- •Министерство образования и науки рф
- •Содержание
- •Цели и задачи дисциплины
- •Место дисциплины в структуре основной образовательной программы
- •2. Общие требования к содержанию и уровню освоения дисциплины (знания, умения, владения и компетениции обучающихся, сформированных в результате освоения дисциплины (модуля)
- •3. Трудоемкость дисциплины и виды учебной работы
- •4. Содержание дисциплины
- •4.1. Учебно-образовательные модули, их трудоемкость и виды учебной работы
- •Очная форма обучения
- •Заочная форма обучения
- •4.2. Дидактический минимум учебно-образовательных модулей дисциплины
- •4.3. Содержание учебно-образовательных модулей модуль 1 . Теоретические основы построения чертежей
- •Тема 1. Проецирование точки, линии, плоскости.
- •Тема 2. Ортогональные и аксонометрические проекции геометрических тел.
- •Тема 3. Метрические и позиционные задачи.
- •Модуль 2. Правила выполнения и оформления чертежей.
- •Тема 4. Выполнение изображений по гост 2.305-2009.
- •Тема 5. Основные сведения о системах компьютерной графики.
- •Модуль 3. Чертежи технических изделий.
- •Тема 6. Виды изделий и конструкторских документов. Изображения соединений деталей.
- •Тема 7. Выполнение и деталирование чертежей сборочных единиц.
- •4.4. Соответствие содержания дисциплины требуемым результатам обучения
- •Учебно-образовательные модули дисциплины и междисциплинарные связи с обеспчиваемыми (последующими) дисциплинами *
- •4.5. Лабораторные работы или практические занятия
- •5. Самостоятельная работа
- •6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины Литература
- •Периодические издания (журналы)
- •Программное и коммуникативное обеспечение
- •7. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •8. Контроль и оценка результатов обучения
- •8.1. Контроль знаний по дисциплине
- •8.2. Рейтинговая оценка знаний по дисциплине
- •9. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
- •10. Глоссарий основных терминов и определений
- •Рабочая учебная программа дисциплины Начертательная геометрия. Инженерная графика
Учебно-образовательные модули дисциплины и междисциплинарные связи с обеспчиваемыми (последующими) дисциплинами *
Таблица 5
№ п/п |
Учебно-образовательные модули дисциплины, необходимые для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин |
Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин* | |
1 |
2 | ||
|
Модуль 1. Теоретические основы построения чертежей. |
|
|
1 |
Тема 1. Проецирование точки, линии, плоскости. |
* |
* |
2 |
Тема 2. Ортогональные и аксонометрические проекции геометрических тел. |
|
* |
3 |
Тема 3. Метрические и позиционные задачи. |
|
* |
|
Модуль 2. Правила выполнения и оформления чертежей. |
|
|
4 |
Тема 4. Выполнение изображений по ГОСТ 2.305-2009. |
* |
* |
5 |
Тема 5. Основные сведения о системах компьютерной графики. |
* |
* |
|
Модуль 3. Чертежи технических изделий. |
|
|
6 |
Тема 6. Виды изделий и конструкторских документов. Изображения соединений деталей. |
* |
* |
7 |
Тема 7. Выполнение и деталирование чертежей сборочных единиц. |
* |
* |
*1 – прикладная механика. 2 - проектирование полиграфического и упаковочного производства.
4.5. Лабораторные работы или практические занятия
Таблица 6
№ п/п |
Учебно-образовательный модуль. Цели практических занятий |
Примерный перечень практических занятий |
1 |
Модуль 1 Цели: - изучение способов отображения пространственных форм на плоскости; - ознакомление с теоретическими основами построения изображений (включая аксонометрические проекции) точек, прямых, плоскостей и отдельных видов линий и поверхностей);
|
1.Проецирование точки. 2.Проецирование прямой линии. 3. Проецирование плоскости. 4.Определение натуральной величины отрезка прямой и плоской фигуры. 5.Построение аксонометрических чертежей. |
|
- приобретение навыков решения задач на взаимную принадлежность и взаимное пересечение геометрических фигур, а также на определение натуральных величин геометрических фигур. |
6.Проецирование поверхностей. 7.Проецирование многогранников. 8.Проецирование поверхностей вращения. |
2 |
Модуль 2 Цели: - изучение способов построения изображений простых предметов и относящихся к ним стандартов ЕСКД; - ознакомление со структурой, графическими примитивами и правилами работы с графической системой «Компас». |
1.Правила выполнения и оформления чертежей. 2. Выполнение видов, простых и сложных разрезов моделей. 3.Выполнение чертежа плоского контура с нанесением размеров. 4. Выполнение чертежа модели по наглядному изображению. |
3 |
Модуль 3 Цели: приобретение навыков выполнения чертежей технических изделий в графической системе «Компас». |
1.Выполнение чертежей деталей, входящих в сборочную единицу, с нанесением размеров. 2.Выполнение сборочного чертежа соединения детелей стандартными резьбовыми изделиями. 3.Выполнение чертежей деталей по чертежу общего вида. |