4.Объем дисциплины и виды учебной работы

а) для очной формы обучения

Таблица 2

Вид учебной работы	Трудоемкость
	зач. ед	час.	по семестрам
			2 семестр
Общая трудоемкость дисциплины по учебному плану	3	108	108
Аудиторные занятия		20	20
Лекции		4	4
Семинары или Практические занятия		16	16
Самостоятельная работа (СРС)		88	88
Форма промежуточной аттестации	Зачет

б) для заочной формы обучения

Таблица 2

Группа выходного дня

Вид учебной работы	Трудоемкость
	зач. ед	час.	по семестрам
			2 семестр
Общая трудоемкость дисциплины по учебному плану	3	108	108
Аудиторные занятия		16	16
Лекции		4	4
Семинары или Практические занятия		12	12
Самостоятельная работа (СРС)		92	92
Форма промежуточной аттестации	Зачет

Классика

Вид учебной работы	Трудоемкость
	зач. ед	час.	по семестрам
			1	2
Общая трудоемкость дисциплины по учебному плану	3	108	1	2
Аудиторные занятия		16	4	12
Лекции		4	2	2
Семинары или Практические занятия		12	2	10
Самостоятельная работа (СРС)		92	46	46
Форма промежуточной аттестации	Зачет

5. Содержание дисциплины

5. 1 Текст рабочей программы

Тема 1. Сравнительное правоведение: метод, наука, учебная дисциплина

Сравнительное правоведение как особая отрасль правового знания. Сравнительное правоведение в системе юридических наук. Предмет, цели, задачи и система курса сравнительного правоведения. Методология сравнительного правоведения. Междисциплинарные связи с отдельными отраслями права и научными дисциплинами.

Тема 2. История сравнительного правоведения

Возникновение и основные этапы развития сравнительного правоведения. Формирование школ сравнительного правоведения в зарубежных странах. Предпосылки для развития сравнительного правоведения в России. Современное состояние юридической компаративистики.

Тема 3. Классификация основных правовых систем современности

Понятие типологии и классификации правовых систем современности. Понятие правовой системы в сравнительном правоведении: «национальная правовая система» и «семья правовых систем». Классификация правовых систем. Критерии формирования источников, структуры, основных понятий и институтов права правовых семей.

Тема 4. Сравнительное правоведение и международное право

Соотношение национального (внутригосударственного) и международного права. Основные теории. Механизм сближения национальных правовых систем на основе международных договоров. Взаимодействие сравнительного правоведения, международного частного права и международного публичного права.

Тема 5. Общая характеристика романо-германской правовой семьи

География распространения романо-германских правовых систем. Структура и источники права романо-германской правовой семьи. Общее и особенное в правовых системах стран романо-германской правовой семьи. Институциональная и пандектная системы цивильного права. Источники и система права современной Франции. Значение Германского гражданского уложения 1896 года для Германии и мировой правовой истории. Источники и система права современной Германии.

Тема 6. Правовая семья общего права

Особенности формирования английского общего права и системы его источников. География распространения английского общего права. Источники и система права в странах англо-американской правовой семьи. Судебный прецедент. Соотношение законодательства и судебного правотворчества. Особенности правовой системы США. Кодификация и систематизация законодательства США. Источники американского права.

Тема 7. Смешанные правовые системы

Понятие смешанных правовых систем.

Особенности исторического взаимодействия и сочетания элементов романо-германской правовой семьи и английского общего права в правовых системах различных стран.

Правовые системы канадской провинции Квебек и американского штата Луизианы. Правовая система Израиля. Правовая система ЮАР. Другие смешанные правовые системы.

Тема 8. Религиозные правовые семьи

Историческая эволюция мусульманского права. Источники и особенности мусульманского права. Своеобразие основных институтов и отраслей мусульманского права. Мусульманское право и закон. Иудейское право: характеристика и источники. Особенности классического индусского права. Современное индусское право.

Тема 9. Дальневосточные правовые системы

Общая характеристика дальневосточного права. Древнекитайское право – основа дальневосточного права. Дальневосточная концепция права. Правовая система КНР. Особенности формирования права Японии.

Тема 10. Семья традиционного права

Истоки и география распространения обычного права. Формирование африканской правовой семьи. Африканское обычное право и современное законодательство. Современные правовые системы африканских стран.

5. 2 Разделы и темы дисциплины, виды занятий, используемые образовательные технологии (тематический план)

Тематический план

а) для очной формы обучения

№	Раздел дисциплины, тема	Всего часов	В том числе			Образовательные технологии, используемые при проведении занятий
			лекции	практические или семинарские занятия	лабораторные занятия
1	Сравнительное правоведение: метод, наука, учебная дисциплина	2	1	1	0	Проблемное обучение. Контекстное обучение. Обсуждение докладов и выступлений, дискуссия по наиболее актуальным и спорным вопросам.
2	История сравнительного правоведения.	1	0	1	0	Проблемное обучение. Контекстное обучение.
3	Классификация основных правовых систем современности	2	1	1	0	Проблемное обучение. Контекстное обучение. Обсуждение докладов и выступлений, дискуссия по наиболее актуальным и спорным вопросам.
4	Сравнительное правоведение и международное право	4	0	4	0	Проблемное обучение. Case-study. Обучение на основе опыта. Индивидуальное решение задач и коллективное обсуждение. Работа в команде.
5	Общая характеристика романо-германской правовой семьи	3	1	2	0	Case-study. Обучение на основе опыта. Работа в команде.
6.	Правовая семья общего права	3	1	2	0	Проблемное обучение. Case-study. Индивидуальное решение задач и коллективное обсуждение.
7.	Смешанные правовые системы	4	2	2	0	Проблемное обучение. Контекстное обучение. Работа в команде. Работа в группах.
8.	Религиозные правовые семьи	2	0	2	0	Проблемное обучение. Контекстное обучение. Обсуждение докладов и выступлений, дискуссия по наиболее актуальным и спорным вопросам.
9.	Дальневосточные правовые системы	2	0	2	0	Обсуждение докладов и выступлений, дискуссия по наиболее актуальным и спорным вопросам. Работа в команде.
10	Семья традиционного права	1	0	1	0	Проблемное обучение. Контекстное обучение.
	ВСЕГО	24	6	18	0
	Количество часов занятий, проводимых в активных и интерактивных формах	18	0	18	0

Общее количество часов, используемых в аудиторных занятиях по дисциплине в интерактивной форме составляет 75 %.