Шюц а. Формирование понятия и теории в социальных науках. / Шюц а. Избранное. Мир, светящийся смыслом. - м.: росспэн. 2004 (с.51-68).

Раздел 2. Эволюция методологических установок экономистов

Тема 2. Методологические аспекты классической политэкономии

Цель занятия: изучение основных особенностей методологии классической политэкономии; общей характеристики картин экономической реальности.

Продолжительность занятия: 2 часа.

Перечень учебных вопросов:

2.1. Становление политической экономии как науки классического типа.

2.2. Картина экономической реальности - общественный продукт как субстанция; эгоистическое поведение и рыночная конкуренция как предпосылки.

2.3. Теоретизация экономического знания: формирование системы понятий и эмпирических зависимостей.

Ключевые категории: политическая экономия, наука классического типа, шотландская философия здравого смысла, теоретизация экономического знания, теория стоимости, эмпирический априоризм, политэкономия как наука и как искусство, абстракция экономического поведения, законы-тенденции, проблема ceteris paribus.

Ссылки на источники:

Основная литература к теме 2:

Блауг М. Методология экономической науки, гл. 3, разд. 1-6, с. 107-136.

Канке В.А. Философия экономической науки, гл. 2, 4.

Дополнительная литература к теме 2:

Ананьин О.И. Философия и методология экономической науки // Философия социальных и гуманитарных наук. 2006. Раздел II, глава 3, §§ 2, 3.1, 4.1.

Ананьин О.И. Структура экономико-теоретического знания. Методологический анализ. - М.: Наука. 2005. Гл. 7, § 2.

Милль Дж.С. Основы политической экономии. М.: Эксмо, 2007. (Предисловие; кн. 2, гл. 4, Об определении предмета политической экономии и о методе исследования, свойственном ей).

Шумпетер Й.А. История экономического анализа. - СПб.: Экономическая школа. 2001. Часть II, гл.3 (4е), 4-6. Часть III, гл.1-7.

Экономическая теория. (Пэлгрейв). Под ред. Дж. Итуэлла и др. - М.: Инфра-М. 2004 (статья: Шотландское просвещение)

Тема 3. Диалектический метод к. Маркса

Цель занятия: изучение особенностей диалектического метода К. Маркса; общей характеристики его воплощения в Капитале К. Маркса.

Продолжительность занятия: 2 часа.

Перечень учебных вопросов:

3.1. Метод К. Маркса и гегелевская диалектика.

3.2. Понятия абстрактного и конкретного в Капитале К. Маркса.

3.3. Проблема соотношения исторического и логического в Капитале К. Маркса.

3.4. Исходное и основное производственное отношение.

Ключевые категории: диалектический метод, восхождение от абстрактного к конкретному, соотношение исторического и логического, исходное и основное производственное отношение

Ссылки на источники:

Основная литература к теме 3:

Канке В.А. Философия экономической науки, гл. 2, 4.

Дополнительная литература к теме 3:

Ильенков Э.В. Диалектика абстрактного и конкретного в научно-теоретическом мышлении. - М.: РОССПЭН. 1997. Гл. 1 (c. 19-70); гл.2 (c.71-100); гл.3 (c. 156-169; 188-198); гл. 4, § 4 (с. 219-268). См.: http://caute.2084.ru/ilyenkov/texts.html

Ильенков Э.В. Философия и культура. - М.: Республика. 1991. (Раздел IV-1: Диалектика абстрактного и конкретного).

Маркс К. Введение / Маркс К. и Ф.Энгельс. Соч., т. 46, часть 1.

Маркс К. Послесловие ко 2-му немецкому изданию 1872 г. первого тома Капитала. / Маркс К. и Ф.Энгельс. Соч., т. 23.

Сорокин А.В. Теория общественного богатства. Учебник. - М.: МГУ, 2008