
- •Министерство здравоохранения украины
- •Актуальность темы:
- •Для реализации общей цели студент должен уметь
- •Теоретические вопросы на основе которых возможно выполнение целевых видов деятельности:
- •Организационная структура практического занятия (короткие методические указания к работе на практическом занятии):
- •Содержание темы:
- •Ошибки при малоинвазивных методиках препарировании кариозных полостей под композитные материалы:
Министерство здравоохранения украины
ХАРЬКОВСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
КАФЕДРА ТЕРАПЕВТИЧЕСКОЙ СТОМАТОЛОГИИ
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА
практического занятия №16
(для преподавателей)
МОДУЛЯ №1
“СТРОЕНИЕ ЗУБОВ И ПРЕПАРИРОВАНИЕ КАРИОЗНЫХ ПОЛОСТЕЙ”
СОСТАВЛЕНА НА ОСНОВЕ КРЕДИТНО-МОДУЛЬНОЙ СИСТЕМЫ
ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА ДЛЯ СТУДЕНТОВ 2 КУРСА СТОМАТОЛОГИЧЕСКИХ ФАКУЛЬТЕТОВ ВЫСШИХ МЕДИЦИНСКИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ III – IV УРОВНЕЙ АККРЕДИТАЦИИ
”Современные методики препарирования кариозных полостей под композитные материалы: техники микропрепарирования (МI-терапия), ART-методика (неинвазивная), тоннельное препарирование и др.”
Составила ассистент Потапова С.И.
Харьков 2011
Тема: «Современные методики препарирования кариозных полостей под композиционные материалы: техника микропрепарирования (МI-терапия), ART-методика (неинвазивная), тоннельное препарирование»
ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ПРАКТИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ
№ п/п |
Этапы практического занятия |
Время в мин.
|
Учебные средства обучения |
Оснащение |
Место проведения
|
|
1. |
Определение и коррекция исходного уровня знаний |
|
Устный опрос. Банк тестовых заданий для контроля исходного уровня знаний
|
Оборудование и оснащение учебной аудитории, таблицы, фантомы, гипсовые муляжи зубов, наборы интактных зубов, распилы зубов, пластилин, атласы, наборы стоматологического инструментария,бор.машины, наконечники, наборы боров.
|
Учебная аудитория
| |
2. |
Самостоятельное изучение -особенностей препарирования кариозных полостей под композиционные материалы -особенностей финирования краев эмали -техники микропрепарирования -проведения ART- методики (неинвазивная) -техники тоннельного препарирования -ошибок и осложнений при препарировании кариозных полостей под композиционные материалы |
|
Фантомы,таблицы, рисунки, видеофильмы, атласы |
Оборудование и оснащение учебной аудитории, таблицы, фантомы, гипсовые муляжи зубов, наборы интактных зубов, распилы зубов, пластилин, атласы, наборы стоматологического инструментария,бор.машины, наконечники, наборы боров.
|
Учебная аудитория
| |
3. |
Разбор и коррекция усвоения изучаемой темы |
|
|
Рабочие тетради.
|
Учебная аудитория
|
|
4. |
Тестовый контроль |
|
Банк тестовых заданий |
|
Учебная аудитория |
Актуальность темы:
Без знания особенностей препарирования кариозных полостей под композиционные материалы, современных методик препарирования кариозных полостей: техники микропрепарирования (MI-терапии), ART-методики (неинвазивная), техники тоннельного препарирования не представляется возможным правильно формировать полости, что в дальнейшем не будет способствовать надежной фиксации пломбы и предотвращать возникновение вторичного кариеса.
Общая цель занятия: Изучить особенности препарирования, современные методики препарирования кариозных полостей под композиционные материалы, современные методики препарирования кариозных полостей: техники микропрепарирования (МI-терапия),ART-методики (неинвазивная), техники тоннельного препарирования.