- •Занятие № 1
- •Значимость изучаемой темы
- •В результате работы на практическом занятии студент должен
- •Практическая часть занятия
- •Работа № 1. Устройство светового микроскопа.
- •Работа № 2. Техника микроскопирования и правила работы с микроскопом.
- •Подведение итогов
- •Занятие № 2
- •Значимость изучаемой темы:
- •Теоретические вопросы, подлежащие рассмотрению:
- •Практическая часть занятия
- •Занятие № 3 тема: эукариотичекая клетка. Структурно-функциональная организация биологической мембраны, плазмолеммы, ядра
- •Значимость изучаемой темы
- •Теоретические вопросы, подлежащие рассмотрению:
- •Практическая часть занятия работа №1. Строение элементарной биологической мембраны
- •Уровни упаковки генетического материала.
- •Подведение итогов
- •Занятие № 4
- •Теоретические вопросы, подлежащие рассмотрению:
- •Практическая часть занятия
- •Функции органелл
- •Подведение итогов
- •Занятие №5 жизненный цикл клетки. Митоз. Мейоз как процесс формирования гамет. Гаметогенез
- •Значимость изучаемой темы
- •Теоретические вопросы, подлежащие рассмотрению:
- •Практическая часть работы
- •Интерфаза
- •Подведение итогов
- •Зачётное занятие № 6
- •Форма проведения зачётного занятия:
- •Контрольные вопросы:
- •Перечень терминов:
Подведение итогов
Практическим результатом данного занятия должна быть выработка у студентов
чёткого представления о процессах, происходящих в ходе клеточного деления, умения охарактеризовать каждый этап клеточного цикла, мейотического деления, стадий гаметогенеза.
Вопросы для самоконтроля:
Что такое «клеточный цикл»?
В зависимости от особенностей структуры клеточного цикла приведите классификацию клеточных популяций и охарактеризуйте их.
Опишите процессы, происходящие в разные периоды интерфазы.
В чём принципиальные отличия апоптоза и некроза?
Что такое митоз?
В чём заключается биологический смысл митоза?
Что такое «митотический цикл»?
Понятия «клеточный цикл» и «митотический цикл» являются синонимами? Аргументируйте свой ответ.
Приведите пример клеточных популяций, у которых клеточный цикл совпадает с митотическим циклом.
Что такое мейоз? В чём заключается биологический смысл мейоза?
Почему 1-е деление мейоза называют редукционным?
За счёт каких процессов осуществляется редукция числа хромосом при мейозе?
Какое количество хромосом и ДНК содержится в клетке с набором 2n2c, 2n4c, 1n2c, 1n1c?
В чём заключаются принципиальные отличия оогенеза и сперматогенеза?
Зачётное занятие № 6
РАЗДЕЛ: УСТРОЙСТВО СВЕТОВОГО МИКРОСКОПА. ПРАВИЛА РАБОТЫ С МИКРОСОКОПОМ. БИОЛОГИЯ КЛЕТКИ (ЦИТОЛОГИЯ).
Форма проведения зачётного занятия:
Каждому студенту предлагается 2 теоретических вопроса, один препарат и 15 терминов. На подготовку к ответу дается 20 минут, а затем студент устно отвечает на полученное задание. Каждый студент должен уметь давать четкие определения понятий и отвечать на теоретические вопросы, делать заключение и выводы, диагностировать препараты и находить внутриклеточные структуры.
Контрольные вопросы:
Устройство светового микроскопа и правила работы с ним.
Предмет, задачи и методы биологии. Место биологии в системе медицинских наук и медицинского образования.
Определение понятия «жизнь». Свойства живых организмов (обмен веществ и энергии, структурированность, противостояние нарастанию энтропии, самообновление, размножение, рост, раздражимость, возбудимость, движение).
Иерархические уровни организации жизни (молекулярно-генетический, надмолекулярный, клеточный, тканевой, органный, организменный, популяционно-видовой, биогеоценотический, биосферный). Единство органического мира.
Гипотезы происхождения жизни и главные этапы возникновения и развития жизни.
История и современное состояние клеточной теории. Значение клеточной теории для современной медицины.
Структурно-функциональная организация и сравнительная характеристика про- и эукариотических клеток. Сравнительная характеристика животных и растительных клеток.
Формы организации живой материи: доклеточная, клеточная, неклеточная, межклеточное вещество.
Жидкостно-мозаичная липопротеидная модель строения элементарной биологической мембраны. Структурно-функциональная характеристика мембранных липидов и белков.
Строение плазмолеммы (гликокаликс, мембрана, субмембранный комплекс).
Структурно-функциональная характеристика ядра эукариотической клетки:
кариолемма (внешняя, внутренняя мембраны, перинуклеарное пространство, поры, ламины);
химический состав кариоплазмы;
структурно-функциональная характеристика хроматина (уровни упаковки генетического материала, эухроматин, гетерохроматин, хромосомы).
Определение понятия «цитоплазма». Принципы структурной организации цитоплазмы клетки.
Структурно-функциональная характеристика гиалоплазмы.
Цитоплазматические органеллы клетки. Определение понятия «органелла». Общая характеристика органелл. Структурная и функциональная классификации.
Структурно-функциональная характеристика органелл общего назначения:
Органеллы специального назначения. Общая характеристика. Примеры.
Включения. Химическая и функциональная классификация. Общая характеристика. Примеры включений в клетках разных органов.
Внутриклеточные потоки информации, энергии, вещества.
Жизненный цикл. Митоз.
Мейоз. Характеристика IиIIмейотического деления.
Овогенез.
Сперматогенез.