоби антисептичної дії,

 

порожнини зуба.

 

 

Оцінити

Перехід стінок каріозної

Використовувати

правильність

порожнини в стінки порожнини

принцип біологічної

сформованої

зуба повинен бути плавним,

доцільності.

порожнини зуба.

склепіння порожнини зуба не

 

 

нависає, при огляді на дні

 

 

порожнини зуба видно устя

 

 

кореневих каналів.

 

 

 

 

Знайти устя

Візуально, використовуючи

 

кореневих

ендодонтичні зонди.

 

каналів.

Методом просвічування з

 

 

язичної чи вестибулярної

 

 

поверхні. Методом фарбування

 

16

 

спеціальними індикаторами “Tu

 

 

Dye For” (фірма Roudent

 

 

(Канада). Методом введення

 

 

гіпохлориту натрія.

 

Провести

Використовувати бори типу

При облітерації

розширення устя

Gates – Glidden. Peeso (Largo),

порожнини зуба

кореневих

orifice opener на невеликій

необхідно вдатися

каналів

швидкості під контролем

до

 

стоматологічного дзеркала.

рентгендослідження,

 

 

фіксуючи

 

 

інструмент в тому

 

 

положенні , в якому

 

 

він знаходиться, при

 

 

препаруванні.

Провести

Проводити поетапно з верхньої,

Обережно ! Різке

видалення

середньої і нижньої третини

прокручування цих

путридних мас з

кореневого каналу,

інструментів у

кореневого

використовуючи

викривлених

каналу..

пульпоекстрактор, кореневий

каналах може

 

рашпиль. Поєднувати з

привести до їх

 

іррігацією антисептичними

поломки.

 

розчинами.

 

 

 

 

Провести

Заповнити устя кореневого

Позитивні сторони

інструментальну

каналу гіпохлоритом натрія.

метода : 1) зниження

обробку

Роботу розпочинати файлом 35

ризику виведення

кореневого

розміру (чи меншим ) до

інфікованого

каналу Crown-

вільного руху в каналі на

матеріалу кореневог

down технікою.

фіксовану довжину (16 мм).

каналу за верхівку

 

Потім ввести файл 30 (до упору)

кореня. 2) достатні

 

→25(до упору) →20→15.

умови для якісної

 

Виміряти робочу довжину

ірігації. 3) кращий

 

кореневого каналу і якщо файл

контроль за

 

15 досяг її, провести подальшу

обробкою

 

послідовну обробку, починаючи

верхівкової частини

 

з файла 40→30→25 (всі

ізза достатнього

 

інструменти вводяться до

доступу до неї. 4)

 

упору, розширення проводиться

зменшення ризику

 

до вільного руху їх в каналі).

розширення

 

Якщо 25 файл досягає робочу

апікального отвору.

 

довжину, інструментальну

 

 

обробку припиняємо. Якщо ні –

 

 

повторюємо, розпочинаючи з

 

 

розміру 50.

 

17

Провести

Визначити довжину кореневого

Звернути увагу на

інструментальну

каналу (одним з відомих

умови:

обробку

методів). Ввести в кореневий

1) В викривлених

кореневого

канал К-файл (08-10 розміру) на

каналах проводити

каналу Step-back всю робочу довжину ( в

попередній згин

технікою.

широких кореневих каналах-15

інструмента.

 

розміру) і проводити файлінг до

2) Обробляти

 

вільного руху інструмента в

інструменти

 

каналі (~20 мм.). Розширення

лубрикантами (Gly-

 

верхівкової частини каналу

Oxide, Gile-Ese, K-

 

проводити на всю робочу

Yjelly чи рідким

 

довжину до 25 розміру.

милом Canal +,

 

Послідовність використання

HPU-Б).

 

інструментів 10→20 мм.

3) Використовувати

 

15→10→20 мм.

техніку “підзаводу

 

20→10→15→20 мм.

механічного

 

25→20→20 мм.

годинника (Watch-

 

Довжину 30 файла встановити

Winding)”.

 

на 1 мм менше. Далі працювати

4) Постійна ірігація

 

за схемою з постійною

кореневого каналу.

 

рекапітуляцією інструментом

 

 

меншого розміру 25→20 мм.

 

 

30→25→19 мм.

 

 

35→25→18 мм.

 

 

40→25→17 мм.

 

4.3. Навчальні задачі, тести, завдання, що доповнюють самостійну роботу на практичному занятті

Задача №1 α=ІІІ

Хворому К. поставлено діагноз “гострий травматичний періодонтит 25 зуба”. На ренгенограмі кореневий канал запломбували з незначним виведенням пломбувального матеріалу за верхівку кореня.

Яка подальша тактика лікаря?

Відповідь : Призначають фізіотерапевтичні процедури – електрофорез з анестетиком, діадинамічні струми, струми Д’арсонваля.

Задача №2 α=ІІІ

Хворому Н. з діагнозом гострий гнійний періодонтит 47 зуба проводилось препарування порожнини зуба, під час якого з’явився різкий біль і кровотеча в ділянці дна порожнини зуба.

Назвіть ускладнення, яке виникло в процесі лікування, його причини. Відповідь : Сталася перфорація дна порожнини зуба внаслідок

використання турбінного наконечника і бора малого розміру.

5. Матеріали післяаудиторної самостійної роботи

Методична рекомендація складена доцентом, к.мед.н. Шундрик М.А.

Соседние файлы в папке Методичні рекомендації для самостійної роботи студентів 3 курсу