
- •2. Густой; крутой
- •Урок 2. Я пропустил занятие из-за простуды.
- •2. Допустимый, позволительный; быть не против
- •Урок 3. Сколько времени займет, если отправить морем?
- •Урок 4. Вы умеете читать по-корейски?
- •2. (В конце предложения после сказ., оканчивающегося на 지) очень
- •Урок 5. Подождите, не кладите трубку.
- •Урок 6. Кажется эта книга слишком сложная.
- •Урок 7. Это самый большой рынок в Сеуле.
- •1. N에서 제일/가장 a «самый такой-то в каком-либо месте…»
- •Урок 8. Вы знаете, где аудитория?
- •Урок 9. Пришел записаться в группу корейского языка.
- •2. Учебное заведение
- •Урок 10. Утром нового года следует, есть ттоккук.
- •Урок 11. Я все еще не могут говорить длинными предложениями.
- •Урок 12. Что следует делать, чтобы найти книжный магазин?
- •Урок 13. Трудно найти дом, не так ли?
- •Урок 14. С тех пор как приехал в Корею, прошло уже пять месяцев.
- •Урок 15. Я сделаю вам скидку, поэтому приходите еще в следующий раз.
- •Урок 16. Пройдете прямо и пройдите через подземный переход.
- •Урок 17. Примите, пожалуйста, заказ.
- •Урок 18. Расскажите, пожалуйста, об экзамене подробнее.
- •Урок 19. Что вы делаете, когда у вас есть время?
- •Урок 20. Хочу заказать билет на самолет до Лондона.
- •Урок 21. Заплатите за меня в автобусе, пожалуйста.
- •Урок 22. Поймать такси трудно, что будем делать?
- •Урок 23. Младшая сестра очень похожа на маму.
- •Урок 24. Закончив прибираться, посплю днем, наверное.
- •Урок 25. На этой стороне дороги гораздо меньше заторов.
- •Урок 26. Вы смотрели соревнования по борьбе щирым?
- •Урок 27. Покажите, пожалуйста, одежду, которая висит там.
- •Урок 28. Весна теплая.
- •2. 뛰다 [뛰어 놀다, 뛰어가다, 뛰어오다] «бегать (играть и бегать, бегать, убежать, прибежать)»
- •Урок 30. В такие моменты мне немного стыдно
- •Урок 31. Беспокоюсь, т.К. Не могу найти (снять) комнату
- •Урок 32. Если ты занял первое место – угощай.
- •Урок 33. Давным - давно жили в одном доме кошка и мышка…
Урок 19. Что вы делаете, когда у вас есть время?
Лексический комментарий
나다 гл. – появляться (о времени)
난 мест. – сокр. форма 나는
마다 – частица со значением «каждый»
등산 сущ.(하다) гл. – восхождение на гору; альпинизм
취미 сущ. – хобби, увлечение
그림 сущ. - картина
가지다 гл. – иметь, обладать
전혀 нар. – совсем, полностью, совершенно
관악산 имя собств. – гора Кванаксан
생각 сущ. (하다) гл. – мысль; думать
날 сущ. - день
문화 сущ. - культура
개 сущ. - собака
마리 сч.сл. – сч.слово для животных
잠 сущ. - сон
춤 сущ. - танец
추다 гл. - танцевать
꿈 сущ. – сон; мечта
꾸다 гл. – видеть сон; мечтать
무섭다 прил. – страшный
Грамматический комментарий
1. N마다 «каждый…»
Значение: частица 마다 присоединяется к имени существительному и означает «каждый». Может употребляться вместе с частицей –매, еще более подчеркивая значение «каждый». Примеры:
날마다 일기를 씁니다. Каждый день пишу дневник.
해마다 농사가 잘 돼요. Каждый год хороший урожай.
집집마다 태극기를 달았어요. В каждом доме повесили государственный флаг.
지방마다 특색이 있습니다. В каждом районе свои особенности.
가는 곳마다 환영을 받았습니다. В каждом месте нас радушно принимали.
매일마다 여덟시간씩 일해요. Каждый день работаю по восемь часов.
2. N을/를 가지다 «что-то иметь при себе»
В данном уроке глагол 가지다 имеет значение иметь, владеть чем-либо.
3. N도 A/V-고요 «Также…», «А еще…»
Значение: присоединительное окончание, сформированное при помощи суффикса соединительного деепричастия –고 и частицы 요. Разговорная речь характеризуется краткими формами и простыми предложениями, поэтому зачастую сложные предложения делятся на два простых.
난 볼펜이 있어요. 연필도 있고요. У меня есть ручка. Еще есть карандаш.
4. V-(으)ㄹ 래요?/V-(으)ㄹ 래요
Значение: вопросительное окончание -(으)ㄹ 래요 употребляется, когда требуется узнать у собеседника о его намерениях, целях и мыслях. Подлежащее должно быть второго лица. В этом значении оно схоже с формой –겠어요?, но в отличие от него является повседневным и характерным для разговорного языка.
Примеры:
가: 저는 이번 주말에 등산 갈 거예요. 앤디 씨도 갈래요? На эти выходные пойду в горы. Энди, вы пойдете?
나: 아니요. 저는 다른 약속이 있어요. Нет, у меня другая встреча.
커피 한 잔 마실래요? Выпьете чашечку кофе?
Если подлежащее – первое лицо, то окончание оформляет повествовательное предложение и выражает намерение говорящего что-то сделать.
Примеры:
방학에는 해외 여행이나 떠날래요. На каникулы отправлюсь в заграничное путешествие.
이제부터 듣기 테이프를 매일 30분씩 들을래요. С этого момента буду аудировать кассету по 30 минут.
Правила употребления и присоединения: употребляется с активными глаголами и глаголом 있다. Может присоединяться к глагольному суффиксу вежливости –(으)시. Если основа, заканчивается на открытый слог, присоединяется вариант –을래요, на открытый – 래요: 하다 – 할래요, 먹다 – 먹을래요.
Примеры:
뉴스 보실래요? Вы будете смотреть новости?
언제 출발하실래요? Когда вы уезжаете?
저는 비빔밥을 먹을래요. Я буду есть пибимпаб.
5. 시간이 나다 «есть время», «появиться (о времени)»
6. 등산(을) 하다 [가다] «заниматься альпинизмом», «подниматься в горы», «ходить в горы»
7. 는 =>ㄴ Сокращение выделительной частицы.
8. 그림을 그리다 «рисовать (картину)»
잠을 자다 «спать (сон)»
춤을 추다 «танцевать (танец)»
꿈을 꾸다 «видеть сон», «мечтать»
Данные глаголы, за исключением 그리다, являются непереходными, т.е. не могут управлять винительным падежом. Обычно непереходные глаголы выражают состояние или действия без объекта. Однако вышеуказанные глаголы употребляются как переходные с «внутренним» дополнением. Причем, дополнение образовано от этих же глаголов с помощью суффикса субстантива –ㅁ/음.
9. 젼혀 안 A «совершенно не…», «абсолютно не…»
젼혀 못 [안] V «совершенно не…», «абсолютно не…»
Наречие 젼혀 употребляется в отрицательных предложениях.
10. (그거) 좋은 생각이다 «хорошая мысль (идея)»