Официальные акты высших судебных органов и судебная практика

1. Постановление Конституционного суда Российской Федерации от 15.06.1998. N 18-П "По делу о проверке конституционности положений статей 2, 5 и 6 Закона Российской Федерации от 2 июля 1993 года "О выплате пенсий гражданам, выезжающим на постоянное жительство за пределы Российской Федерации" в связи с жалобами ряда граждан". – Режим доступа : СПС «Консультант Плюс».

2. Постановление Конституционного суда Российской Федерации от 10.07.2007 г. № 9-П по делу о проверке конституционности пункта 1 статьи 10 и пункта 2 статьи 13 Федерального закона «О трудовых пенсиях в Российской Федерации» и абзаца третьего пункта 7 Правил учета страховых взносов, включаемых в расчетный пенсионный капитал, в связи с запросами Верховного Суда Российской Федерации и Учалинского районного Суда Республики Башкортостан и жалобами граждан А.В. Докукина, А.С. Муратова и Т.В. Шестаковой // Российская газета. 2007. 13 июль.

3. Постановление Пленума Верховного суда Российской Федерации № 25 от 20.12.2005 г. «О некоторых вопросах, возникших у судов при рассмотрении дела, связанных с реализацией гражданами права на трудовые пенсии» // Российская газета. 2005. 29 дек.

Основная литература

1. Захаров М.Л. Право социального обеспечения России / М.Л. Захаров, Э.Г. Тучкова.- М., 2005*.

2. Право социального обеспечения России: учебник / под ред. К.Н. Гусова. – М., 2010*.

Дополнительная литература

1. Антипьева Н.В. Новые условия пенсионного обеспечения по инвалидности / Н.В. Антиптьева // Журнал российского права. 2004. № 2*.

2. Кобзева С.И. Источники права социального обеспечения / С.И. Кобзева. М., 2009.

Семинарское занятие № 8.

Тема 8. Трудовые пенсии по случаю потери кормильца

Вопросы

1. Понятие трудовой пенсии по случаю потери кормильца.

2. Круг лиц, имеющих право на пенсию по случаю потери кормильца.

3. Условия назначения трудовой пенсии по случаю потери кормильца.

4. Структура и размер пенсий по случаю потери кормильца.

Цель: Создание коммуникативных умений, получение профессиональных навыков, развитие теоретического и практического мышления, а также ознакомление студентов с институтом пенсии по случаю потери кормильца.

Интерактивная форма.

На семинарском занятии проводится решение ситуационных задач, анализ правоприменительной практики

Рекомендации к порядку проведения:

Учебная группа делится на 4 подгруппы, которые решают предложенные преподавателем практические ситуации.

Задание для группы 1.

1.Антонова, получающая трудовую пенсию по случаю потери кормильца на ребенка, вступила в новый брак. Муж хочет усыновить ребенка. Сохранится ли у ребенка право на пенсию?

2. Отчего зависит размер пенсии по случаю потери кормильца членам семьи граждан, пострадавших в результате радиационных или техногенных катастроф.

Задание для группы 2.

1.Козлов, имевший более 7 лет страхового стажа, погиб в авиакатастрофе 11.04.2011. Он состоял в браке, от которого имел ребенка 9 лет. 16.06.2011 родился второй ребенок. Вдова оформила отпуск по уходу за ребенком до 1,5 лет. 30.08.2011 она обратилась за пенсией по случаю потери кормильца. Кто из членов семьи имеет право на пенсию? С какой даты она будет выплачиваться?.

2. Укажите признаки, отличающие пенсию по случаю потери кормильца военнослужащим, проходившим военную службу по призыву, от пенсии по случаю потери кормильца военнослужащим по контракту и сотрудникам правоохранительных органов.

Задание для группы 3.

1. После смерти одинокой матери осталась дочь 11 лет (инвалид с рождения), приемный сын, мать 56 лет (проживает в другом городе, не получает пенсию и по заключению врача нуждается в постоянном постороннем уходе). Определите право на пенсию по случаю потери кормильца членов семьи умершей.

2. Каковы условия назначения трудовой пенсии по случаю потери кормильца.

Задание для группы 4.

1.Громов умер 15.08.2011 года, на его иждивении находились: жена 33 лет (инвалид 3 группы, пению не получает), сын 10 лет. Определить право семьи Громова на пению по случаю потери

2. Как исчисляется размер трудовой пенсии по случаю потери кормильца

Затем подгруппы объявляют свои решения предложенных практических ситуаций. По завершению преподаватель подводит итоги, дает оценку работе участников.

Оценивание: Оценка ставится студенту, давшему полный, обоснованный, со ссылкой на соответствующий закон правильный ответ.

Дидактическое оснащение: