- •Робоча програма затверджена на засіданні кафедри етики та естетики Протокол від “___”____________2013 року, № ___
- •Опис навчальної дисципліни
- •Мета та завдання навчальної дисципліни
- •Програма навчальної дисципліни
- •Тема 1. Предмет і завдання етики.
- •Тема 2. Історія зарубіжних етичних вчень.
- •Тема 3. Українська етична думка та своєрідність и шкіл.
- •Тема 4. Основні етичні категорії.
- •Тема 5. Походження і сутність моралі, її соціальні функції.
- •Тема 6. Моральний вибір і ціннісні орієнтації особистості.
- •Тема 7. Моральна культура спілкування.
- •Тема 8. Професійна етика.
- •Тема 9. Моральні перспективи людства.
- •Структура навчальної дисципліни
- •5. Теми семінарських занять
- •6. Теми практичних занять
- •7. Теми лабораторних занять
- •8. Самостійна робота
- •9. Індивідуальні завдання
- •10. Методи навчання
- •12. Розподіл балів, які отримують студенти
- •Шкала оцінювання: національна та ects
- •13. Методичне забезпечення
- •14. Рекомендована література Базова
- •Допоміжна
- •15. Інформаційні ресурси
Структура навчальної дисципліни
Назви змістових модулів і тем |
Кількість годин | |||||||||||
денна форма |
Заочна форма | |||||||||||
усього |
у тому числі |
усього |
у тому числі | |||||||||
л |
с |
лаб |
інд |
с.р. |
л |
с |
лаб |
інд |
с.р. | |||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
Модуль 1 | ||||||||||||
Змістовий модуль 1 Етика як філософська наука | ||||||||||||
Тема 1. Предмет і завдання етики |
6 |
2 |
|
|
|
4 |
8 |
2 |
|
|
|
6 |
Тема 2. Історія зарубіжних етичних вчень |
6 |
2 |
|
|
|
4 |
6 |
|
|
|
|
6 |
Тема 3. Українська етична думка та своєрідність її шкіл |
10 |
2 |
2 |
|
2 |
4 |
6 |
|
|
|
|
6 |
Тема 4. Основні етичні категорії |
10 |
2 |
2 |
|
2 |
4 |
10 |
2 |
2 |
|
|
6 |
Разом за змістовим модулем 1 |
32 |
8 |
4 |
|
4 |
16 |
30 |
4 |
2 |
|
|
24 |
Модуль 2 | ||||||||||||
Змістовий модуль 2. Специфіка моральної діяльності | ||||||||||||
Тема 5. Походження і сутність моралі, її соціальні функції |
6 |
2 |
|
|
2 |
2 |
8 |
|
|
|
|
8 |
Тема 6. Моральний вибір і ціннісні орієнтації особистості |
10 |
2 |
2 |
|
2 |
4 |
8 |
|
|
|
|
8 |
Тема 7. Моральна культура спілкування |
6 |
2 |
2 |
|
|
2 |
8 |
|
|
|
|
8 |
Тема 8. Професійна етика |
10 |
2 |
2 |
|
2 |
4 |
12 |
2 |
2 |
|
|
8 |
Тема 9. Моральні перспективи людства |
8 |
2 |
|
|
2 |
4 |
6 |
|
|
|
|
6 |
Разом за змістовим модулем 2 |
40 |
10 |
6 |
|
8 |
16 |
42 |
2 |
2 |
|
|
38 |
Усього годин |
72 |
18 |
10 |
|
12 |
32 |
72 |
6 |
4 |
|
|
62 |
5. Теми семінарських занять
№ з/п |
Назва теми |
Кількість годин |
1 |
Тема 3. Українська етична думка та своєрідність її шкіл
Література: Базова: 3, 6, 8. Допоміжна: 4, 8, 15, 37.
|
2 |
2 |
Тема 4. Основні етичні категорії
Література: Базова: 2, 3, 5, 7. Допоміжна:24, 26, 33, 43.
|
2 |
3 |
Тема 6. Моральний вибір і ціннісні орієнтації особистості
Література: Базова: 1, 4, 7, 8. Допоміжна: 2, 5, 11, 13, 24, 25, 27, 36. |
2 |
4 |
Тема 7. Моральна культура спілкування
Література: Базова: 4, 5, 7, 8. Допоміжна: 14, 19, 21, 29, 34, 40, 43. |
2 |
5 |
Тема 8. Професійна етика
Література: Базова: 1, 2, 6, 8. Допоміжна: 1, 2, 9, 12, 13, 32, 47. |
2 |