- •Министерство образования республики беларусь
- •Introduction
- •Предисловие
- •Contents
- •Descriptive writing
- •Three people and two seats
- •Writing dialogue
- •Future tense
- •Improving. Try again.
- •Writing metaphorically
- •Suffer the little children
- •Imaginative writing
- •The adventures of tom sawyer
- •Writing humorously
- •The wrestling dog
- •Project suggestions (Stories 1 – 5)
- •Sara’s rapid
- •Descriptive writing
- •A change of heart
- •Descriptive writing
- •The big black and white game
- •Descriptive writing
- •The thrill of the grass
- •Comparative writing
- •Bleachers
- •Descriptive writing
- •Project suggestions (Stories 6 – 10)
- •Chivalry
- •Writing and evaluating
- •Midnight snack
- •Writing, self-evaluating and revising
- •The hungarian professor
- •Descriptive writing
- •The stone boy
- •Descriptive writing
- •Tom edison`s shaggy dog
- •Descriptive writing
- •Project suggestions (Stories 11 – 15)
- •Additional reading teddy
- •Reflective writing
- •The rocking-horse winner
- •Descriptive writing
- •The portobello road
- •A sound of thunder
- •Kew gardens
- •Список использованной литературы
- •Читаем и анализируем короткие рассказы
Министерство образования республики беларусь
УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ
«БАРАНОВИЧСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Маслов Ю. В. Маслова М. Е. Селезнёва Т.А.
ЧИТАЕМ И АНАЛИЗИРУЕМ КОРОТКИЕ РАССКАЗЫ
SHORT STORIES TO READ ANALYTICALLY
Учебно-методическое пособие по дисциплине
«Анализ письменного текста»
для студентов для специальностей 1-02 03 06 Иностранные языки (английский, немецкий). 1-02 03 06-01 Английский язык. Немецкий язык; 1-02 03 07 Иностранный язык (английский)
Рекомендовано к печати научно-методическим советом университета
Барановичи
РИО БарГУ
2010
УДК ________
ББК ________
П
С о с т а в и т е л и:
Ю. В. Маслов, кандидат педагогических наук, доцент кафедры профессиональной иноязычной подготовки БарГУ
М. Е. Маслова, старший преподаватель кафедры профессиональной иноязычной подготовки БарГУ
Т. А. Селезнёва, преподаватель-стажёр кафедры профессиональной иноязычной подготовки БарГУ
Рецензенты:
И.М. Андреасян, кандидат педагогических наук, профессор кафедры методики МГЛУ;
В. К. Коновалик, старший преподаватель кафедры теории и практики английского языка БарГУ, магистр педагогических наук
|
|
Читаем и анализируем короткие рассказы = Short Stories to Read Analytically [Текст] : учебно-методическое пособие / сост. Ю. В. Маслов, М.Е. Маслова, Т.А. Селезнёва. — Барановичи : РИО БарГУ, 2010. ___ с. ___ экз.
|
|
|
Материал пособия – аутентичные художественные тексты и пошаговая система заданий – может быть эффективно использован для развития умений чтения, говорения и интерпретации текста на начальном уровне. Особенностью пособия является наличие разнообразных письменных заданий, а также широкий спектр представленных авторов – от классики до современности. Издание предназначено для студентов для специальностей 1-02 03 06 Иностранные языки (английский, немецкий). 1-02 03 06-01 Английский язык. Немецкий язык; 1-02 03 07 Иностранный язык (английский)
|
УДК
ББК
©БарГУ, 2010
Introduction
This collection contains a number of stories belonging to different writers and styles. As far as we see it, the stories are united by three thematic bases “School and University Life”, ”Sports and Athletes”, “The English Speaking World”. Each text is provided with a range of exercises which will help to understand the stories better.
You will find a biographical brief about the authors accompanying each story as well as three types of assignments.
Pre-Reading assignments can help, at the preliminary stage, to get prepared to anticipate and discuss the main problems depicted in the story.
Reading assignments help the reader to learn the details, decipher the author’s message, and understand the general design of the story.
Post-Reading assignments push students – gently! – to the furthest limits of their creativity.
We hope this book will motivate learners to continue their travel through the world of English and American literature with great enjoyment and pleasure.