5. Типы связей между функциями

На SADT-диаграммах явно не указаны ни последовательность, ни время. Однако, обратные связи, итерации, продолжающиеся процессы и перекрывающиеся (по времени) функции могут быть изображены с помощью дуг.

Различают семь типов связывания.

1) Тип случайной связности. Связь между функциями мала или полностью отсутствует.

Рис. 8. Случайная связность

2) Тип логической связности. Данные и функции попадают в общий класс или набор элементов, но функциональных отношений между ними нет.

3) Тип временной связности. Функции связанны во времени, когда их данные используются одновременно или функции включаются параллельно, а не последовательно.

4) Тип процедурной связности. Функции выполняются в течение одной и той же части цикла или процесса.

Рис. 9. Процедурная связность

5) Тип коммуникационной связности.

Блоки используют одни и те же входные данные и/или производят одни и те же выходные данные.

Рис.10. Коммуникационная связность

6) Тип последовательной связности. Выход одной функции служит входными данными для следующей функции. Моделирует причинно-следственные зависимости.

Рис. 11. Последовательная связность

7) Тип функциональной связности. Отражает наличие полной зависимости одной функции от другой.

Рис. 12. Функциональная связность

Функциональная связь, показанная на рисунке 12, в математических терминах может иметь вид:

C = g(B) = g(f(A))

6. Процесс моделирования в sadt

Процесс моделирования в SADT является итеративной последовательностью шагов, приводящих к точному описанию системы.

Высокая эффективность SADT обусловлена разделением функций, выполняемых участниками создания SADT-проектов:

- эксперты являются источниками информации,

- авторы создают диаграммы и модели,

- библиотекарь координирует обмен письменной информацией,

- читатели рецензируют и утверждают модели,

- Комитет технического контроля принимает и утверждает модель.

Рис. 1. Процесс создания SADT-модели, описанный с помощью SADT-диаграммы.

Рассмотрим процесс детальнее.

1. Получение знаний в процессе опроса

Сведения об изучаемой системе получают с помощью методики сбора информации - опросов или интервью экспертов. Независимо от конкретного источника информации SADT рекомендует руководствоваться определенной целью при его использовании. Это означает, что вы должны определить свои потребности в информации прежде, чем выбрать очередной источник.

2. Документирование полученных знаний

Это этап создания модели, на котором автор-аналитик документирует полученные им знания о данной проблемной области, представляя их в виде одной или нескольких SADT-диаграмм.

3. Корректность модели проверяется в процессе итеративного рецензирования

Итеративное рецензирование предполагает, что в процессе работы автор и эксперт многократно совещаются (устно и письменно) относительно достоверности создаваемой модели. Итеративное рецензирование называется циклом автор/читатель.

Цикл автор/читатель начинается, когда автор принимает решение распространить информацию о своей работе с целью получения отзыва о ней. Материал для распространения оформляется в виде "папок" - пакетов с результатами работы, которые обсуждаются другими специалистами- читателями.

Письменные замечания помещаются в папку в виде нумерованных комментариев. Папки с замечаниями являются обратной связью, которую авторы получают на свою работу. –лек3---