Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ТП УМК.doc
Скачиваний:
42
Добавлен:
02.03.2016
Размер:
754.18 Кб
Скачать

«Утверждаю»

Ректор Российской Академии правосудия

_________________В.В.Ершов

«______»_______________2014г.

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ ПРАВОСУДИЯ»

Кафедра трудового права и права социального обеспечения

Право социального обеспечения

Рабочая программа

Для студентов очной и заочной форм обучения

направление подготовки 030900.62; квалификация бакалавр

Москва 2014г.

Составители:

И.Ф.Ахметова

Доцент кафедры трудового права и права социального обеспечения

кандидат педагогических наук,

Рецензенты:

Е.А. Ершова

Заведующий кафедры трудового права и права социального обеспечения

доктор юридических наук, профессор

Учебно-методический комплекс разработан в соответствии с Законом РФ «Об образовании», Федерального государственного образовательного стандарта по специальности высшего профессионального образования (далее – ВПО), утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 4 мая 2010 г. N 464 "Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900 Юриспруденция (квалификация (степень) "бакалавр")". А также следующих документов: Инструктивного письма Минобрнауки России от 28.12.09 № 03-2672 «О разработке примерных основных образовательных программ профессионального образования»; Инструктивное письмо Минобрнауки России 13.05.2010 № 03-956 «О разработке вузами основных образовательных программ».

Учебно-методический комплекс обсужден и одобрен

кафедрой трудового права и права социального обеспечения РАП

(протокол № 11от от 20 мая 2014 года),

и утвержден предметной (цикловой) комиссией по общепрофессиональным дисциплинам ФГБОУ ВПО «Российская академия правосудия»

(протокол № ___ от __________ 2014 год).

 Ахметова И.Ф., 2013

 Российская академия правосудия, 2013

Содержание

Введение 4

Место дисциплины в структуре ООП 6

Требования к результатам освоения дисциплины 6

Объем дисциплины и виды учебной работы 10

Тематический план 13

Структура и содержание учебной дисциплины 16

Планы семинарских (практических) занятий 41

Методические рекомендации по изучению дисциплины 96

Методические рекомендации по подготовке

к семинарским занятиям 98

Методические рекомендации по организации

самостоятельной работы студентов 99

Задания для практических занятий 101

Примерная тематика дипломных работ по дисциплине 112

Вопросы для подготовки к зачету 114

Перечень нормативно-правовых материалов,

рекомендуемая литература 119

Введение

Рабочая программа учебной дисциплины «Право социального обеспечения» – это учебно-методическое пособие, определяющее требования к содержанию и уровню подготовки студентов, руководство их самостоятельной работой, виды учебных занятий и формы контроля по данной дисциплине.

Рабочая программа включает в себя:

  • целевую установку;

  • содержание учебной дисциплины;

  • учебно-методическое обеспечение дисциплины;

  • требования к результатам освоения основных образовательных программ и формы промежуточного контроля.

Цель изучения дисциплины.

Целевая установка преподавания учебной дисциплины «Право социального обеспечения» строится с учетом задач, содержания и форм деятельности бакалавра – выпускника ФГБОУ ВПО «Российской академии правосудия».

Основной целью обучениядисциплины «Право социального обеспечения» является получение и углубление студентами научно-практических знаний по вопросам регулирования правоотношений социального обеспечения граждан: осуществления обязательного социального страхования, исчисления трудового стажа, назначения и выплаты страховых пенсий, пенсий по государственному пенсионному обеспечению, пособий и социальных выплат, предоставления льгот и компенсаций и др.; обучения практическим навыкам применения законодательства по праву социального обеспечения, контроля за его соблюдением; овладение понятийным аппаратом изучаемой науки, приобретение практических навыков юридической работы в сфере социальной защиты населения.

Содержание обучения в Академии по дисциплине «Право социального обеспечения» строится в соответствии с основными видами и задачами профессиональной деятельности бакалавра юриспруденции:

а) нормотворческая (участие в подготовке нормативных правовых актов, регулирующих социальное обеспечение);

б) правоприменительная (обоснование и принятие в пределах должностных обязанностей решений, а также совершение действий, связанных с реализацией правовых норм, составление юридических документов, необходимых для реализации прав граждан, а также деятельности органов государственной власти, местного самоуправления и организаций);

в) правоохранительной (обеспечение законности, правопорядка в сфере социального обеспечения; предупреждение, пресечение, выявление, раскрытие и расследование правонарушений в названной сфере; защита прав граждан и органов социальной защиты населения);

г) экспертно-консультационной (консультирование граждан, представителей органов государственной власти, местного самоуправления и организаций по вопросам организации органов социальной защиты населения, осуществление правовой экспертизы нормативных правовых актов);

д) научно-исследовательской (проведение научных исследований по правым проблемам в области социального обеспечения; участие в проведении научных исследований в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности);

е) педагогическая (преподавание правовых дисциплин в образовательных учреждениях, кроме высших учебных заведений, осуществление правового воспитания).

Место дисциплины в структуре ООП.

Учебная дисциплина «Право социального обеспечения»относится к обязательной части базового профиля ФГОС ВПО по направлению подготовки 030900.62; квалификации бакалавр «Юриспруденция».

Для освоения дисциплины студент должен обладать знаниями, умениями и компетенциями, сформированными в процессе изучения дисциплины «Право социального обеспечения».

Фундаментальные основы данной дисциплины составляют достижения науки права социального обеспечения, теоретические исследования в области права социального обеспечения и трудового права, а также основные правовые понятия и категории, усвоенные студентами при изучении теории государства и права: нормы права, ее действие во времени и пространстве, по кругу лиц, юридический факт, источник права, нормативно-правовой акт.

Базой для освоения содержания курса являются изучаемые дисциплины: «Теория государства и права», «Конституционное право», «Гражданское право», «Трудовое право», «Административное право», «Налоговое право».

«Право социального обеспечения» как научная дисциплина изучается в течение одного семестра. Завершается изучение предмета «Право социального обеспечения» сдачей зачета.

Требования к результатам освоения дисциплины.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО и ООП ВПО по данному направлению подготовки (специальности):

а) общекультурных (ОК):

  • осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);

  • способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);

  • владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);

  • способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);

  • обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);

  • стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);

  • способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);

  • понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-10);

  • владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, иметь навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-11);

б) профессиональных (ПК):

в нормотворческой деятельности:

  • способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);

в правоприменительной деятельности:

  • способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);

  • способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3);

  • способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);

  • способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);

  • способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);

  • владеет навыками подготовки юридических документов (ПК-7);

  • выполнять должностные обязанности по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8);

в правоохранительной деятельности:

  • способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);

  • способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13);

в экспертно-консультационной деятельности:

  • принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции (ПК-14);

  • способен толковать различные правовые акты (ПК-15);

  • способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16);

в педагогической деятельности:

  • способен преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне (ПК-17);

  • способен управлять самостоятельной работой обучающихся (ПК-18);

  • способен эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-19).

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

  • понятие  социальных  правоотношений;

  • предмет, метод, источники  права   социальной  защиты;

  • систему органов  социального   обеспечения;

  • формы реализации  прав  физических и юридических лиц на судебную защиту; правила судебной защиты нарушенных  социальных   прав;

Уметь:

  • анализировать правовое содержание институтов  социального  законодательства, их особенности, содержание правовых актов и применение их положений на практике;

  • оперировать понятиями и категориями права социального обеспечения; анализировать юридические факты и порожденными ими правовые отношения, возникающие в сфере права социального обеспечения; анализировать, толковать и правильно применять нормы права, правильно составлять и оформлять юридические документы;

  • эффективно работать с юридической литературой.

Владеть:

  • терминологией по темам дисциплины;

  • навыками работы с правовыми актами;

  • навыками анализа юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, возникающих в сфере права социального обеспечения;

  • правилами применения законодательства для решения правовых проблем и коллизий;

  • принимать необходимые меры защиты прав субъектов в сфере права социального обеспечения.

Иметь практический опыт:

  • ведения дискуссии, публичного выступления, ораторского воздействия на аудиторию;

  • анализа правоприменительной практики;

  • составления правоприменительных актов, процессуальных и других юридических документов;

  • давать квалифицированные юридические заключения и консультации, правильно составлять и оформлять юридические документы;

  • принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом.

Тут вы можете оставить комментарий к выбранному абзацу или сообщить об ошибке.

Оставленные комментарии видны всем.