Підручники:

1. Информатика для юристов и экономистов. / Симонович С.В. и др. – Спб: Издательство «Питер», 2009 – 620 с.: ил.

Навчальні посібники, інші дидактичні та методичні матеріали:

2. Вишня В.Б., Косиченко О.О. Інформаційно-бібліографічний пошук у мережі Internet: навчальний посібник. – Дніпропетровськ : ДДУВС, 2013. – 60 с., іл..

3. Вишня В.Б., Косиченко О.О., Трусов В.О. Інформаційне забезпечення юридичної діяльності: Навчальний посібник для студентів. – У 2-х ч. – Дніпропетровський державний університет внутрішніх справ, 2006. – Ч.1. – 164 с.

4. Вишня В.Б., Косиченко О.О. Практикум з основ інформатики: для студентів, курсантів та слухачів усіх форм навчання. – Д.: Юридична академія МВС, 2005. – 140 с.

5. Вишня В.Б., Косиченко О.О., Мислива О.О. Методичні рекомендації до підготовки лекційних презентацій. – Дніпропетровск: ДДУВС, 2010. – 20 с.

6. Денісова О.О. Інформаційні системи і технології в юридичній діяльності: Навч. посібник. – К.: КНЕУ, 2004. – 307 c.

7. Інформатика: Комп'ютерна техніка. Комп'ютерні технології. Посіб. / За ред. О.І. Пушкаря.-К.: Вид. центр "Академія", 2002 - 704 с. (Альма-матер).

8. Дибкова Л.М. Інформатика та комп'ютерна техніка/ Посібник. – Кіїв: Видавничий центр "Академія", 2011. - 318 с.

9. Клименко О. Ф., Головко Н. Р., Шарапов О. Д. Інформатика та комп’ютерна техніка: Навч.-метод. посіб­ник / За заг. ред. О. Д. Шарапова. — К.: КНЕУ, 2002. — 534 с.

10. Комп'ютерні мережі: Навч. посіб./ Уклад.: Кошовий О.С. та інші.. – Д.: ДРІДУ НАДУ, 2010 – 96 с.

11. Кулаков Ю.А., Луцкий Г.М. Компьютерные сети/ Кулаков Ю.А., Луцкий Г.М. - К.: Юниор, 2009. - 384 с., ил.

12. Попов А.А. Excel: практическое руководство. – М: ДЕСС КОМ, 2008 – 302 с., ил.

13. Стоцкий Ю. Самоучитель Office 2007. - СПб: Изд.-во "Питер", 2010. - 576 с. ил.

14. Хомоненко А.Д., Гридин В.В. Microsoft Access. Быстрый старт. – СПб.: БХВ-Питербург, 2009. – 304 с.: ил.

15. Попов В.Б. Практикум по Интернет-технологиям: учебный курс. – МПб.: Питер, 2002. – 480 с.

16. Райтман М.А. Как найти и скачать в Интернете любые файлы. — Спб.: БХВ-Петербург, 2011. — 336.с.

4. Форма підсумкового контролю успішності навчання

Підсумковий контроль – це перевірка рівня засвоєння знань, навичок і вмінь за певний період навчання (навчальний семестр, навчальний рік).

З навчальної дисципліни «Інформаційне забезпечення юридичної діяльності» передбачено:

• для денної форми навчання – в осінньому семестрі – залік; у весняному семестрі - іспит;

• для заочної форми навчання – в осінньому семестрі – залік; у весняному семестрі – іспит.

5. Засоби діагностики знань (успішності навчання)

Засоби діагностики знань використовуються з метою визначення ефективності методик навчання.

В університеті, відповідно до наказу МОН України від 31.07.1998 № 285 «Про порядок розробки складових нормативного та навчально-методичного забезпечення підготовки фахівців з вищою освітою», педагогічний контроль розглядається як основна ланка, що забезпечує неперервність процесу виховання, освіти та професійної підготовки і має чотири пріоритетні функції: діагностичну, навчальну, організаційну та виховну.

У розумінні постійної взаємодії науково-педагогічного працівника зі студентами під час навчально-виховного процесу, педагогічний контроль являє собою систему перевірки результатів якості освіти та професійної підготовки й означає виявлення, вимір та оцінювання знань, умінь та навичок тих, хто навчається. Основним предметом оцінки результатів освіти є отримані результати навчання у вигляді умінь та навичок, а також результати виховання у вигляді сформованих світоглядних настанов та позицій, інтересів, мотивів і потреб особистості.

Засоби діагностики визначають рівень досягнення запланованих навчальних результатів, повинні мати прозорі критерії оцінювання, забезпечувати об’єктивний поточний та підсумковий контролі.

Під час контрольних педагогічних заходів застосовується система об'єктивної оцінки знань, навичок та умінь, зокрема, з використанням технічних засобів. Тестові завдання для проміжного і підсумкового контролю знань студентів є складовими навчально-методичних комплексів навчальних дисциплін і входять до пакетів кваліфікаційних завдань з дисципліни.

Для навчальної дисципліни «Інформаційне забезпечення юридичної діяльності» засобами діагностики знань (успішності навчання) виступають:

контрольні питання до практичних занять;

тестові завдання для поточного контролю;

індивідуальні завдання;

завдання до модульних контролів;

білети до заліку;

білети до іспиту.