301-000419

УДК 657.1 ББК 65.052

Б94

Рекомендован к изданию в электронном виде кафедрой бухгалтерского учета, анализа, аудита и налогообложения

Сыктывкарского лесного института 14 июня 2012 г.

Утвержден к изданию в электронном виде советом факультета экономики и управления Сыктывкарского лесного института 21 июня 2012 г.

Составитель:

кандидат экономических наук, доцент кафедры бухгалтерского учета, анализа, аудита и налогообложения Л. В. Сластихина

Бухгалтерское дело [Электронный ресурс] : учеб.-метод. комплекс Б94 по дисциплине для студ. спец. 080109 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» всех форм обучения : самост. учеб. электрон. изд. / Сыкт. лесн. ин-т ; сост.: Л. В. Сластихина. – Электрон. дан. – Сыктывкар : СЛИ,

2012. – Режим доступа: http://lib.sfi.komi.com. – Загл. с экрана.

В издании изложены руководство по изучению и краткое содержание дисциплины, задания для практических занятий и рекомендации по выполнению контрольной работы и самостоятельных работ, учеб- но-методическое обеспечение дисциплины «Бухгалтерское дело» для студентов специальности 080109 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» всех форм обучения.

УДК 657.1 ББК 65.052

_______________________________________________________________________________________________

Самостоятельное учебное электронное издание

Составитель: Сластихина Любовь Васильевна

БУХГАЛТЕРСКОЕ ДЕЛО

Электронный формат – pdf. Объем 3,4 уч.-изд. л.

Сыктывкарский лесной институт (филиал) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Санкт-Петербургский государственный лесотехнический университет

имени С. М. Кирова» (СЛИ),

167982, г. Сыктывкар, ул. Ленина, 39, institut@sfi.komi.com, www.sli.komi.com

Редакционно-издательский отдел СЛИ.

© СЛИ, 2012

© Сластихина Л. В., составление, 2012

2

ОГЛАВЛЕНИЕ

1.Руководство по изучению дисциплины ………………..............................................................4

1.1.Цели и задачи дисциплины. Ее место в учебном процессе ………............... ..………4

1.2.Дополнение к нормам Государственного стандарта дисциплины……………………4

2.Содержание дисциплины………………………………….……………………………………..5

2.1.Распределение часов по темам лекционных занятий и формам обучения…………...5

2.2.Содержание дисциплины по темам лекционных занятий ……………………………5

3.Формы контроля успеваемости студентов по дисциплине и тематический план…………...7

3.1.Формы контроля успеваемости студентов по дисциплине ………………..................7

3.2.Тематический план ……………………………………………………………………...7

4.Практические занятия …………………………………………………………………………...9

4.1.Распределение часов по темам практических занятий и формам обучения…………9

4.2.Задачи для решения на практических занятиях …………………………….................9

5.Самостоятельная работа………………………………………………………………………..10

5.1.Самостоятельная работа и контроль успеваемости по формам обучения ………...10

5.2.Методические указания по самостоятельной работе студентов ……………………11

6.Контроль знаний студентов ……………………………………………………………………21

6.1.Рубежный контроль ……………………………………………………………………21

6.2.Фонды тестовых заданий по дисциплине …………………………………………….38

6.3.Вопросы к экзамену ……………………………………………………………………49

7.Библиографический список…………………….……………………………………………....50

3

1.Руководство по изучению дисциплины

1.1.Цели и задачи дисциплины. Ее место в учебном процессе

Целью учебной дисциплины «Бухгалтерское дело» является обобщение и углубление полученных студентами знаний по методологическим и организационным основам бухгалтерского учета для их последующего использования при непосредственной организации бухгалтерского учета на предприятии.

Задачи изучения дисциплины

Изучение дисциплины «Бухгалтерское дело» по данной программе позволит студентам специальности 080109 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» знать:

-правила ведения бухгалтерского учета в организациях разных форм собственности, отраслевой принадлежности и функционального назначения;

-особенности организации бухгалтерского учета на стадиях создания, функционирования и ликвидации предприятия;

-критерии выбора и обоснования учетной и балансовой политики организации;

-организацию бухгалтерского дела на предприятии;

-специфику бухгалтерского учета и аудита в условиях компьютерной обработки данных;

-особенности взаимодействия бухгалтерской службы с работниками, собственниками, персоналом предприятия, государственными организациями и третьими лицами; уметь:

-описывать и интерпретировать роль и принципы финансового учета и аудита;

-регистрировать, обрабатывать, резюмировать данные бухгалтерского учета;

-составлять бухгалтерскую отчетность корпоративных и не корпоративных предприятий;

-представлять финансовые интересы организациям в отношениях с кредиторами, инвесторами, налоговыми организациями в суде и арбитражном суде;

-организовать и провести аудиторскую проверку достоверности бухгалтерского учета и отчетности;

-разбираться в Международных стандартах бухгалтерского учета и аудита.

1.2. Дополнение к нормам Государственного стандарта дисциплины

Для изучения дисциплины «Бухгалтерское дело» необходимо изучить следующие дисциплины:

-Экономическая теория;

-Экономика предприятия;

-Экономика отрасли;

-Теория бухгалтерского учета;

-Бухгалтерский (финансовый) учет;

-Теория экономического анализа.

Госстандарт дисциплины

Сущность бухгалтерского дела, его содержание; формирование профессии современного бухгалтера и аудитора; профессиональные организации бухгалтеров и аудиторов; правовой статус бухгалтерской службы, ее место в структуре управления организацией; специфика бухгалтерского учета и внутреннего аудита в компьютерной среде; хозяйственные ситуации (операции) – важнейший объект бухгалтерского дела, комплексный их анализ и оценка: юридический анализ, оценка налоговых последствий, а также рисков от их проведения и влияния на финансовые результаты деятельности предприятия, выбор оптимального варианта решения хозяйственных ситуаций, порядок отражения их в учете и отчетности, проведении аудита.

4

2.Содержание дисциплины

2.1.Распределение часов по темам лекционных занятий и формам обучения

2.2. Содержание дисциплины по темам лекционных занятий

Тема 1. Понятие и особенности организации бухгалтерского дела

Сущность понятия «бухгалтерское дело», его содержание и развитие. Формирование профессии современного бухгалтера, внешнего и внутреннего аудитора. Правовой статус бухгалтерской службы, ее место в структуре управления организацией. (2 часа)

Тема 2. Национальные концепции и принципы бухгалтерского учета и финансовой отчетности в России

Характер, принципы и обязательность бухгалтерского учета, финансовой и смежной отчетности организаций. Концептуальные основы реформирования бухгалтерского учета и отчетности в РФ. Основные допущения и требования к ведению бухгалтерского учета: имущественная обособленность, непрерывность деятельности организаций, последовательность применения учетной политики, временная определенность фактов хозяйственной деятельности, полнота учета, осмотрительность, приоритет содержания над формой, непротиворечивость, рациональность. Критерии признания активов, обязательств, доходов и расходов в бухгалтерской отчетности. Концепция и роль правдивого и добросовестного представления финансовой отчетности.

Правовой статус главного бухгалтера. Система нормативного регулирования бухгалтерского учета и ее интерпретация в учетной политике предприятия. Нормативное регулирование аудиторской деятельности. (4 часа)

Тема 3. Хозяйственные ситуации и операции как объект бухгалтерской деятельности

Понятие хозяйственной ситуации и операции, их виды и классификация. Специфика хозяйственных ситуаций в рыночной экономике и возможности их оптимального решения. Информационные, контрольные и аналитические функции бухгалтерского учета. Управленческие аспекты бухгалтерского учета. Юридический анализ хозяйственных операций, оценка их налоговых последствий и рисков осуществления. Анализ вариантов решения хозяйственной ситуации, их воздействия на финансовые результаты деятельности организации, выбор

5

оптимального варианта, его отражение в учете и отчетности, аудиторская оценка целесообразности. (4 часа)

Тема 4. Финансовый учет и отчетность для различных видов организационных единиц

Особенности организации бухгалтерского дела в различных видах хозяйственных товариществ и обществ (полное товарищество, коммандитное товарищество, общество с ограниченной и дополнительной ответственностью, акционерное общество, производственный кооператив), в государственных и муниципальных унитарных предприятиях. Специфика финансового учета и отчетности в некоммерческих общественных и религиозных организациях. Бухгалтерский учет и отчетность на малых, единоличных предприятиях и в других неинкорпорированных организациях. Особенности бухгалтерского дела в правительственных учреждениях, благотворительных и общественных фондах. (2 часа)

Тема 5. Концепции анализа и оценки учетной информации

Толкование и анализ финансовой отчетности как совокупности показателей эффективности деятельности коммерческих предприятий. Оценка качества информации в финансовой отчетности. Анализ и оценка альтернативных схем финансовой реорганизации предприятия для конкретных ситуаций. Особенности анализа финансовой отчетности в условиях инфляционной экономики. Графическое представление результатов анализа финансовых показателей деятельности предприятия (с применением компьютерной графики). (2 часа)

Тема 6. Организация бухгалтерского дела на предприятии

Бухгалтерия как структурное подразделение предприятия. Организационная структура бухгалтерии. Формы и методы организации бухгалтерского учета на предприятии.

Организация учетного процесса. Организация учетных номенклатур и носителей учетной информации. Организация первичного, текущего и итогового учета. Нормирование труда, расчет численности и обеспечение условий труда работников учета. Подбор, подготовка и повышение квалификации бухгалтеров. Организационное и методическое обеспечение бухгалтерии, положения о ее подразделениях и должностные инструкции.

Техническое обеспечение учета. (4 часа)

Тема 7. Профессиональная деятельность бухгалтеров на различных этапах жизненного цикла организации

Особенности бухгалтерского дела в начальной стадии функционирования предприятия. Критерии выбора и балансовой политики на стадиях жизненного цикла организации. Специфика бухгалтерского учета, внутреннего и внешнего аудита в компьютерной среде. Взаимодействие и взаимоотношения бухгалтерской службы с работодателями, собственником, персоналом предприятия, государственными органами, кредиторами и инвесторами. (2 часа)

Тема 8. Профессиональные организации бухгалтеров и аудиторов

Профессиональные организации бухгалтеров и аудиторов. Институт профессиональных бухгалтеров и Аудиторская палата России. Международные профессиональные организации, оказывающие влияние на развитие бухгалтерского учета и его роль в совершенствовании бухгалтерского учета. Международный комитет по стандартам бухгалтерского учета и отчетности. Региональные международные профессиональные организации бухгалтеров.

Подготовка, аттестация и повышение квалификации профессиональных бухгалтеров и аудиторов. (4 часа)

Тема 9. Профессиональная этика бухгалтеров

Профессиональная деятельность бухгалтеров и обусловленные ею этические требования к специалистам.

Этические требования и фундаментальные принципы профессиональной деятельно- 6

сти бухгалтеров: честность, объективность, профессиональная компетентность и должная тщательность, конфиденциальность, профессиональное поведение, независимость. Разрешение этических конфликтов.

Регулирование профессиональной этики бухгалтеров. Кодексы этики профессиональных бухгалтеров и аудиторов. (2 часа)

3. Формы контроля успеваемости студентов по дисциплине

итематический план

3.1.Формы контроля успеваемости студентов по дисциплине

По дисциплине «Бухгалтерское дело» текущая успеваемость студентов контролируется опросом текущего материала (КО), подготовка к промежуточной аттестации (ПА), контрольными работами (КР).

Итоговая успеваемость студентов определяется на экзамене (Э).

3.2. Тематический план

Очная форма обучения

7

Заочная форма обучения

4.Практические занятия

4.1.Распределение часов по темам практических занятий и формам обучения

4.2. Задачи для решения на практических занятиях

Задача 1

Какие из перечисленных хозяйственных операций ведут к увеличению актива (А+), уменьшению актива (А-), увеличению пассива (П+), уменьшению пассива (П-) баланса, увеличению финансового результата (Е+) или уменьшению результата (Е-) хозяйственной деятельности? После каждой операции укажите соответствующее в скобках значение.

Хозяйственные операции:

1.Доходы от выпуска акции по эмиссионному курсу, превышающему номинал.

2.Расходы на исследование и разработку новой продукции.

3.Задаток за строящееся здание.

4.Распределение годовой прибыли.

5.Доходы от сдачи в аренду земельного участка.

6.Погашение ссуды, предоставленной фирме.

7.Продажа лицензий, патентов, ноу-хау.

8.Выплата налогов финансовым учреждениям.

9.Полученный задаток за поставляемый товар.

Задача 2

Фирма Х в январе заказала на машиностроительном заводе машину, которую в октябре доставило транспортно-экспедиционное агентство. В сентябре строительная фирма изготовила фундамент. Имеются следующие счета:

–счет строителя: 66 600 руб. (включая 18% налог на добавленную стоимость), дата счета 1 декабря, оплата будет произведена лишь в следующем году;

9

–счет транспортно-экспедиционного агентства: 2 500 руб., включая 450 руб. НДС, платеж наличными;

–счет машиностроительного завода 2 220 000 руб. Оплата производится 1 ноября за вычетом скидки в 5%.

1.Сколько нужно фирме заплатить машиностроительному заводу?

2.Какова первоначальная стоимость машины?

3.Каковы должны быть величина амортизации и стоимостные оценки машины в налоговом балансе в первом и во втором году, если срок ее эксплуатации составляет 8 лет?

Задача 3

Фирма У приобрела земельный участок с ветхим зданием. Цена составила 7 500 000 руб. Для засвидетельствования договора о покупке и уплаты налога, взимаемого при этой покупке, потребовалось еще 75 000 руб. Затраты на снос здания, включая 18% НДС, составили 55 500 руб. Фирма У после сноса старого здания на одной части участка начала строительство административного корпуса, которое было завершено за два месяца до окончания финансового года. Счета строителей составили 13 000 000 руб.; кроме того, в связи со строительством возникли следующие затраты:

а) расходы по перепланировке улицы 900 000 руб.; б) плата архитекторам за проектировку и руководство работами 700 000 руб.;

в) подключение участка в энергосеть и водоснабжение данного района 300 000 руб.; г) 15% платы за кредит в 6 000 000 руб. для финансирования строительства, а также

проценты за эту ссуду вплоть до полной готовности здания 75 000 руб. Какова первоначальная стоимость незастроенного участка?

Каковы затраты на строительство здания?

Каковы амортизация и балансовая стоимость имущества к концу года и к концу срока службы, если предполагается, что срок эксплуатации здания составляет 50 лет?

5.Самостоятельная работа

5.1.Самостоятельная работа и контроль успеваемости по формам обучения

Очная форма обучения

10