
- •Національний педагогічний університет імені м.П.Драгоманова
- •Робоча програма навчальної дисципліни «історія літератури»
- •І. Опис навчальної дисципліни
- •Іі. Мета та завдання навчальної дисципліни
- •Ііі. Структура навчальної дисципліни
- •Розрахунок рейтингових балів за видами поточного контролю
- •Іv. Зміст програми Змістовий модуль і.
- •Тема 1. Література як вид мистецтва. Міфи, казки, легенди
- •Семінарське заняття на тему: «Діалогічна природа художнього тексту»
- •Тема 2: «Пам’ятки античної літератури»
- •Семінарське заняття на тему: «Художні особливості творів давньогрецької та давньоримської літератури» План:
- •Тема 3: «Література доби Середньовіччя»
- •Література
- •Семінарське заняття на тему: «Художні особливості літератури доби Середньовіччя»
- •Змістовий модуль іі. Література доби Відродження, бароко та класицизму
- •Тема 4: «Література доби Відродження та бароко»
- •Семінарське заняття на тему: «Ренесанс в літературі» План:
- •Література
- •Семінарське заняття на тему: «Філософічність як провідна риса літератури бароко» План:
- •Тема 5: «Література класицизму»
- •Семінарське заняття на тему: «Художні здобутки літератури класицизму» План:
- •Змістовий модуль ііі. Література епохи Просвітництва та Романтизму
- •Тема 6: «Література епохи Просвітництва»
- •Семінарське заняття на тему: «Художні здобутки літератури доби Просвітництва» План:
- •Тема 7. «Література романтизму. Німецький, англійський і французький романтизм»
- •Семінарське заняття на тему: «Філософічність літератури романтизму» План:
- •Тема 8: «Американський романтизм»
- •Семінарське заняття на тему: «Патріотизм і гуманізм – провідні риси американського романтизму» План:
- •Тема 9: «Романтизм у слов’янській літературі»
- •Семінарське заняття на тему: «Провідні риси українського і російського романтизму». План:
- •Змістовий модуль іv.
- •Тема 10: «Естетика реалізму. Англійський і французький літературний реалізм»
- •Семінарське заняття на тему: «Національно неповторні риси творів письменників-реалістів» План:
- •Семінарське заняття на тему: «Національна неповторність образів і характерів у літературі критичного реалізму» План:
- •Тема 11: «Література європейського модернізму»
- •Література:
- •Семінарське заняття на тему: «Новації літературного модернізму та авангардизму» План:
- •Семінарське заняття на тему: «Література українського та російського модернізму». План:
- •Тема 12: «Література постмодернізму» ( за рахунок годин на індивідуальну роботу)
- •V. Методи контролю
- •Модульні контрольні роботи Модульний контроль і.
- •Модульний контроль іі.
- •Модульний контроль ііі.
- •Модульний контроль іv.
- •Vі. Розподіл балів, що присвоюється студентам
- •Індивідуальна науково-дослідна робота (мультимедійний проект)
- •Шкала оцінювання: вузу, національна та ects
- •VI. Методичне забезпечення
- •Vіi. Методи навчання
- •Viіі. Методичне забезпечення
- •IX. Рекомендована література Основна:
- •Додаткова:
- •Художні тексти
- •Х. Інформаційні ресурси
- •Хi. Підсумковий контроль Перелік запитань для самоконтролю:
- •Іх. Пакет білетів
V. Методи контролю
Навчальна дисципліна «Історія літератури» оцінюється за модульно-рейтинговою системою, яка складається з 4 змістових модулів в семестрі.
1 модуль проводиться на 8 тижні семестру
2 модуль – 14 тижні семестру
Оцінювання відбувається за такими формами контролю:
Поточний контроль, модульний контроль, захист семестрової роботи.
Модульні контрольні роботи Модульний контроль і.
Література як вид мистецтва.
Періодизація світової літератури.
М. Бахтін про взаємодію автора і читача.
Ієрархія естетичних цінностей у стародавній Греції.
Гомерівське питання. Гуманістичний пафос творів Гомера («Іліада», «Одіссея»).
Розвиток трагедії і театру у стародавній Греції і стародавньому Римі.
Особливості художнього світу давньогрецького роману.
Героїчна поема «Енеїда» − зразок національного епосу.
Середньовічна література народів Європи, її зв'язок із античною і християнською літературою.
Героїчний епос – один з провідних жанрів літератури доби Середньовіччя.
Давньоруський героїчний епос, його ідейно-художні особливості
Тематичне, жанрове багатоманіття лірики вагантів.
Художні особливості рицарських романів.
Італійський Передренесанс. Художньо-стильові особливості «Божественної комедії» Данте Аліг′єрі.
Модульний контроль іі.
1. Світоглядні основи, естетика, поетика літератури доби Відродження.
Становлення жанру сонета у творчості Ф. Петрарки.
Художні особливості «Декамерону» Дж. Боккаччо.
Гротеск і гіпербола в романі Франсуа Рабле «Гаргантюа і Пантагрюель».
Становлення жанру утопії (на прикладі творчості Томаса Мора, Томмазо Кампанелли.
Образ Дон Кіхота в однойменному романі Сервантеса.
Художня неповторність драматургії В. Шекспіра.
Іспанське бароко. Творчість Франсіско де Кеведо-і-Вільєгас («Історія життя пройдисвіта, на ймення Пабло, зразка волоцюг і дзеркала крутіїв», лірика), Педро Кальдерона де ла Барки («Життя – це сон»).
Бароко в німецькій літературі. Творчість Ганса Якоба Гріммельсгаузена («Незвичайні пригоди Сімпліція Сімпліціссімуса»).
Англійське бароко. Творчість Джона Мільтона (поема «Втрачений рай»), лірика Джона Донна.
Українська барокова література на тлі світової.
Основні принципи та ознаки класицизму.
Специфіка класицистичного образу (розкрити на прикладі прочитаних творів).
Класицистичний театр.
Жан Батіст Мольєр – майстер класицистичної комедії.
Традиції і новаторство Мольєра. Комедія «Міщанин-шляхтич».
Особливості розвитку класицизму в українській літературі.
Особливості розвитку жанрів травестії (І. Котляревський, «Енеїда»)
Класицизм у російській літературі.
Модульний контроль ііі.
Провідні концепції Просвітництва. Художні напрями.
Ідеї просвітництва в Україні.
Просвітницький роман. Художні особливості творів.
Видатні представники Просвітництва.
Своєрідність німецького Просвітництва. Йоганн Вольфганг Гете. Трагедія «Фауст».
Елементи сентименталізму в повістях і оповіданнях Г. Квітки-Основ'яненка.
Романтизм як нове світобачення, мистецький напрям, художня система (загальна характеристика теоретичних засад)
Становлення і розвиток романтизму в Німеччині. Інтелектуальні гуртки.
Провідні теоретики естетики романтизму.
Жанр літературної казки. «Малюк Цахес на прізвисько Ціннобер» Е. Т. Гофмана − романтична казка-новела.
Романтичні ідеї та мотиви у драматургії і прозі Генріха фон Клейста.
Романтичне світовідчуття – головна особливість поезії Г. Гейне.
Проблема сенсу людського буття та ролі мистецтва в повісті А.Шаміссо «Дивовижні пригоди Петера Шлемеля».
Періодизація та своєрідність розвитку англійського романтизму.
Творчість провідних поетів-романтиків: Вільяма Блейка, Персі Біші Шеллі, Джона Кітса.
Тематика, проблематика, образи-персонажі роману В. Скотта «Айвенго».
Еволюція романтичного героя в поемі Д. Г. Байрона «Паломництво Чайльд Гарольда».
Розвиток у творчості Д. Г. Байрона принципу «вільної», «відкритої» для читача поетичної оповіді.
Поетична діяльність, естетичні принципи В. Скотта. Образи-характери в історичних романах письменника.
Закономірності розвитку французької літератури другої половини XVIII початку ХІХ ст.
Революційна поезія Франції 30-40-их років ХІХ ст.
Розвиток жанру психологічного роману. Тема жіночої емансипації в романах Жорж Санд.
Особливості романтизму і новаторство В. Гюго.
Віддзеркалення романтичного світосприйняття у творчості Альфреда де Мюссе («Сповідь сина часу»).
Ідейно-художнє багатство творів Шеллі. Віра поета в людину, її мудрість і гуманізм.
Творчість Альфонса де Ламартина: жанрова репрезентація, тематика і проблематика, особливості романтичного героя.
Особливості розвитку романтизму в американській літературі.
Поєднання елементів традиційної європейської та молодої національної культури у творчості Вашингтона Ірвінга.
Еволюція жанру роману (на прикладі творів Ф. Купера, Г. Мелвіла).
Своєрідність американської романтичної лірики. Творчість Е. Дікінсон і В. Вітмена.
Особливості розвитку жанру новели у творчості Е. По, В. Ірвінга.
Поема Г.У.Лонгфелло «Пісня про Гайавату» − творче поєднання фольклорних індіанських мотивів із сучасним осмисленням проблеми патріотизму.
Особливості розвитку романтизму в слов’янських літературах.
«Золоте століття» російської літератури (перша половина ХІХ ст.)
Сентименталізм і романтизм в українській літературі.
Романтизм у західноукраїнській літературі (М. Шашкевич, І. Вагилевич, Я. Головацький).
Романтизм у польській літературі (на прикладі творчості А. Міцкевича).