Kucherenko_Telerezhissura
.pdf21
Розподіл балів, що присвоюються студентам
Шкала оцінювання: 90-100 балів — відмінно (А); 75-89 балів — добре (В, С);
60-74 бали — задовільно (D, E);
35-59 балів — незадовільно з можливістю повторного складання (FX); 1-34 бал — незадовільно з обов’язковим повторним курсом (F).
Визначення рейтингу навчальної діяльності студента з дисципліни
1 семестр
|
|
|
Модуль 1 |
|
|
|
|
|
|
Модуль 2 |
|
За- |
Сума |
||||
|
|
(поточне тестування) |
|
|
|
(поточне тестування) |
лік |
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||
|
Змістовний модуль 1 |
|
Контр. |
Змістовний модуль 2 |
|
|
|
|
|||||||||
|
|
робота |
|
|
|
|
|||||||||||
|
|
30 |
|
|
|
|
|
|
|
|
40 |
|
20 |
|
100 |
|
|
ТТ1 |
ТТ2 |
ТТ3 |
Т4 |
ТТ5 |
ТТ6 |
|
10 |
|
Т7 |
Т8 |
Т9 |
Т10 |
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
||||||||||||
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
|
|
|
10 |
|
10 |
10 |
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 семестр |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
Модуль 1 |
|
|
|
|
|
Модуль 2 |
|
Іс- |
|
Сума |
|
||||
|
(поточне тестування) |
|
|
(поточне тестування) |
пит |
|
|
||||||||||
|
|
|
|
|
|
||||||||||||
Змістовний модуль 3 |
Контр. |
Змістовний модуль 4 |
|
|
|
|
|||||||||||
робота |
|
|
|
|
|||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
30 |
|
|
|
|
|
|
|
|
40 |
|
|
20 |
|
100 |
|
ТТ1 |
ТТ2 |
ТТ3 |
Т4 |
ТТ5 |
10 |
|
Т6 |
|
Т7 |
|
Т8 |
Т9 |
Т10 |
|
|
|
|
5 |
5 |
5 |
10 |
5 |
|
|
10 |
|
5 |
|
10 |
5 |
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Шкала нарахування балів за основні форми навчальної діяльності:
–поточний контроль (контрольна робота) — 10 балів;
–рубіжний контроль (практична екранна робота) — 10 балів;
–виконання поточної практичної роботи по темі — 5-10 балів.
Заохочувальні бали:
Своєчасне виконання протягом змістовного модулю завдань по індивідуальній роботі, які є складовими при виконанні практичної роботи, чи достатньо висока, як на цей етап навчання, виконавча майстерність студента — 5 балів.
22
МЕТОДИЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ: опорні конспекти лекцій, комплекс навчально-методичного забезпечення дисципліни (ІКНМЗД); нормативні документи, ілюстративні матеріали.
Тезаурус навчальної дисципліни
Українська мова |
Англійська мова |
Російська мова |
|
Режисура |
Stage direction |
Режиссура |
|
|
|
|
|
Кадр |
Picture, shot |
Кадр |
|
Архiтектонiка |
Architectonics |
Архитектоника |
|
Етюд |
Study, sketch |
Этюд |
|
Замальовка |
Sketch |
Зарисовка |
|
Оповiдання |
Narration, story-telling |
Повествование |
|
Видовище |
Performance, show |
Зрелище |
|
Запропонованi обставини |
Circumstances proposed |
Предлагаемые обстоя- |
|
тельства |
|||
|
|
||
Подiя |
Evidence |
Событие |
|
Фабула |
Fable, story line, treatment |
Фабула |
|
Дiя |
Stage business |
Действие |
|
|
|
|
|
Монтажна фраза |
Edit continuity, shot |
Монтажная фраза |
|
sentence |
|||
|
|
23
Список літератури
Основна
1.Вакурова Н. В., Московкин Л. И. Типология жанров современной экранной продукции / Учебное пособие // Н. В. Вакурова, Л. И. Московкин — М. , 1997.
2.Г. В. Кузнецов, В. Л. Цвик, А. Я. Юровский — Телевизионная журналистика: Учебник. 4-е издание. М. : Изд-во МГУ, Изд-во «Высшая школа», 2002. — 265 стр.
3.Ромм М. М. Избранные произведения в 3-х тт. /М. М. Ромм. — М. , 1980-1982.
4.Саппак В. Телевидение и мы / В. Саппак. — М. , 1963.
5.Саруханов В. А. Азбука телевидения / В. А. Саруханов. — М. : Аспект Пресс, 2003.
6.Соколов А. Г. Монтаж: телевидение, кино, видео: учебник. Ч. 1 / А. Г. Соколов. — Второе изд. — М. : [Изд. А. Дворников], 2005. — 241 c.
7.Соколов А. Г. Монтаж: телевидение, кино, видео : учебник. Ч. 2. Вып. 2 / А. Г. Соколов. — М. : [Изд. А. Дворников], 2007. — 208 c.
8.Соколов А. Г. Монтаж: телевидение, кино, видео : учебник. Ч. 3 / А. Г. Соколов. — М. : [Изд. А. Дворников], 2003. — 205 c.
9.Соколов А. Г. Природа экранного творчества: психологические закономерности. Учебное пособие. / А. Г. Соколов. — М. : [Изд. А. Дворников], 2004. — 275 с.
10.Станиславский К. С. Собрание сочинений в 9-ти т. / К. С. Станиславский; редкол. : О. Н. Ефремова и др. ; (предисл. О. Н. Ефремовой; подгот. текста, вступ. ст. И. Н. Соловьевой; Моск. худож. акад. театр СССР им. М. Горького, Н. -и. сектор Школы-студии им. В. И. Немировича-Данченко при МХАТ СССР им. М. Горького). — М. : Искусство, 1988 -
11.Чубасов В. Л. Природа видовища. / В. Л. Чубасов. — К. : 2004.
12.Ширман Р. Н Телевізійна режисура. / Р. Н. Ширман. — К. , 2005.
13.Эйзенштейн С. М. Избран. соч. в 6-ти т. /С. М. Эйзенштейн. — М. ,1964.
14.Яковець А. В. Телевізійна журналістика: теорія і практика : [підручник] / А. В. Яковець. — К. : «Вид. дім Києво-Могилян. акад.», 2007. — 239 c. — Бібліогр. : с. 235–239.
24
Додаткова
15.Бакланова Н. К. Психологические основы профессионального мастерства / Н. К. Бакланова — Л. , 1998.
16.Егоров В. В. Телевидение: теория и практика. Учебное пособие. М. : Международный независимый эколого-политологический университет /факультет журналистики /, 1993. — 306 с.
17.Ильин Р. Н. Основы телевидения. / Р. Н. Ильин. — М. : ВГИК, 1976.
18.Кузнецов М. А, Цыкунов И. В. Практическая психология PR и журналистики / М. А. Кузнецов, И. В. Цыкунов. — М. , 2003.
19.Муратов С. А. ТВ — эволюция нетерпимости. (История и конфликты этических представлений). / Муратов С. А. — М. : 2001. —
240 с.
20. Рабигер. М. Режиссура документального кино, под ред. Л. С. Сребницкой. / Рабигер. М. — Коламбия-колледж, Чикаго, 1997. — 168 с.
21.Розенталь А. Создание кино и видеофильмов как увлекательное занятие / А. Розенталь. — Триумф, 2004 г. — 352 с.
25
Контрольні питання з дисципліни
1.Режисура як вид творчої діяльності.
2.Видовище та його функції. Видовище як процес у просторі та часі.
3.Особливості перегляду кіно та телевізійних творів.
4.Відмінності та схожість кіно та телебачення.
5.Сучасні тенденції екранних мистецтв: мультимедіа та інтерактивність.
6.Різновиди творчих професій у кіно та телебаченні та особливості їх функцій.
7.Чим відрізняються програми, які відносяться до різних видів ТБ мовлення?
8.Матеріал режисури. Режисер як творець екранних образів дійсності.
9.Індивідуальність екранної мови.
10.Міра умовності різних видів екранних мистецтв та жанрів та стильових напрямів.
11.Особливості екранного образу дійсності.
12.Поняття кадру, плану, крупності, монтажу, засобів зйомки та тонування, мізансцени, композиції (кадру, драматургічного твору), архітектоніки.
13.Поняття постановчого та календарно-зйомочного плану, літературного та режисерського сценарію, монтажного аркушу.
14.Поняття композиції та архітектоніки драматургічного твору.
15.Телета кіновиробництво як колективний процес створення екранного продукту. Роль режисера як керівника та організатора діяльності творчого колективу.
16.Види та форми екранного продукту в кіно та телебаченні.
17.Поняття кадру як змістової, виражальної та зображальної одиниці екранного твору, часові та просторові аспекти поняття кадру.
18.Монтажна фраза.
19.Сцена, епізод, програма, фільм.
20.Підготовчий період та його значення.
21.Знімальний період. Монтажно-тонувальний період (постпродакшн) як підсумковий період створення екранного твору.
22.Подія, дія та оповідь як структури екранних мистецтв.
23.Тема, конфлікт, ідея.
24.Поняття фабули та сюжету.
25.Вербальні та невербальні засоби екранної виразності.
26
26.Літературна та сценарна першооснова екранної оповіді
27.Ідейно-тематичний в роботі режисера.
28.Дійовий аналіз в роботі режисера
29.Етюд як міні фільм, існуючий по законам екранного видовища.
30.Розробка комплексу запропонованих обставин, часу та простору етюду
31.Герой та його риси. Досьє героя.
32.Поняття замальовки. Основні етапи її створення.
33.Режисура як практична психологія.
Основні терміни й поняття
Режисура — творче та організаційне керівництво творчою групою у процесі створення екранного продукту на основі літературного сценарію.
Видовище — спеціально організована у часі та просторі публічна демонстрація соціально значущих процесів, подій, зразків людської
поведінки.
Сімультанність — співпадання у часі процесів творення видовища та його просмотру глядачами.
Кадр — смислова, зображальна та виражальна одиниця екранного твору; частина носія (плівки, електронного носія), що експонується між натисканнями кнопки «стоп» та «запис»; частина простору, що міститься у рамках екрану.
План — складова картинної площини кадру у глибину (передній план, основний план, другий і т. ін), також засіб задання крупності основного об’єкту у кадрі (крупний план, середній план, загальний план).
Монтаж — організація пластичних образів дії та статичних пластичних образів у часі та просторі за задумом автору з метою
висловлення певної думки та вираження певної емоції. Режисерський сценарій — план майбутнього екранного твору,
форма, фіксуюча закінчення підготовчого періоду.
Мізансцена — розташування та пересування діючих осіб у про-
сторі сцени, що виражає задачі діючих осіб та їх відносини. Архітектоніка — найбільш загальний принцип побудови драма-
тичного твору, що складається з експозиції, зав’язки, розвитку дії, кульмінації та розв’язки (фіналу).
27
Програма — цілісний закінчений ефірний телевізійний продукт, виконаний у певній жанрово-видовій формі та маючий, як правило,
цикловий характер виходу на екран.
Фільм (постановчий, документальний) — цілісний екранний продукт, орієнтований на створення образу — життєвих подій, лю-
дей та ін.
Монтажна фраза — послідовність кадрів, що виявляє закінчену думку.
Сцена — відносно самостійна частина твору, у якій дія розгортається у певному єдиному часі та просторі.
Епізод — відносно самостійна частина твору, яка відображає на екрані закінчену драматургічну подію та може об’єднувати дії, що
розгортаються у різних частинах простору та у різному часі.
Подія — існування та взаємодія певного кола дійових осіб у єдиному часі та просторі у рамках комплексу запропонованих обставин, одна з яких є ведучою; факт, явище чи поступок, що призводять до зміни завдань дійових осіб та відносин між ними.
Дія — розгортання подій у напрямку розвитку конфлікту. Оповідь — форма та засіб доведення оповідачем певної історії
до глядача.
Запропоновані обставини — обставини, у яких реалізується дія і
що впливають на образ дії, поступки та мотиви дійових осіб.
Ведуча запропонована обставина — обставина, що обумовлює
образ дії.
Екранний простір — поєднання усіх елементів простору кожного кадру твору у єдиний простір екранної дії.
Тема — проблема, яку вирішує автор у творі.
Конфлікт — проявлення різних поглядів героїв історії на проблему.
Дія — розгортання подій у напрямку розвитку конфлікту.
28
НАВЧАЛЬНЕ ВИДАННЯ
ТЕЛЕРЕЖИСУРА
Програма та навчально-методичні матеріали до курсу для студентів 1 курсу спеціальності
«Кіно-, телемистецтво», спеціалізації «Режисура телебачення»
Кучеренко О. Г.
Друкується в авторській редакції
Комп’ютерна верстка
І. Г. Колесник
План 2011 Підписано до друку 20.12.2011 р. Формат 60х84/16
Гарнітура «Mysl». Папір для мн. ап. Друк ризограф. Ум. друк. арк. 1,55. Обл.-вид. акр. 1,7. Тираж 100. Зам. №
ХДАК, 61057, Харків-57, Бурсацький узвіз,4 Надруковано в лаб. множ. техніки ХДАК