
- •Курс лекций по дисциплине «история» Пермь 2011
- •Оглавление
- •Тема 1. Введение в курс………………………………………………………………. 9
- •Тема 2. Основные тенденции формирования средневекового общества. Восточные славяне в древности. Древнерусское государство в IX – начале XII вв……………………………………………………………………… 25
- •Тема 3. Русские земли накануне и в период образования централизованного государства. «новый период» в российской истории (XII-XVII вв.)……………………………………………………………………………………… 44
- •Тема 4. XVIII век в западноевропейской и российской истории: модернизация и просвещение……………………………………………………….. 84
- •Тема 5. Основные тенденции развития всемирной истории в XIX веке................................................................................................................................ 116
- •Тема 6. Россия в начале XX века………………………………………………. 160
- •Тема 7. Советское государство между двумя мировыми войнами (1918-1939 гг.)……………………………………………………………………………… 198
- •Тема 8.Ссср накануне и начальный период второй мировой войны. Великая отечественная война (1939-1945 гг.)………………………………. 218
- •Тема 9. Ссср в послевоенные годы (1945-1985 гг.)…………………………. 241
- •Тема 10. Советский союз и россия в конце XX в. (1985-2000 гг.)….. 265
- •Введение
- •Тема 1. Введение в курс "История"
- •1.1. История как наука.
- •1.2. Формационный и цивилизационный подходы в историческом познании. Понятие цивилизации как типологической единицы истории.
- •1.3. Типология цивилизаций
- •1.4. Россия в системе мировых цивилизаций. Особенности русского исторического процесса.
- •Тема 2. Основные тенденции формирования средневекового общества. Восточные славяне в древности. Древнерусское государство в IX – начале XII вв.
- •2.1. Проблема этногенеза восточных славян: теории происхождения и расселения.
- •2.2. Образование государства у восточных славян. Роль норманнского влияния на развитие Древнерусского государства.
- •2.3. Принятие христианства на Руси. Роль православной церкви в формировании русского средневекового общества.
- •2.4. Социально-экономический и общественно-политический строй Древней Руси.
- •Тема 3. Русские земли накануне и в период образования централизованного государства. "Новый период" в российской истории (XII-XVII вв.)
- •3.1. Переход к удельному периоду: предпосылки, причины, значение.
- •3.2. Основные тенденции социально-экономического и политического развития Руси в XIII-XV вв.
- •3.3. Становление российского самодержавия. Политические институты Московского государства
- •3.4. Российское государство на рубеже XVI - XVII вв. Смутное время: причины, сущность, итоги.
- •3.5. Российское государство после Смуты. Правление первых царей династии Романовых.
- •Тема 4. XVIII век в западноевропейской и российской истории: модернизация и просвещение
- •4.1. Российская держава на рубеже XVII-XVIII вв. Предпосылки петровских реформ.
- •4.2. Начало модернизации России. Реформы Петра I.
- •4.3. Результаты и значение петровских преобразований. Проблема цивилизационного раскола российского общества.
- •4.4. Российская империя в 1725–1762 гг. Эпоха "дворцовых переворотов".
- •4.5. Политика "просвещенного абсолютизма" в России. Царствование Екатерины II.
- •Тема 5. Основные тенденции развития всемирной истории в XIX веке. Российское государство в XIX веке
- •5.1. Правление Александра I: борьба либеральных и консервативных тенденций.
- •5.2. Основные направления внешнеполитического курса Александра I. Отечественная война 1812 г.
- •5.3. Режим Николая I. Кризис феодально-крепостнической системы.
- •5.4. Общественная мысль России первой половины XIX в.
- •1. Декабристы.
- •2. Освободительное движение и общественно-политическая мысль в России в 20–50-е гг. XIX в.
- •5.5. Либеральные реформы Александра II (60–70-е гг. XIX в.): причины, историческое значение.
- •5.6. Контрреформы Александра III. Противоречивый характер пореформенной модернизации России.
- •5.7. Общественно-политические движения в России во второй половине XIX в.: направления, характер, особенности.
- •Тема 6. Место хх века во всемирно-историческом процессе. Россия в начале XX века
- •6.1. Экономическое и социально-политическое развитие страны на рубеже XIX – XX вв. Революция 1905 – 1907 гг. В России: причины, характер, особенности, итоги.
- •6.2. Образование политических партий: предпосылки, программы и тактика.
- •6.3. Изменения в государственном и политическом строе империи. Опыт российского парламентаризма.
- •6.4. Сущность третьеиюньской политической системы. Реформы п.А Столыпина: цели, содержание, итоги.
- •6.5. Причины и характер Первой мировой войны. Политический кризис в России в условиях войны.
- •6.6. Февральская революция в России. Расстановка политических сил в стране и проблема исторического выбора.
- •6.7. Октябрьские события 1917 г. В Петрограде: проблемы, оценки, расстановка политических сил. Установление советской власти.
- •Тема 7. Советское государство между двумя мировыми войнами (1918 – 1939 гг.)
- •7.1. Гражданская война и интервенция в России: причины, цели, этапы, средства, итоги.
- •7.2. Общественно-политический и экономический кризис в России после окончания Гражданской войны. Сущность и содержание нэпа.
- •7.3. Политическая борьба в 1920-е гг. Поиск модели построения социализма.
- •7.4. Ссср на путях форсированного строительства социализма (30-е гг.). Итоги социально-экономического развития страны.
- •7.5. Политическая система советского общества в 30-е гг. Сталинская модель социализма: теория и практика.
- •Тема 8. Вторая мировая война. Великая Отечественная война советского народа (1939–1945 гг.)
- •8.1. Истоки Второй мировой войны. Предвоенный политический кризис.
- •8.2. Внешнеполитическая деятельность Советского государства накануне и в начальный период Второй мировой войны.
- •8.3. Начало Великой Отечественной войны. Поражения Красной Армии и их причины.
- •8.4. Основные этапы и сражения Великой Отечественной войны.
- •8.5. Цена и уроки победы над фашизмом во Второй мировой и Великой Отечественной войнах.
- •Тема 9. Ссср и послевоенный мир (1945–1985 гг.)
- •9.1. Поляризация послевоенного мира. Ссср в мировом балансе сил. "Холодная война": причины, особенности, этапы.
- •9.2. Восстановление разрушенного хозяйства ссср. Возврат к довоенной внутренней политике.
- •9.3. Советское общество после смерти и.В.Сталина. Начало изменений в общественной жизни страны.
- •9.4. Первые попытки либерализации советского общества: реформы н.С.Хрущева и их результаты.
- •9.5. Нарастание кризисных явлений в обществе в середине 60-х – начале 80-х гг. Необходимость перемен.
- •Тема 10. От перестройки к обновленной России (вторая половина 80-х годов XX в. – начало XXI в.)
- •10.1. Ссср на пути кардинального реформирования общества (вторая половина 1980-х гг.). Политика «перестройки».
- •10.2. Распад ссср и образование Содружества Независимых Государств.
- •10.3 Россия – суверенное государство: внутренняя политика и геополитическое положение.
- •Глоссарий
- •Список литературы к курсу «История»
2. Освободительное движение и общественно-политическая мысль в России в 20–50-е гг. XIX в.
Внутри дворянского этапа освободительного движения (1825 – 1861) выделяются, кроме движения декабристов, три основных периода.
Первый период(1826 – 1834) характеризовался тем, что в стране нашлись силы, которые в условиях николаевской реакции сумели подняться на борьбу против гнета и насилия. Среди молодежи распространялись вольнолюбивые стихи А.С.Пушкина, К.Ф.Рылеева, А.И.Полежаева, воспевавшие героический подвиг декабристов и пробуждавшие ненависть к царизму. Этот период характеризовался также наличием разрозненных революционных кружков, члены которых придерживались декабристской идеологии и тактики. Революционные кружки возникали, прежде всего, в Москве и провинции, где не так сильно, как в Петербурге, утвердился полицейский надзор и шпионаж. Особенно много тайных кружков появилось в начале 1830-х гг., как отклик прогрессивной молодежи на крестьянские волнения в России и революции во Франции и Бельгии.
В целом эти кружки были небольшими, а их деятельность в условиях политической реакции Николая I была непродолжительной. Ни один из них не сложился в тайную организацию, способную осуществить восстание, но именно эти кружки сыграли важную роль в подготовке новых поколений борцов против самодержавия.
Второй периодв истории революционного движения (1835 – 1840) характеризовался спадом общественно-политической борьбы. Передовых людей России охватили глубокое уныние, пессимизм, неверие в возможность революционных преобразований. Своеобразным воплощением настроений того времени явились "Философические письма" П.Я.Чаадаева (1794 – 1856), участника Отечественной войны 1812 г., друга А.С.Пушкина и многих декабристов. "Письма" были опубликованы в журнале "Телескоп" и стали прологом великого спора о прошлом, настоящем и будущем России, о ее месте в семье просвещенных европейских государств, о русском народе в мировой истории, об истинном и ложном патриотизме. Постепенно участники спора составили два кружка:западниковиславянофилов.
Третий периодобщественного движения николаевской эпохи (1841 – 1855) был связан с углублением кризиса феодально-крепостнической системы, нарастанием классовой борьбы, обострением всех противоречий феодального общества. В этот период начала зарождаться новая революционно-демократическая идеология, представлявшая собой шаг вперед по сравнению с дворянской революционностью. В борьбу против охранительной идеологии и теории официальной народности были вовлечены не только революционные, но и либеральные слои. Речь идет о разновидностях раннего российского либерализма – западничестве и славянофильстве (табл. 2).
Таблица 2 – Либеральное движение в России во второй четверти XIX в.
|
Славянофилы |
Западники |
Представители |
И.В. и П.В.Киреевские, И.С. и К.С.Аксаковы, А.И.Кошелев, Ю.Ф.Самарин, А.С.Хомяков |
Т.Н.Грановский, С.М.Соловьев, К.Д.Кавелин, Б.Н. Чичерин |
Взгляды на историческое развитие России |
Россия имеет свой особый путь развития, отличный от Запада. Начало истории России – добровольное призвание, поэтому в России не было и не может быть общественных противоречий. Но Петр I нарушил естественный ход развития России |
Россия развивается по единому с Западной Европой историческому пути. Многие процессы и явления в истории России и Европы сходны. Петр I сблизил Россию с Европой |
Взгляды на государственный строй |
Допускали сохранение самодержавия, но считали, что народ имеет право на выражение своего мнения, которое доводится до царя совещательным Земским собором, созданным по примеру допетровского сословно-представительного органа |
В России должна сложиться конституционная монархия, сходная с монархиями Западной Европы |
Как проводить преобразования |
Мирный путь, реформы сверху |
Недопустимость революционных потрясений. Мирное осуществление преобразований |
Отношение к крепостничеству |
Крепостничество породило петровские реформы. Крестьян нужно освободить |
Ликвидация крепостничества, но не революционным путем |
В русскую историю 40-е гг. XIX в. вошли как время духовных исканий и идейных споров. Характер идейного противостояния определяли взаимодействие, и борьба трех направлений общественной мысли – демократического, либерального и консервативного. Во второй половине 40-х гг. произошло окончательное размежевание между западниками и славянофилами, с одной стороны, и представителями революционного направления – с другой. Основателями новой идеологии стали В.Г.Белинский и А.И.Герцен, представлявшими формирующийся лагерь революционной демократии. Они создали основы новой теории, оказавшей влияние на многие поколения революционеров. Они впервые в русской общественной мысли и российского революционного движения обращались к народу – творцу будущего. В.Г.Белинский и А.И.Герцен критиковали не только феодальный, но и буржуазный строй, занимаясь при этом поисками нового, справедливого общественного устройства. В конце 40-х гг. А.И.Герцен обосновал теорию "общинного социализма"– возможность перехода России к социализму, минуя стадию капиталистического развития. Он считал крестьянскую общину социалистической ячейкой, а под социализмом понимал освобождение крестьян с землей, общинное землевладение.
Оживление общественных настроений, распространение в России идей утопического социализманашли яркое выражение и организационное оформление в революционных кружках петрашевцев (1844 – 1849), возникших в ряде городов России. Эти кружки представляли собой дальнейшее развитие общественного движения и революционной мысли в России. Однако петрашевцам не удалось создать революционную организацию и полностью выйти за рамки дворянской революционности.
Жесточайшей цензурой, усилением политического надзора и репрессиями правительству удалось справиться с волной общественного движения конца 1840-х гг. Этому способствовало и утверждение реакционных режимов в странах Западной Европы. Однако данное движение имело важное значение. Постепенно изживалась дворянская ограниченность движения, боязнь народной революции, была поставлена проблема роли народа в историческом процессе и революционной борьбе, в общественное движение включались разночинцы. В рамках первого этапа освободительного движения, когда основной фигурой был революционер-дворянин, шли поиски и складывались основы новой революционно-демократической идеологии, знаменующей возникновение следующего этапа в российском освободительном движении – разночинского(революционно-демократического).