ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

АЛТАЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Факультет искусств

Кафедра истории отечественного и зарубежного искусства

Основы научных исследований и методические рекомендации к курсовым работам по специальности «искусствоведение»

Барнаул

Издательство Алтайского государственного университета

2006

Автор-составитель – доктор искусствоведения, профессор Т.М.Степанская

Специальный курс «Основы научных исследований и методические рекомендации к курсовым работам по специальности «Искусствоведение» предназначен для студентов, обучающихся специальности 020900 «Искусствоведение». Курс имеет практическую направленность, так как его задачей является оказание помощи студентам в выполнении курсовых работ и других научных проектов.

План УМД 2006 г., п.

Пояснительная записка

Цель курса – ознакомить студентов с методикой и методологией научного исследования.

Основными задачами вышеозначенного курса являются:

- формирование у студентов представления об организации научно-исследовательской работы на всех уровнях;

- научить студентов осуществлять поиск и отбор документов, и анализ опубликованных источников и результаты художественной практики.

Программа курса по выбору составлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом.

Форма контроля знаний по курсу – зачет.

Тематический план курса «Основы научных исследований»

№	Наименование темы	Всего часов	Лекции	Семин Практ.	СРС
1.	Введение	1
2.	Организация научно-исследовательской Работы в России	1	1
3.	Методология и методика научного исследования	4	1		3
4.	Выбор направления научного исследования и основные этапы	4	1		3
5.	Поиск, накопление, обработка научной информации	12	2	4	6
6.	Теоретические исследования	4	2	2
7.	Эмпирические исследования	2	2
8.	Язык и стиль научной работы	4	2	2	2
9.	Методика преобразования вербальной информации	8	2	4	2
	Заключение
	Всего	40	14	12	16

Содержание курса

Тема 1. Введение. Предмет, структура и задачи курса. Понятийный аппарат.

Тема 2. Организация научно-исследовательской работы в России.

Организационная структура научно-исследовательской работы.

Подготовка кадров. Научно-исследовательская работа студентов в вузе.

Тема 3. Методология и методика научного исследования.

Научное исследование: сущность, особенности. Методы научного исследования. Требования, предъявляемые к научному методу. Виды исследований.

Тема 4. Выбор направления научного исследования и этапы научно-исследовательской работы.

Выбор направления научного исследования. Этапы научного исследования. Логика процесса. Структура и содержание этапов исследовательского процесса.

Тема 5. Поиск, накопление, обработка научной информации.

Документальные источники информации. Организация справочно-информационной деятельности. Последовательность поиска документальных источников информации. Работа с источниками.

Практическое занятие: Поиск и отбор документов (по теме курсовых работ) 4 часа.

Контрольная работа.

Тема 6. Теоретические исследования.

Задачи теоретических исследований. Методы теоретического исследования: тематические, аналитические, вероятностно-статистические.

Семинарское занятие: Методы теоретического исследования. 2 часа.

Тема 7. Экспериментальные исследования.

Классификация, типы и задачи эксперимента. Обработка результатов экспериментальных исследований. Анализ художественной критики.

Тема 8. Язык и стиль научной работы.

Язык научного исследования: цитирование, авторский стиль. Роль личного местоимения, синонимов, вводных слов. Значение цитат, правила цитирования.

Практическое занятие: Подготовка введения к курсовой работе (по теме курсовой работы) 2 часа.

Тема 9. Методика преобразования вербальной информации.

Оформление результатов НИР. Общие требования к оформлению Оформление курсовых, дипломных работ.

Практическое занятие: Оформление курсовой работы. 4 часа.

Литература

1. Библиография в помощь научной работе: методические пособия для научных работников и специалистов. – М., 1989.

2. Иконников А.В. Художественный язык архитектуры. М., 1985.

3. Кузнецов И.Н. Методика научного исследования. – Минск. 1997.

4. Организационно-методические основы активизации функционирования системы НИРС. // Научно-исследовательская деятельность в высшей школе: Аналитические обзоры по основным направлениям развития высшего образования. – 2001. Вып. 5.-88 с.

5. Основы научных исследований: Учебное пособие / Крутов В.И. и др. – М., 1989.

6. Раушенбах Б. Геометрия картины и зрительное восприятие. СПб., 2001.

7. Составление библиографического описания: Краткие правила. – М., 1987.

8. Сенашко В. Аспирантура как образовательная программа // Высшее образование в России. – 2001. - № 3. – с.58 -66.

9. Ядов В.А. Социологические исследования: Методология, программа, методы. – М., 1987. – С. 246 – 249.