VI. Домашнє завдання
1.Учнів об’єднано на кілька творчих груп за інтересами. Групи отримують завдання: створити презентацію про Китай, захистити проект на тему «Філософія і символіка образів поезії Лі Бо», індивідуальне завдання – розповідь про Китай Середньовіччя.
2. Опрацювати статтю підручника стор. 168-182.
VII. Оцінювання.
Жанрово-тематичне розмаїття літератури Середньовіччя
№ |
Назва напряму |
Культурний регіон |
Ідейно-тематичний зміст |
Жанри та форми творів |
Найвідоміші твори, Автори |
1. |
Героїчний епос |
Західна Європа, Близький Схід, Київська Русь |
Історія народу; боротьба за народну єдність; подвиги в ім’я своєї батьківщини, народу, сюзерена |
Епічна поема (пісня), балада, сага, билина |
Ірландські саги, ісландські «Едди», німецький епос «Пісня про Нібелунгів», іспанський «Пісня про мого Сіда», французький «Пісня про Роланда», іранський епос «Шах-наме» (авт. Абулькасим Фірдоусі), давньоруські билини та «Слово о полку Ігоревім»; виконавці: жонглери, шпільмани, хуглари, гусляри |
2. |
Клерикальна (церковна) латиномовна література |
Західна та Східна Європа |
«Порятунок себе від себе», прагнення до перемоги над пристрастями, абсолютна покора людини Богові |
Житія, повчання, драматичні твори з релігійним сюжетом, патерики, церковні гімни, моління |
Августин Аврелій («Блаженний» Августин): «Про Град Божий», «Сповідь»; анонімні твори
|
3. |
Рицарська література:
а) куртуазна поезія |
Західна Європа |
Пов’язана з культом служіння Прекрасній Дамі, кодексом лицарської честі, зображує життя при дворі короля чи вельможі; провідною є тема кохання – найвищого блага, дарованого людям; природа співчуває закоханим, допомагає висловити почуття; присутня також військова тема: уславлення героїв, туга за загиблими. |
Поезія римована; жанри: канцона, альба, сирена, пасторелла, сирвента, плач |
Поети-трубадури (трувери, мінезингери), Джауфре Рюдель, Бертран де Борн; дворяни, вельможі: англійський король Річард Левове Серце, герцогиня Марія Шампанська
|
|
б) Рицарський роман |
|
Відтворює ідеали і спосіб життя лицарів; домінує тема кохання: кохання - це велика сила, яка облагороджує людину, кохання – вільне, кохання варте того, щоб віддати за нього життя |
Лірична поема |
«Романи Круглого столу» (про короля Артура), «Трістан та Ізольда» - автори невідомі
|
4. |
Латиномовна поезія вагантів |
Західна Європа |
Оспівують радощі мирського життя, дух вільнодумства, рівність і свободу, чисту душу і відкрите серце; іронічна та глузлива поезія |
Форма народних пісень |
Студентський гімн «Гаудеамус», «Різдвяна пісня школярів», «Бідний студент» та ін. – більшість творів анонімні, відомі імена: Примас Орлеанський, Архіпіїт Кельнський, Вальтер Шатільонський, Франсуа Війон |
5. |
Китайська лірика |
Далеко-східний регіон |
Центром художнього і поетичного зображення є природа; людина не є центром Всесвіту, а сприймається як найдрібніша частинка між небом і землею; значний вплив філософії конфуціанства і даосизму: служіння суспільству і злиття з Всесвітом і природою |
Лаконічні висловлювання у формі вірша, побудовані на принципі паралелізму |
Лі Бо, Ду Фу
|
6. |
Персько-таджицька поезія |
Близький Схід |
Поєднання різних культур (сирійців, єгиптян, іранців та арабських завойовників); інтерес до античної спадщини; східний Гуманізм: віра в людину, її розум, силу; вплив нової релігії – Ісламу; провідні теми: любов до природи і людини, жага життя, філософські роздуми про сенс буття, місце людини у світі; волелюбні мотиви |
Газелі – любовні вірші, рубаї – філософські чотиривірші, народна форма перської поезії, касида – урочистий, великий за обсягом вірш |
Рудакі, Фірдоусі, Омар Хайям, Сааді, Нізамі, Гафіз |
Додаток 3