Вопросы для самопроверки

1. Задачи агрохимии в современных условиях.

2.Значение химизации земледелия в увеличении урожайности сельскохозяйственных культур.

3. Какие элементы необходимы для питания растений? Их роль в жизни растений.

4. Содержание и формы основных элементов питания в различных типах почв. Какие формы азота, фосфора и калия доступны растениям?

5. Как влияет недостаток основных элементов на рост и развитие растений?

6. Расскажите об основных типах питание растений и их значении.

7. Какова роль корня в поглощении элементов питания?

8. Что такое корневое питание растений?

9. В каких формах поступают в растения азот, фосфор, калий, кальций, магний и другие элементы питания?

10. Что такое рН раствора и как он влияет на процессы поступления анионов и катионов?

11. Каково значение известкования и гипсования почв?

12. Какие процессы протекают в почве при внесении извести и гипса?

13. Каковы особенности проведения известкования и гипсования почв?

2.2. Минеральные удобрения

Азотные удобрения. Нужно знать, чем обусловливается исключительное значение азота для жизни растений, в состав каких органических соединений входит азот, как происходит синтез аминокислот. Необходимо чётко представлять, в каких формах и сколько находится азота в почвах, а также роль гумуса почвы как источника азотного питания растений.

Азотные удобрения производятся в нашей стране в основном из синтетического аммиака. При изучении отдельных видов азотных и других удобрений рекомендуется придерживаться следующего плана: способ производства удобрения, состав, процент действующего вещества, физические свойства, характер взаимодействия удобрения с почвой (поглощение удобрения, передвижение его в почве), использование растением (проявление физиологической реакции), влияние на развитие растений и качество урожая, способы, дозы и сроки внесения удобрений.

Фосфорные удобрения. Изучение этой темы начинается с выяснения роли фосфора в питании растений. Основным источником фосфора для растений являются соли ортофосфорной кислоты. Необходимо точно представлять степень растворимости и доступности растениям различных солей этой кислоты. Изучение фосфорных удобрений надо начать с суперфосфата простого и двойного. При рассмотрении вопросов эффективного фосфорных удобрений нужно иметь в виду, что эти удобрения характеризуются малой подвижностью в почве, вследствие чего использование их растением в год внесения невелико и в среднем составляет 20-25%, а на кислых почвах – 5-10%. Часть фосфора используется растениями в последующие годы, что обусловливает длительное последействие фосфорных удобрений.

Калийные удобрения. Изучение нужно начать с выяснения значения калия для жизни растений. В отличие от азота и фосфора калий не входит в состав органических соединений в растениях, но значение его для них многообразно. Важно понять, почему, несмотря на относительно высокое содержание калия в почвах, внесение калийных удобрений даёт положительный эффект, особенно под такие культуры, как сахарная свекла, картофель, капуста, кукуруза, подсолнечник. При изучении отдельных видов калийных удобрений нужно уяснить различие между хлористым калием и 30-, 40-процентным калийными солями (30-, 40-процентные калийные соли содержат больше натрия и хлора, так как их получают смешиванием хлористого калия с сильвинитом; эти удобрения наиболее пригодны для внесения под корнеплоды).

Микроудобрения. Микроудобрениями называются такие удобрения, в состав которых входят соединения, содержащие микроэлементов. Применение микроэлементов в весьма незначительных количествах оказывает положительное влияние на развитие растений. Нужно твёрдо усвоить, что при применении микроудобрений следует строго придерживаться рекомендуемых доз, так как повышенные дозы могут вызвать угнетение растений.

Комплексные удобрения. Комплексные удобрения содержат два, три и более элемента питания. Они подразделяются по способу получения на сложные, комбинированные (или сложно-смешанные) и смешанные удобрения, а по агрегатному состоянию – на твёрдые (кристаллические и гранулированные), жидкие (ЖКУ) и суспензированные (СПУ) удобрения. Сложные удобрения содержат два или несколько элементов питания в одном химическом соединении. Комбинированные (сложно-смешанные) содержат несколько элементов питания не в едином химическом соединении, но в единой грануле, что достигается технологией их производства. Смешанные удобрения получают смешиванием нескольких простых удобрений. Применение концентрированных комплексных удобрений снижает затраты на их транспортировку, хранение и внесение в 1,5-2 раза, позволяет лучше удовлетворить требования расте6ний в элементах питания. Как правило, они экономически выгоднее. Недостатком некоторых сложных удобрений является чрезмерно широкое соотношение между питательными элементами, входящими в их состав, что ограничивает их применение. В сложно-смешанных удобрениях соотношение питательных элементов можно изменять в широких пределах, что выгодно отличает их от сложных удобрений.

Студент должен хорошо знать состав, свойства и особенности использования следующих сложных и сложно-смешанных удобрений, а также простых удобрений.

Литература: 6, с. 191- 343.