- •Цели и задачи дисциплины
- •Программа курса
- •Карта самостоятельной работы студента по дисциплине «социология» для студентов 2-3 курса заочного факультета
- •Индивидальное задание
- •Контроль за выполнением индивидуального задания
- •Критерии оценки индивидуального задания
- •Вариант№2
- •Вариант№3
- •Вариант №4.
- •Вариант №5
- •Вариант №6
- •Вариант №7
- •Вариант №8
- •Вариант №9
- •Вариант №10
- •Вариант №11
- •Вариант №12
- •Варианты индивидуальных заданий
- •Экзаменационные вопросы по социологии для студентов заочного факультета .
- •Список литературы
- •3.Арон р. Этапы развития социологической мысли. – м., 1993.
Вариант №11
1.В левой колонке приведены названия браков. Дайте каждому понятию краткое определение.
|
№ |
Браки |
Краткое определение |
|
1 |
Холостячество |
|
|
2 |
Коммуны |
|
|
3 |
Сожительство |
|
|
4 |
Вторичны брак |
|
|
5 |
Синтрагамный брак |
|
|
6 |
Открытый брак |
|
|
7 |
Бездетный брак |
|
Задание 2.
Можем ли мы утверждать, что доход – более важный критерий отнесения человека к тому или иному классу, чем уровень образования?
Задание 3.
Что такое урбанизация? Назовите основные тенденции развития современных мегаполисов.
Задание 4.
Проанализируйте, как на поведении людей и их образе жизни сказывается классовое положение?
Задание 5.
Составить тесты (20 тестов) или ситуационные задания (10 заданий) по теме «Социализация общества»
Вариант №12
Задание 1.
1.Постройте шкалу престижа профессий в нашем обществе, воспользовавшись своими наблюдениями и жизненным опытом. Разместите в возрастающем порядке следующие профессии: плотник, сталевар, преподаватель вуза, шахтер, банкир, сантехник, мясник, доярка, менеджер, кассир, учитель, водитель, врач, парламентарий, юрист, токарь, продавец, сторож.
|
№ |
Профессии |
Возрастающий порядок |
|
1 |
Плотник |
|
|
2 |
Сталевар |
|
|
3 |
Преподаватель ВУЗа |
|
|
4 |
Шахтер |
|
|
5 |
Банкир |
|
|
6 |
Сантехник |
|
|
7 |
Мясник |
|
|
8 |
Доярка |
|
|
9 |
Менеджер |
|
|
10 |
Кассир |
|
|
11 |
Учитель |
|
|
12 |
Водитель |
|
|
13 |
Врач |
|
|
14 |
Юрист |
|
|
15 |
Токарь |
|
|
16 |
Продавец |
|
|
17 |
Сторож |
|
|
18 |
Парламентарий |
|
Задание 2.
Как изменилась стратификация нашего общества при переходе от советского к постсоветскому периоду?
Задание 3.
Почему социальная психология названа пограничной дисциплиной? Приведите примеры других пограничных наук
Задание 4.
Одни специалисты полагают, что в бедность люди впадают добровольно: они ленятся усердно работать, ничего не делают, чтобы выбраться наверх, смиряются, опускают руки. Другие думают иначе: бедность – это состояние, в которое человек попадает помимо своей воли и желания, особенно в периоды экономических кризисов, разрушительных войн, стихийных бедствий, крупных общественных трансформаций, а также физической немощи, инвалидности, нетрудоспособности. Какая позиция, на ваш взгляд, справедлива?
Задание 5.
Составить тесты (20 тестов) или ситуационные задания (10 заданий) по теме «Социальная структура общества»
Варианты индивидуальных заданий
|
Номера индивидуальных заданий |
Алфавитный указатель | ||
|
1 |
А |
Н |
Щ |
|
2 |
Б |
О |
Э |
|
3 |
В |
П |
Ю |
|
4 |
Г |
Р |
Я |
|
5 |
Д |
С |
|
|
6 |
Е |
Т |
|
|
7 |
Ж |
У |
|
|
8 |
З |
Ф |
|
|
9 |
И |
Х |
|
|
10 |
К |
Ц |
|
|
11 |
Л |
Ч |
|
|
12 |
М |
Ш |
|
