- •Мчс россии
- •Пояснительная записка
- •Тематический план
- •Тематический план
- •Содержание дисциплины
- •Тема 1. Кризисные явления в экономике предприятия
- •Тема 2. Государственное регулирование кризисных ситуаций
- •Тема 3. Стратегия и тактика в антикризисном управлении
- •Тема 4. Реструктуризация предприятий
- •Тема 5. Мониторинг финансового состояния предприятия как инструмент диагностики банкротства
- •Тема 6. Планирование и моделирование деятельности предприятия в кризисной ситуации
- •Тема 7. Управление оборотным капиталом в период финансового оздоровления предприятия
- •Тема 8. Инвестиции и инновации при финансовом оздоровлении предприятия
- •Тема 9. Учет фактора риска при финансовом оздоровлении предприятия
- •Тема 10. Оценка бизнеса предприятия, находящегося в кризисе
- •Тема 11. Организация работы по финансовому оздоровлению предприятия
- •Тема 12. Управление персоналом предприятия в кризисных ситуациях
- •Примерная тематика курсовых работ
- •Примерный перечень вопросов, выносимых на экзамен
- •Учебно-методическое обеспечение:
- •Информационная справка
- •Владимира Сергеевича Артамонова
- •Антикризисное управление Рабочая программа учебной дисциплины
- •1 96105, Санкт-Петербург, Московский пр., 149.
Мчс россии
САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПРОТИВОПОЖАРНОЙ СЛУЖБЫ
Ворона-Сливинская Л.Г., Еременко С.П.
АНТИКРИЗИСНОЕ УПРАВЛЕНИЕ
Рабочая программа учебной дисциплины
Направление подготовки 080400.62 - Управление персоналом
Квалификация (степень) - «бакалавр»
Под общей редакцией
доктора военных наук, доктора технических наук, профессора,
заслуженного работника высшей школы Российской Федерации,
лауреата премии Правительства Российской Федерации
в области науки и техники В.С. Артамонова
Санкт-Петербург
Рецензенты:
Литвиненко А.Н. доктор экономических наук, профессор
(Санкт-Петербургский университет МВД России)
Иванов С.А. доктор экономических наук, профессор
(Санкт-Петербургский университет ГПС МЧС России)
Ворона-Сливинская Л.Г., Еременко С.П.
Антикризисное управление: Рабочая программа учебной дисциплины Направление подготовки 080400.62 - Управление персоналом Квалификация (степень) -«бакалавр» / Под общей ред. В.С. Артамонова – СПб.: Санкт-Петербургский университет ГПС МЧС России, 2013. – 24 с.
Учебная дисциплина «Антикризисное управление» относится к циклу специальных дисциплин, Федеральный компонент. Рабочая программа учебной дисциплины разработана в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования, утвержденного 17 марта 2000 г. Министерством образования Российской Федерации Направление подготовки 080400.62 - Управление персоналом Квалификация (степень) -«бакалавр» , устанавливающего требования к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки дипломированного специалиста с квалификацией «менеджер», а также квалификационных характеристик.
Рассмотрена и одобрена на заседании Ученого совета Санкт-Петербургского университета ГПС МЧС России (протокол № 9 от «22» мая 2013 г).
Санкт-Петербургский университет ГПС МЧС России, 2013
Пояснительная записка
Учебная дисциплина «Антикризисное управление» входит в состав специальных дисциплин и является профилирующим предметом Направление подготовки 080400.62 - Управление персоналом.
Она теснейшим образом связана с другими дисциплинами экономической подготовки. Для более глубокого осмысления проблематики антикризисного управления необходимо иметь знания в области экономической теории, макро- и микроэкономики, основ менеджмента. Большую роль в понимании антикризисного управления играют такие дисциплины как основы менеджмента, маркетинг, бухгалтерский учет, аудит, стратегический менеджмент, исследование систем управления, инновационный менеджмент, управление персоналом.
Цель учебной дисциплины «Антикризисное управление» – формирование у обучающихся современной системы научных и профессиональных знаний и навыков в области стратегических и тактических аспектов антикризисного управления предприятием.
Основные задачи учебной дисциплины
изучить:
– природу, причины и типологию кризисов в социально-экономических системах и путях их преодоления;
– принципы и методы анализа кризисных ситуаций в организациях и выбор путей предотвращения кризисов и выхода из них с минимальными потерями, взаимосвязь антикризисного менеджмента с теорией макро- и микроэкономики, инновационным, маркетинговым, финансовым и стратегическим менеджментами, общей теорией систем и исследованием систем управления;
– навыки и умения принимать оптимальные управленческие решения в условиях неопределенности, экстремальных ситуаций, острой конкурентной борьбы, дефицита ресурсов, неплатежеспособности предприятий;
– навыки работы с персоналом, опираясь на социально-психологические методы и рекомендации поведенческих наук; ознакомить с основами экономического и финансового анализа.
В результате изучения дисциплины обучающиеся должны:
знать:
– основы российского законодательства о несостоятельности (банкротства):
– экономическую сущность антикризисных процедур и мотивы их выбора арбитражным судом;
– основные причины кризисного финансового состояния российских предприятий;
– государственные органы антикризисного регулирования;
– формы и методы реализации антикризисных процедур на микроуровне;
– нормативные критерии платежеспособности;
– о современных подходах российских и западных экономистов к диагностике несостоятельности;
– методы внутрифирменного экономического анализа;
– методы оценки эффективности инвестиционных проектов и получения практических навыков в проведении прединвестиционных исследований, необходимых для принятия решений по реализации проекта.
уметь:
– прогнозировать банкротство предприятий и банков;
– разрабатывать программы санации предприятий;
– определять стратегию и тактику антикризисного управления;
– взаимодействовать с другими юридическими и физическими лицами в период антикризисного управления.
Основными видами учебных занятий по дисциплине являются лекции, семинары, практические занятия, самостоятельная работа. В процессе изучения дисциплины обучающиеся выполняют курсовую работу, контрольные задания и пишут рефераты при подготовке к семинарским занятиям.
На изучение дисциплины отводится 112 часов.
По очной форме обучения предусматривается 64 часа аудиторных занятий лекций – 24, семинаров – 24, практических занятий – 12 часа, курсовая работа – 4 часа) и 48 часов самостоятельной работы.
По заочной форме обучения отводится 112 часов, в том числе: 6 часов – лекций; 6 часов – семинарских занятий; курсовая работа – 4 часа, 96 часов – самостоятельной работы.
Формами итогового контроля изучения дисциплины являются:
по очной форме обучения – экзамен по окончании 6 семестра;
по заочной форме обучения – экзамен.
Распределение часов по темам и видам занятий приведено в тематических планах.