Дополнительный

1. Воскресенская, Е. Д. Рисование карандашом и красками / Е. Д. Воскресенская. — СПб., 2011. — 112 с.

2. Выготский, Л. С. Воображение и творчество в детском возрасте / Л. С. Выготский. — М. : Просвещение, 1990.

3. Григорьева, Г. Г. Развитие дошкольников в изобразительной деятельности : учеб. пособие для вузов / Г. Г. Григорьева. — М. : Академия, 2001.

4. Доронова, Т. Н. Дошкольникам о художниках детской книги : Из опыта работы : кн. для воспитателей дет. сада / Н. А. Астафьева, В. Т. Воробьёва, Н. П. Воробьёва [и др.]; сост. Т. Н. Доронова. — М., 1991. — 126 с.

5. Доронова, Т. Н. От изобразительной деятельности — к «Художественному творчеству» / Т. Н. Доронова // Обуч : образование, ребёнок, ученик : иллюстрированный научно-популярный и методический журнал для руководителей всех уровней, старших воспитателей, воспитателей детских садов, учителей начальной школы и родителей. — 2011. — № 3. — С. 5 —8.

6. Жарова, Т. Развивающий эффект аппликации / Т. Жарова // Дошкольное воспитание. — 2007. — № 1. — С. 87.

7. Казакова, Т. Г. Теория и методика развития детского изобразительного творчества / Т. Г. Казакова. — М. : Гуманитар. изд. центр ВЛАДОС, 2006.

8. Косминская, В. Б. Теория и методика изобразительной деятельности в детском саду : учеб. пособие для вузов / В. Б. Косминская [и др.]. — М. : Просвещение, 1985.

9. Косминская, В. Б. Основы изобразительного искусства и методика руководства изобразительной деятельностью детей / В. Б. Косминская. — М. : Просвещение, 2002.

10. Комарова, Т. С. Обучение дошкольников технике рисования / Т. С. Комарова. — М. : Педагогическое общество России, 2005.

11. Куцакова, Л. В. Конструирование и ручной труд в детском саду / Л. В. Куцакова. — М. : Просвещение, 1990.

12. Лыкова, И. Сенсорное воспитание: дидактические игры с цветом / И. Лыкова // Цветной мир. Изобразительное творчество и дизайн в детском саду и начальной школе : науч.-методический журнал. — 2009. — № 4. — С. 9 —17.

13. Маслова, Т. М. Развитие эмоциональной сферы дошкольников с помощью шедевров мировой живописи / Т. М. Маслова // Дошкольная педагогика : Петербургский научно-практический журнал. — 2008. — № 4. — С. 39—42.

14. Парамонова, Т. М. Теория и методика творческого конструирования в детском саду / Т. М. Парамонова. — М. : Академия, 2002.

15. Парамонова, Л. В. Творческое художественное конструирование / Л. В. Парамонова // Дошкольное воспитание. — 2005. — №2.

16. Парамонова, Л. В. Конструирование из природного материала / Л. В. Парамонова // Дошкольное воспитание. — 2005. — № 7. — С. 90.

17. Погодина, С. Детское изобразительное творчество : взгляды исследователей на проблему / С. Погодина // Дошкольное воспитание : ежемесячный научно-методический журнал. — 2010. — № 5. — С. 56—64.

18. Родина, М. Объёмная аппликация / М. Родина // Дошкольное воспитание. — 2006. — № 2. — С. 36.

19. Сокольникова, Н. М. Изобразительное искусство и методика его преподавания в начальной школе : учеб. пособие / Н. М. Сокольникова. — М. : Издательский центр «Академия», 2002.

20. Урадовских, Г. Развитие творческих способностей детей в процессе конструирования из бумаги / Г. Урадовских // Дошкольное воспитание. — 2004. — № 11. — С. 2.

21. Урадовских, Г. Художественное конструирование из деталей конструктора / Г. Урадовских // Дошкольное воспитание. — 2005. — № 2. — С. 15.

22. Халезова, Н. Б. Лепка в детском саду : книга для воспит. д/с / Н. Б. Халезова, Н. А. Курочкина, Г. В. Пантюхина. — 2-е изд. испр. и доп. — М. : Просвещение. 1996. — 144с.