- •Л.А.Павленко нова історія країн європи та америки (другий період)
- •Студент повинен знати:
- •Студент повинен вміти:
- •Словник
- •Програма курсу (за вимогами кредитно-модульної системи) Змістовий модуль 1.
- •Тема 1. Вступ. Основні тенденції розвитку країн Європи та Америки у другий період Нового часу.
- •Тема 2. Франція у другій половині XIX - на початку XX ст.
- •Тема 3. Утворення єдиної Італії.
- •Об'єднання Німеччини.
- •Особливості соціально-економічного та політичного розвитку Англії у другій половині XIX - на початку XX ст.
- •Сша: формування американської нації.
- •Малі європейські країни у п половині хіх - на початку XX ст.
- •Основні тенденції розвитку країн Латинської Америки.
- •Міжнародні відносини кінця XIX - початку XX ст.
- •Культура країн Європи та Америки у другій половині XIX - на початку XX ст.
- •Оріентовна структура залікового кредиту курсу
- •Оцінювання навчальної діяльності студента шкала оцінювання якості знань студентів:
- •Критерії оцінювання знань студентів за кредитно-модульною системою:
- •Плани семінарських занять
- •Тема 1. Франція наприкінці хіх – на початку хх ст. (6 год.) Заняття 1. Франко-німецька війна (1870-1871 рр.) та її наслідки (2 год.)
- •Джерела
- •Література
- •Тема 2. Німеччина наприкінці хіх – на початку хх ст.
- •(4 Год. )
- •Заняття 1. Внутрішня і зовнішня політика Німецької імперії в роки канцлерства Бісмарка.
- •(2 Год.)
- •Джерела
- •Литература
- •(2 Год.)
- •Джерела
- •Література
- •Тема 3. Основні причини і принципи політики соціального реформізму в провідних країнах світу. (На прикладі Великої Британії і сша)
- •Джерела
- •Література
- •Тема 5. Міжнародні відносини кінця хіх – початку хх ст. (4 год.)
- •Джерела
- •Література
- •Джерела
- •Література
- •Тема 6. Перша світова війна 1914-1918 рр. (4 год.)
- •Джерела
- •Література
- •Питання на іспит
- •Джерела та література Джерела
- •Загальні роботи з нової історії
- •Підручники та навчальні посібники

Л.А.Павленко нова історія країн європи та америки (другий період)
Чернігів
2012
УДК 94(4)+94(7)“1492/1914”(076)
ББК Т3(0)5, Я73
Д 99
Рецензенти доктор історичних наук,
професор Ячменіхін К.М.
доктор історичних наук,
професор Дятлов В.О.
Відповідальний редактор кандидат історичних наук,
професор Коваленко О.Б.
павленко л.а.
д 99 Нова історія країн Європи та Америки (другий період): навчально-методичний посібник для студентів історичного факультету (за вимогами кредитно-модульної системи). – Чернігів: Чернігівський державний педагогічний університет імені Т.Г.Шевченка, 2011. – ____ с.
Рекомендовано до друку на засіданні кафедри всесвітньої історії (Протокол № 1 від 28 серпня 2011 р.)
УДК 94(4)+94(7)“1492/1914”
ББК Т3(0)5, я73
В-23
©
Л.А.ПАВЛенко
ПОЯСНЮВАЛЬНА ЗАПИСКА
Навчальний курс “Нова історія країн Європи та Америки (другий період)” розрахований на студентів історичних факультетів спеціальності “Історія” вищих навчальних закладів, які навчаються за освітньо-кваліфікаційними програмами підготовки бакалавра. Він побудований згідно вимог кредитно-модульної системи організації навчального процесу у вищих навчальних закладах та узгоджений з орієнтовною структурою змісту навчального курсу, рекомендованою Європейською Кредитно-Трансферною Системою (ECTS).
Курс вивчається на Ш курсі в VIсеместрі і передбачає 14 лекційних, 11 семінарських занять та 15 годин самостійної роботи. За змістом курс складається з 3 модуля. Формою підсумкового контролю якості знань, навичок та вмінь студентів є залік.
Хронологічно курс “Нова історія країн Європи та Америки (другий період)” охоплює період від десятиліття європейської реакції після революції 1848 – 1849 рр. до закінчення Першої світової війни (1850 – 1918 рр.), територіально – усі країни Північної і Південної Америки та Західної Європи, тематично – усі аспекти суспільного життя.
Курс завершує вивчення країн Європи та Америки у Новий час і містить інформацію про останній період формування індустріального суспільства, кризові явища у суспільно-політичному та соціально-економічному житті, Першу світову війну.
Формою контролю якості знань, вмінь та навичок, здобутих у ході опрацювання модулю, може бути система завдань, яка будується на основі поступового підвищення їх складності та вимагає оперування основними прийомами розумової діяльності, передбачає збільшення ступеня активності й самостійності студента в навчальній діяльності. Зважаючи на обмежену кількість джерел і літератури з навчального курсу, доступних студентам, навчальна програма побудована на лекційній формі роботи та самостійному опрацюванні студентами інформаційного пакету, запропонованого викладачем, та Інтернет ресурсу.
”НОВА ІСТОРІЯ КРАЇН ЄВРОПИ ТА АМЕРИКИ (ДРУГИЙ ПЕРІОД)”
|
Курс |
Напрям, освітньо-кваліфікаційний рівень |
Характеристика навчальної дисципліни |
|
Кількість кредитів ECTS: 4
Змістових модулів: 2
Загальна кількість годин: 126
Тижневих годин: 4 |
Шифр та назва напряму підготовки 0203 Гуманітарні науки
Шифр та назва спеціальності 6.020302 Історія
Освітньо-кваліфікаційний рівень Бакалавр
|
Нормативна 3-й рік підготовки 2-й семестр
Лекцій (теоретична підготовка): 36 годин Семінарів: 24годин Самостійна робота: 66 година
Вид підсумкового контролю: іспит |
Мета:
Викладання цієї дисципліни має на меті ознайомити студентів з основними подіями історії країн Європи та Америки у другій половині ХІХ – на початку ХХ ст., а також сприяти розвитку основних навичок наукового аналізу, спрямованих на забезпечення самостійного осмислення закономірностей історичного процесу.
