23Созд-е экс-сии. Экс-й мен-нт.

Экс-сия:1)Тур.ус,обеспеч-щая удовл-ие дух-х, эстетич-х, инф-х потреб-ей тур-ов. 2) процесс наглядного познания окр. мира:. достопримеч-ей опр-го города или рег-на.Эл-ты экс-сии: продолжит-сть проведения; наличие экскурсантов (гр. или инд-ал); наличие экс-да; показ эк-х объектов, первичность зрительных впечатлений; передвижение уч-ов, Э. по сост-му марш-ту; целенаправ-сть показа объектов, рассказа эк-да; наличие опр-ой темы.Требования к Э.: полнота и достоверность инф-ии; куль-познав-ая значимость; законченность и точность композиции и исполнения Э.; Восприятие-целостное отражение предметов, ситуаций, событий, возникающее при непосред-ом воздействии физ-х раздражителей. Воспр. проявляется в разл-х эмоц-ых сост-ях,: удовл-ние; восторг; досада; раздражение; возмущение.Фак-ы, влияющие на В.: безопасность; постоянство (ощущение высокого качзва обслу-ния во t пребывания); поведение обслуж-го персонала; условия (ок.ср. и физ-ое окр-ие); доступность.Марш-т Э.-оптим-ый путь следования эк-ой группы. Требования: лог-ая последов-сть объектов экс-го показа.

3 принципа построения М.: хронолог-ий, темат-ий и тематико-хронол-ий.1) это экс-ии, посвящ-ые жизни и деят-сти знам-х людей города. 2) экс-сии, связ-ые с раскрытием опр-ной темы в жизни города, Все обзорные гор-ие экс-ии построены по тематико-хрон-му принципу. Методика проведения Э.-совок-сть приемов, сост-щих основу работы экс-да во t проведения Э. Включает общую и частную методики.Общая М.П. Э.-сис-а методич-х приемов рассказа и показа, независимых от темы, состава группы и др. фак-ов.Частная М.П.Э.-конкретизация методич-х приемов применительно к особ-стям опр-го экс-го марш-а.М. показа: предварит-й осмотр, зрительный ан-з, сравнения.М. рассказа: экс-ая справка, хар-тика объекта, объяснение, комментир-ние, цитирование.Структура экс-сии: 1)вступление состоит из 2 ч.: орг-ной (знакомство с аудиторией и инструктаж экс-ов по правилам поведения, безопасности) и инф-ной (краткое сообщ-е о теме, марш-те, его протяж-сти, продолж-сти).,2) осн-я содерж-ая часть-показ конкретных экс-ых объектов и рассказа о них, 3)заключ-е- это итоги основного содержания, закрепл-ие цель Э.Проекти-ние экск-ии-этапы подбора и формир-ния ее текста и содержания. П. э. проходит 2осн. стадии: 1) предвар-ная работа-подбор мат-ов, их изучение, отбор объектов 2)разработка самой Э.-сост-ие экс-го марш-та, обработка мат-ла; работа над содерж-ем Э.; написание контрольного текста; выбор эф-ых методич-х приемов показа и рассказа во t проведения Э.Подтема экс-ии ведущая-композиц-ый центр Э., вокруг кот. строится весь рассказ. Делает ее более убедительной и запомин-йся.Признаки класс-ции Э.- по содерж-ю; составу экс-ов; месту проведения; способу передвижения; форме проведения.Продолжит-сть Э.-длител-сть экс-ии, фиксир-ая с момента встречи экс-ой группы с экск-ом до заверш-я работы.Технологич-ая карта-1) марш-т; 2) остановки; 3) объекты и точки их показа; 4) продолжит-сть; 5) наимен-ие подтем и перечень осн. воп-ов; 6) указания по орг-ции; 7) методич-е указания.Рассказ – методиче-й прием передачи инф-ии об объек¬те в экс-ии.Тема -1) предмет раскрытия, орг-ии при разработке экс-ий, программ отдыха; Тематика экс-ная-1) совокуп-ть, набор или опр-ная группа тем; 2) предмет показа и рассказа. Темп -1) степень быстроты проведения экс-ии, похода.Треб-ия к содерж-ю Э.-.: полнота; достоверность; законченность композиции; эстетическое удовлетво¬рение.Экс-нт-субъект, участник экскурсии.