- •Міністерство освіти і науки україни
- •1. Мета і завдання навчальної дисципліни:
- •2. Інформаційний обсяг навчальної дисципліни:
- •Тема 1. Філософія, її предмет і роль у суспільстві
- •Тема 2. Філософія буття
- •Тема 3. Філософія розвитку
- •Тема 4. Філософія суспільства
- •Тема 5. Філософія свідомості
- •Тема 6. Філософія пізнання
- •Тема 7. Філософія людини
- •Тема 8. Філософія глобальних проблем і перспектив сучасної цивілізації
- •3. Рекомендована література Базова
- •Допоміжна
- •4. Форми поточного і підсумкового контролю успішності навчання
- •5. Засоби діагностики успішності навчання
- •Таблиця 1 Оцінка у балах роботи на лекціях
- •Таблиця 2 Оцінка у балах роботи на семінарських заняттях
- •Таблиця 3 Оцінка у балах роботи з написання конспекту
- •Таблиця 4 Оцінка у балах за самостійну роботу
- •Таблиця 5 Оцінка у балах відповідей на іспитах і модульних контролях
- •Таблиця 6 Переведення підсумкової оцінки успішності студента з навчальної дисципліни в оцінку за національною шкалою та шкалою ects
Таблиця 6 Переведення підсумкової оцінки успішності студента з навчальної дисципліни в оцінку за національною шкалою та шкалою ects
Підсумкова оцінка успішності студента (балів) |
Оцінка за національною шкалою |
Оцінка за шкалою ECTS |
90-100 |
«Відмінно» |
А |
82-89 |
«Добре» |
В |
74-81 |
С | |
64-73 |
«Задовільно» |
D |
60-63 |
E | |
35-59 |
«Незадовільно»* |
FX |
0-34 |
«Незадовільно»** |
F |
Примітки: * – з можливістю повторного складання;
** – з обов’язковим повторним вивченням дисципліни.
Оцінка «F» може бути виставлена тільки при складанні екзамену комісії.
Якщо у відомість виставляється позначка «не допущений», то за шкалою ECTS – «FX».
Сумарний бал розраховується як сума балів при оцінці навчальної діяльності студента під час двох модульних контролів – МК 1 і МК 2. Оцінка успішності студента при засвоєнні навчального матеріалу кожного модулю проводиться у балах: 0 – 50 балів. Вважається, що студент позитивно склав відповідний модуль, якщо сума балів за цей модуль складає 30 – 50 балів.
Позитивна семестрова екзаменаційна оцінка проставляється студентам, які позитивно склали МК 1 і МК 2 та виконали і захистили завдання, передбачені робочою навчальною програмою дисципліни (індивідуальні завдання).
Оцінка знань студентів у разі проведення іспиту
Завдання екзаменаційного білету можуть включати:
завдання з теоретичного матеріалу;
тестові питання у відкритій або у закритій формах;
питання на роздум.
Послідовність визначення успішності студента із складання відповідей на завдання екзаменаційного білету відповідна визначенню оцінки з відповідей на завдання модульного контролю.
У зв’язку з тим, що у разі складання студентом іспиту підсумкова оцінка його успішності з навчальної дисципліни складається тільки з оцінки відповідей на завдання екзаменаційного білету, необхідно підсумкову оцінку відповідей, що визначена 100-бальною шкалою перевести за національною шкалою та шкалою ECTS.
Переведення оцінки за 100-бальною шкалою в оцінку за національною шкалою та шкалою ECTS можна зробити за табл. 6.