- •Міністерство освіти і науки україни
- •Передмова
- •I. Інженерно-педагогічна освіта. Технології професійного навчання
- •II. Технології навчання в освіті (загальні питання)
- •III. Педагогічні технології
- •IV. Інноваційні технології навчання
- •4.1 Проблемне навчання
- •4.2 Проектні технології
- •4.3 Метод моделювання
- •4.4 Ігрові технології навчання
- •4.5 Кредитно-модульно-рейтингова технологія (кмрс)
- •4.6 Особистісно зорієнтовані (розвивальні) технології
- •4. 7 Технології диференційного навчання
- •V. Інформаційно-комп’ютерні технології в навчанні (загальні питання)
- •5.1 Інформаційна культура
- •5.2 Технології дистанційного навчання
- •5.2.1 «E-Learning»-навчання
- •5.2.2 Електронні навчальні матеріали
- •5.3 Мультимедійні технології навчання (медіа-освіта)
- •VI. Професійно-практичне навчання
- •Іменний покажчик
4. 7 Технології диференційного навчання
Групповое обучение на основе компьютерных технологий [Текст] / Б. М. Арпентьев, Н. А. Брюханова, А. К. Дука, Е. Э. Коваленко // Пробл. інж.-пед. освіти : зб. наук. пр. / Укр. інж.-пед. акад. – Х., 2007. – Вип. 16. – С. 86–92.
Кліменко, В. Індивідуальна робота студентів в умовах реформування вищої школи [Текст] / В. Кліменко // Вища шк. – 2006. – № 4. – С. 42–45.
Ковчин, Н. Диференційоване навчання та комплексне дослідження ефективності дидактичного процесу [Текст] / Н. Ковчин // Вища шк. – 2008. – № 8. – С. 42–48.
Ковчин, Н. А. Сучасні підходи до здійснення рівневої диференціації за здібностями учнів старшої школи [Текст] / Н. А. Ковчин // Пробл. освіти : наук. зб. / М-во освіти і науки України, Ін-т інновац. технологій і змісту освіти. – К., 2008. – Вип. 56. – С. 9–12.
Колот, А. Диференціація навчання як засіб підвищення якості знань з інформатики [Текст] / А. Колот, М. Сільченко, Ю. Красюк // Вища шк. – 2006. – № 5–6. – С. 19–27.
Курейчик, В. М. Адаптивная модель организации малых учебных групп в интелектуальных автоматизированных образовательных системах [Текст] / В. М. Курейчик, В. И. Писаренко, Ю. А. Кравченко // Дистанцион. и виртуал. обучение : дайджест рос. и зарубеж. прессы. – 2008. – № 11. – С. 44–54.
Ламаш, И. В. Индивидуализация обучения в вузе : проблемы, перспективы, пути реализации [Текст] / И. В. Ламаш // Инновации в образовании. – 2005. – № 3. – С. 70–73.
Михайленко, Г. Г. Реалізація індивідуального підходу в процесі самостійної роботи з іноземної мови за умов глобалізації вищої освіти [Текст] / Г. Г. Михайленко // Пробл. освіти : наук.-метод. зб. / М-во освіти і науки України, Наук.-метод. центр вищої освіти. – К., 2006. – Вип. 44. – С. 45–46.
Михайличенко, А. М. Методика формування учнівських груп у професійно-технічних навчальних закладах [Текст] / А. М. Михайличенко, С. І. Борщ, І. О. Сварник // Пробл. інж.-пед. освіти : зб. наук. пр. / Укр. інж.-пед. акад. – Х., 2006. – Вип. 14–15. – С. 119–128.
Ситаров, В. Персонализация обучения : требования к содержанию образования [Текст] / В. Ситаров // Alma mater : Вестн. высш. шк. – 2006. – № 8. – С. 11–15.
Сікорський, П. Сутність та принципи диференційованого підходу в навчанні студентів [Текст] / П. Сікорський, О. Горіна // Вища шк. – 2007. – № 5. – С. 55–74.
Тимченко, С. Групповое проектное обучение [Текст] / С. Тимченко, А. Лазичев, А. Гураков // Высш. образование в России. – 2007. – № 4. – С. 25–31.
Чернявская, А. П. Управление деятельностью педагогического коллектива по овладению индивидуально-ориентированными технологиями обучения [Текст] / А. П. Чернявская, Т. А. Патракеева // Инновации в образовании. – 2009. – № 7. – С. 74–86.
Шматков, Є. В. Використання технології навчання в малих групах в курсі «Методика професійного навчання» [Текст] / Є. В. Шматков, О. М. Кіосєва // Пробл. інж.-пед. освіти : зб. наук. пр. / Укр. інж.-пед. акад. – Х., 2006. – Вип. 12. – С. 162–166.
Див. 233, 433, 443, 453, 566, 705, 749