Объем дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы (по учебному плану)	Количество зачетных единиц и часов
Зачетные единицы – общая трудоёмкость	2 з.е. –72 ч.
Всего аудиторных занятий из них:	0,12 з.е. – 4 ч.
Лекций	0,06 з.е. – 2 ч.
Семинарские (практические занятия)	0,06 з.е. – 2 ч.
Самостоятельная работа под контролем преподавателя и НИРС	1,88 з.е. – 68 ч.
Форма итогового контроля	зачет

Тематический план по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности» для факультета подготовки специалистов для судебной системы (ЮФ)

Для студентов заочной формы обучения

№	Темы дисциплины	Всего часов	Кол-во ауд. часов		Самостоя-тельная работа
			Лек-ции	Сем/ Пр.зан
1	Предмет и задачи дисциплины «Безопасность жизнедеятельности	8	2	-	6
2	Основы физиологии труда	10	-	2	8
3	Негативные факторы в системе «человек – среда обитания»	8	-	-	8
4	Чрезвычайные ситуации природного и техногенного характера	10	-	-	10
5	Единая государственная система предупреждения и ликвидации ЧС	4	-	-	4
6	Основы устойчивости функционирования экономики и территории в ЧС	8	-	-	8
7	Основы аварийного выживания	8	-	-	8
8	Здоровый образ жизни и вредные привычки	8	-	-	8
9	Национальная безопасность РФ	8	-	-	8
	Всего за семестр	72	2	2	68
	Итого за год	72	2	2	68

Программа курса Тема № 1. Предмет и задачи дисциплины «Безопасность жизнедеятельности»

Безопасность жизнедеятельности как наука о безопасном взаимодействии человека со средой обитания, о влиянии социально- экономических процессов на жизнедеятельность человека и государства, о глобальных угрозах человечеству и путях их нейтрализации. Роль специалистов с юридическим образованием в обеспечении безопасности жизнедеятельности гражданина, общества, государства.

Структура дисциплины и краткая характеристика её разделов. Организационно-методические вопросы изучения дисциплины - трудоёмкость разделов, виды учебной работы, система оценки и контроля, рекомендуемая последовательность освоения разделов дисциплины. Основные компетенции дисциплины. Законодательство Российской Федерации о безопасности, обороне и основах военной службы.

Тема № 2. Основы физиологии труда

Классификация основных форм деятельности человека. Физический и умственный труд. Тяжесть и напряженность труда. Статические и динамические усилия. Мышечная работа. Методы оценки тяжести труда. Энергетические затраты человека при различных видах деятельности.

Тема № 3. Негативные факторы в системе «человек – среда обитания»

Человек является частью природной системы — биосферы, с которой тесно связана его жизнедеятель­ность. Биологический обмен веществ между человеком и природой. Антропогенный обмен. Негативные факторы производственной среды. Истопники негативных факторов бытовой среды. Вредные химические вещества. Вибрация, акустические колебания, шум и их воздействие на человека. Электромагнитные поля и излучения.

Тема № 4. Чрезвычайные ситуации природного

и техногенного характера

Основные понятия и определения, классификация ЧС. Характеристика основных природных чрезвычайных ситуаций и правила поведения при них. Аварии и катастрофы техногенного характера. Меры безопасности и правила поведения при пожарах, взрывах, ДТП, обрушениях здания.

Тема № 5. Единая государственная система предупреждения и ликвидации ЧС и основы гражданской обороны

Сущность и задачи государственной системы предупреждения и ликвидации ЧС. Постановление Прави­тельства РФ от 30 декабря 2003 г. № 794 «О единой государ­ственной системе предупреждения и ликвидации чрезвычай­ных ситуаций». Территориально-производственный принцип функционирования РСЧС. Организационная структура РСЧС. Органы управления по делам ГО и ЧС. Силы и средства РСЧС. Основные формирования ГОЧС. Режимы функцио­нирования РСЧС.

Система, структура и задачи гражданской обороны в РФ. Полномочия Президента РФ и Правительства РФ в области ГО. Тенденции развития ГО на современном этапе. Направления государственной политики в области ГО. Организация гражданской обороны в образовательном учреждении. Организация управления, связи и оповещения в системе ГО Российской академии правосудия.