III. Заключна частина

1. Підведення підсумків.

Відповіді на запитання.

• Що нового дізналися на уроці?

• Що вам найбільше сподобалося?

• Чи може учень розвивати свою пам’ять, увагу? Для чого це потріб­но? ( Щоб гарно навчатись, почувати себе комфортно серед однолітків, до­сягти успіхів у житті.)

Щоб рости і гартуватись,

І міцніти, як броня,

Треба, друзі, піклуватись

Про здоров’я нам щодня.

Здоров’я – це сила!

Здоров’я – це клас!

Хай буде здоров’я

У вас і у нас!

2. Зворотній зв'язок (перевірка очікувань).

• А тепер давайте проаналізуємо ваші очікування від уроку.

• Чи реалізувалися ваші очікування?

• Мене радує те, що ваші очікування виправдали себе.

3. Релаксація.

А тепер закрийте очі і уявіть, що зараз ви на квітучій поляні -куди не глянь всюди яскраві, різнобарвні квіти. До тебе майорять своїми кольорами червоні, жовті, блакитні, фіолетові, білі квіти. Кожна голівка квітки ніби посміхається до тебе, передаючи тобі свій гарний настрій і яскраву посмішку. Легенький вітерець овіває твоє обличчя, тебе огортає радість того, що ти живеш серед такої краси.

4. Домашнє завдання:

1 група. Скласти два завдання для тре­нування пам’яті, уваги.

2. група. Завдання № 3-4, с. 43-44 ( зошит «Основи здоров’я»)