Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

план работ.Экономическая социология

.doc
Скачиваний:
15
Добавлен:
29.02.2016
Размер:
77.82 Кб
Скачать

кафедра истории и педагогики

ИНТЕГРИРОВАННЫЙ МОДУЛЬ «ЭКОНОМИКА»

СПЕЦИАЛИЗИРОВАННЫЙ МОДУЛЬ ПО ВЫБОРУ СТУДЕНТА «ЭКОНОМИЧЕСКАЯ СОЦИОЛОГИЯ»

1

Название

дисциплины по выбору

студента или факультативной дисциплины

Экономическая социология

2

Курс обучения

2–4

3

Семестр обучения

3,4,5,6

4

Количество кредитов

2

5

Ф.И.О. лектора

Буйденков Александр Александрович

Старший преподаватель

6

Цели дисциплины

– выработка основ социально ориентированного экономического мышления и поведения;

– осмысление социальных аспектов экономических процессов;

– овладение совокупностью научных концепций относительно широкого диапазона общественных проблем;

– развитие навыков социологического анализа экономических процессов.

7

Задачи дисциплины

– изучение истории становления и развития экономической социо-логии, а также основных концепций западных и отечественных экономистов;

– раскрытие логики развития экономической социологии как меж-дисциплинарной области знания, где через систему экономических категорий и понятий возможно осмысление системного характера общественного устройства и развития;

– интерпретация изучаемых понятий, выявление их регулятивных возможностей;

– приобретение опыта применения социально-экономических поня-тий в конкретных социологических исследованиях.

– рассмотрения рынка труда как самоорганизующейся системы с определенным уровнем социального регулирования рыночных отношений.

8

Содержание дисциплины

Тема 1. Экономическая социология

как наука и учебная дисциплина

Экономическая социология как отрасль социологического знания. Социальная и экономическая сферы общественной жизни. Функции, категории и методы экономической социологии.

Тема 2. Классический этап становления

экономической социологии

Классический этап становления экономической социологии: экономическая теория К. Маркса; культурологическая теория М. Вебера; концепция эволюционного развития в процессе селекции социальных институтов, регулирующих экономическую сферу деятельнос­ти Т. Веблена.

Тема 3. Основные социологические концепции западных экономических школ XX века

Социологические концепции западных экономических школ XX века: теории социальной стратифика­ции и социальной мобильности П.А. Сорокиным; индустриальная социологии Э. Мэйо и концепции социологии организа­ции Д. Макгрегором; развитие структурно-функциональ­ного направления теоретической социологии (Т. Парсонс и Р. Мертон); «социология эко­номической жизни» (Н. Смелсер).

Этап «новой экономической социологии» (с конца 70-х годов): ориен­тация на сравнительные исследования между странами; постановка вопро­сов, затрагивающих проблемы мировой экологии, развития высоких тех­нологий, организации экономических связей в целостных социальных сис­темах. Создание в 70-е годы парадигмы современного социологического анализа связей экономики и общества (Р. Сведберг и М. Грановеттер).

Тема 4. Актуальные проблемы и тенденции развития экономической социологии в XXI веке

Глобализация и регионализация как тенденции развития современной экономической жизни (И. Валлерстайн, Дж.Ю. Стиглиц). Теория миро-системы И. Валлерстайна. Теория информационной эры М. Кастельса. Теория макдональдизации Дж. Ритцера.

Тема 5. Социально-экономический закон разделения труда. Сущность и формы проявления

Сущность закона разделения труда. Генезис и эволюция общественного разделения труда в рабовладель­ческом, феодальном и капиталистическом обществах. Специфика разделе­ния труда в рамках каждой экономической формации, социально-эко­номические особенности этого разделения. «Социальная цена» научно-технического прогресса (НТП) на каждом этапе функционирования закона разделения труда.

НТР и разделение труда в современном обществе. Изменение роли науки в обществе (ра­дикальное изменение пропорций между физическим и умственным трудом в пользу последнего). Разделение труда и развитие системы образования.

Тема 6. Социально-экономический закон перемены труда.

Формы проявления на современном этапе

Закон перемены труда и его особенности. Промышленные и научно-технические революции как фактор рево­люционизации перемены труда. Перемена труда и развитие универсальной рабочей силы. Основные формы проявления закона перемены труда. Перемена труда и творческий труд. Проблема взаимосвязи законов разделения и перемены труда.

Тема 7. Социально-экономический закон конкуренции.

Конкурентоспособность работника

Сущность проявления закона конкуренции и её основные формы проявления: совершенная (чистая) конкуренция, монополистическая конкуренция, олигополистическая конкуренция и чистая монополия.

Изменение конкурентоспособности в зависи­мости от ситуации на рынке труда, социально-демографических характе­ристик работника, уровня «Я- конкурентоспособности».

Тема 8. Модернизация общества как социокультурный процесс.

Модернизация как социокультурный процесс. Осмысление модернизации Э. Дюркгеймом, М. Вебером К. Марксом. Зависимость темпов и масштабов модернизации от взаимодействия законов разделения и перемены труда с активизирующим это взаимодейст­вие законом конкуренции.

Эмпирическое определение специфики модернизации на макро-, мезо- и микроуровнях общественного устройства.

Тема 9. Социальные стереотипы: природа, особенности функционирования и роль в изменении экономического мышления

Феномен социального стереотипа. Моде­лирование, в рамках системного подхода, основных принципов взаимо­действия нормативно-значимой (когнитивный образ) и индивидуально-прагматической (инструментально-логическая установка) систем созна­ния в формировании социального стереотипа.

Роль социальных стереотипов в формировании современного эконо­мического мышления: движение от подконтрольности, консервативности, конформизма, примитивности содержания к индивидуальной самостоя­тельности, предприимчивости, динамичности стереотипа в процессе формирования демократического общества. Особенности функциониро­вания социального стереотипа в период стабильности и социальных из­менений в обществе.

Тема 10. Экономическое поведение. Типы и формы проявления

Сущность, содержание и структура экономического поведения. Анализ экономического поведения индивидов по моде­лям А. Смита, П. Хейне.

Дорыночный, рыночный, псевдорыночный типы экономического по­ведения индивидов. Наемный труд как форма дорыночного типа экономи­ческого поведения. Предпринимательство, франчайзинг, фондовая биржа, сетевой маркетинг, реализация индивидуальных способностей как формы рыночного типа экономического поведения.

Предпринимательство как способ деловой активности в сфере эко­номики. Функционально-структурная организация предприни-мательс­кой деятельности. Риск, социальные гарантии и социальная защита предпринимательской деятельности. Социологическое обеспечение ис­следований предпринимательской деятельности. Разработка социолого-экономических рекомендаций нововведений и риска.

Тема 11. Экономическая культура. Сущность и функции

Анализ существующих определений экономической культуры (Т.И. Зас­лавская, Р.В. Рывкина, В.В. Радаев).

Особенности экономической культуры как механизма, регулирующего индивидуальное экономическое поведение.

Регулятивное воздействие экономической культуры на экономическое поведение хозяйствующего субъекта посредством осуществления трансля­ционной, селекционной и инновационной функций.

Основное социальное противоречие, затрудняющее выполнение инно­вационной функции экономической культуры в советском и постсоветском обществах, - между приверженностью индивидов и групп к существую­щим социальным стандартам и образцам поведения и осознанием необхо­димости инновационной деятельности.

Тема 12. Метод выборочного обследования домохозяйств

и его применение к изучению типов экономического поведения разных социальных групп

Метода выборочного обследования домашних хозяйств как способ оценки влияния структуры денежных доходов и потребитель­ских расходов населения на типы экономического поведения представите­лей разных социально-демографических и социально-профессиональных групп. Принципы соотнесения структур доходов и расходов населения (ма­териалы обследования домохозяйств) с доходами и расходами по оценкам этого населения. Дифференциация обследуемого массива на социальные группы и изучение типов их экономического поведения.

9

Рекомендуемая

литература

  1. Бабосов Е.М. Экономическая социология: Учебное пособие ∕ Е.М. Бабосов. − Мн.:УП «Технопринт», 2004. − 336с.

  2. Бабосов Е.М. Экономическая социология: Вопросы и ответы ∕ Е.М. Бабосов. − Мн.: ТетраСистемс, 2004. − 223 с.

  3. Соколова Г.Н. Экономическая социология: Учебник. Издание 2-е, переработанное и дополненное. − М.: ИИД «Филинь»; мн.: «Беларуская навука», 2000. − 376 с.

  4. Экономическая социология: Учеб.-метод. комплекс для студентов дневной и заочной форм обучения всех специальностей. − 2-изд., перераб.∕ С.Н. Зень, В.Я. Кочергин, А.А. Первачук; Минский институт экз.управления. − Мн.: Изд-во МИУ, 2007.

  5. Экономико-социологический словарь ∕ Г.Н. Соколова, О.В. Кобяк, О.В. Терещенко и др.; Сост. Г.Н. Соколова, О.В. Кобяк; Науч. ред. Г.Н. Соколова. − Мн.: ООО «ФУАинформ», 2002. − 448 с.

  6. Экономическая социология: Учебное пособие для вузов ∕ Под ред. В.И. Верховина. − м.: Академический проект; Фонд «Мир», 2006. − 736 с.

  7. Экономическая социология: Хрестоматия ∕ Авт.-сост. Г. Н. Соколова, О. В. Кобяк. − 2-е изд.стереот. − Мн.: Белорусская думка, 2001. − 416 с.

  8. Яковчук В.Н. Экономическая социология. Сокращенный курс: Учеб.-практ. пособие. − Мн.: БГЭУ, 2002. − 122 с.

10

Методы преподавания

Компаративный, проблемный, диалогово-эвристический, наглядный

11

Язык обучения

Русский

Тут вы можете оставить комментарий к выбранному абзацу или сообщить об ошибке.

Оставленные комментарии видны всем.