2. Розташування членів сім'ї, особливості взаємодії

Сім'я намальована у повному складі, з з'єднаними між собою руками або сім'я зайнята однією справою - це ознака згуртованості, емоційного благополуччя сім'ї, включеності дитини на ситуацію.

На низький рівень емоційних зв'язків у родині можуть вказувати:

роз'єднаність членів сім'ї на малюнку;

велика відстань між ними;

приміщення між ними різних предметів або стіни, наприклад, батько-газета, мати-плита.

Особливо неприємні персонажі поміщаються у рамку або малюються віддалено від інших. Якщо дитина намалює себе осторонь від інших, це свідчить про почуття відчуженості.

Якщо члени сім'ї залучені в яку-небудь змагальну гру, наприклад, гру в м'яч - це означає, що дитина визнає існування зв'язку, взаємного інтересу між ними, а також, наявності суперництва за вплив у родині.

М'яч, що знаходиться між двома або кількома персонажами, вказує на баланс любові і суперництва.

М'яч біля голови одного з персонажів означає, що дитина визнає за ним активну, вирішальну роль в сімейному житті.

М'яч лежить або підстрибує біля ноги якого-небудь персонажа - неадекватна роль цього персонажа в процесі суперництва.

3. Послідовність і особливості малювання членів сім'ї

Найбільш значущий персонаж малюється першим, більшого розміру, ніж всі інші, більш ретельно і деталізовано, довше всіх інших.

У процесі малювання дитина може повертатися, підправляти і доповнювати його.

Негативне ставлення до будь-якого члену сім'ї може виражатися через недеталізірованное або неповне (без будь-яких частин тіла, наприклад) зображення.

Використання штрихування для зображення персонажа може позначати наявність конфліктів у відношенні з ним або відсутності афективних зв'язків.

Так само можна пояснити і паузи, сумніви перед малюванням будь-якого персонажа.

Величина фігури художника в порівнянні з іншими фігурами може бути різною.

Якщо вона більше або нарівні з іншими, то це трактується як ознака змагання за батьківську любов з іншим батьком чи братом-сестрою.

Якщо ж постать автора менше інших, що не дуже відповідає реальності, то це - ознака почуття меншовартості або вимога турботи з боку батьків.

По тому як або в якому стилі дитина малює себе (наскільки він нагадує інших персонажів), можна встановити, з ким він себе ідентифікує, чи відповідає це його підлозі.

4. Символіка малюнка

Бруд (звалені в купу брудні тарілки, купа брудних листя в саду, брудні плями на підлозі і т.д.) - символ внутрішнього неспокою через неприємні для нього моментів: внутрішня дисгармонія, дії і поведінку, що викликають у нього почуття провини і т.д.

Вода, лід, дощ, зірки, холодильник і всі, що стосується холоду - символ депресивного настрою в даний момент або в потенції.

Про це ж можуть свідчити ліжка і лежачі на них, сплячі або хворі люди, особливо якщо дитина ідентифікує себе з ними.

Символи суперництва: спортивні ігри чи обладнання, що б'ються кішка з собакою.

Кулька, паперові змії - символ реального чи бажаного спокою і безтурботності.

Символи агресії: дитяче ліжечко або клітка, як символ "полону", позбавлення волі, покарання (наприклад, молодший братик в ліжку).

Тут же - барабан, зброя, молот, мотика або граблі, дикі тварини (наприклад, відвідування зоопарку).

Символи влади та загрози: мітла, вибівалка для одягу, пилососи, вантажівки, промислова техніка (екскаватори, крани), потяг, величезні, навислі над головою будівлі.

Зображення небезпечних для життя предметів між персонажами (зброя, навіть іграшкову, ножиці, столові ножі) - символи агресивності, існування фактора суперництва.