Модуль № 2	Аномалии и деформации зубочелюстного аппарата человека.
Содержательный модуль № 1	Аномалии отдельных зубов.
Тема занятия №	Аномалии отдельных зубов. Аномалии количества зубов. Сверхкомплектные зубы. Аномалии прорезывания зубов. Аномалии положения зубов
Курс	IV (7 семестр)

Тестовые задания для определения исходного уровня знаний (α=3).

1. Ребенок 14 лет. При осмотре выявлено небное положение и 21, 22 зубов, ширина которых 17 мм. В зубном ряду для них место - 17 мм. Назовите ортодонтический аппарат для лечения данной аномалии:

   A.	Каппа Шварца
   B.	Пластиночный аппарат на верхнюю челюсть с окклюзионными накладками и протракционными пружинами на 21 и 22 зубы
   C.	Коронки Катца
   D.	Пластиночный аппарат на верхнюю челюсть с протракционными пружинами на и 21, 22 зубы
   E.	Пластиночный аппарат на верхнюю челюсть с окклюзионными накладками, протракционными пружинами на 21 и 22 зубы и винтом*

2. Ребенок 14 лет. Выявлено небное положение 23 зуба. Для него дефицит места - 1,5 мм. Остальные зубы смыкаются в пределах нормы. Назовите ортодонтический аппарат для лечения данной аномалии.

   A.	Коронка Катца
   B.	Каппа Шварца
   C.	Пластиночный аппарат с окклюзионными накладками на боковые зубы, раздвижным винтом и протракционной пружиной на 23 зуб*
   D.	Пластиночный аппарат с протракционной пружиной на 23 зуб
   E.	Пластиночный аппарат с окклюзионными накладками на боковые зубы и протракционной пружиной на 23 зуб

3. Ребенок 5 месяцев нормальной конституции, болен двусторонней пневмонией. Назначено антибиотики, сульфаниламиды, витамины, физиотерапевтические процедуры. Какие группы зубов могут подвергнуться патологическим изменениям (гипоплазия эмали)?

   A.	Премоляры
   B.	Временные клыки
   C.	Вторые постоянные моляры
   D.	Зубы не будут изменены
   E.	Фронтальные постоянные резцы*

4. Девочка 12 лет обратилась с жалобой на неправильное положение клыков. Объективно: лицо симметричное, пропорциональное, узкое, соотношение первых постоянных моляров по первому классу Энгля. Места в зубном ряду для клыков недостаточно. Какой дополнительный метод исследования необходимо провести для уточнения диагноза?

   A.	Измерение КДМ по методу Пона*
   B.	Измерение КДМ по методу Нансе
   C.	Измерение КДМ по методу Тонна
   D.	Измерение КДМ по методу Коргхауза
   E.	Измерение КДМ по методу Герлаха

5. Направляющая коронка Катца используется при:

   A.	Скученность зубов на верхней челюсти
   B.	Небное расположение центральных резцов*
   C.	Скученность зубов на нижней челюсти
   D.	Небное расположение премоляров на верхней челюсти
   E.	Лечение открытого прикуса

6. В клинику обратились родители 9-летнего ребенка с жалобами на неправильное положение у ребенка передних зубов. При обследовании: вестибулярное положение 12 и 22 зубов, недостаточность места для них в зубной дуге. Первые постоянные моляры смыкаются по I классу Энгля. Какой метод исследования КДМ следует применить?

   A.	Метод Пона*
   B.	Метод Шварца
   C.	Индекс Тонна
   D.	Метод Хаулея-Гербста
   E.	Клинические функциональные пробы

7. К врачу-ортодонту обратились родители 10-летнего мальчика с жалобами на неправильное размещение 21 зуба. Объективно: 21 зуб находится в вестибулярном положении, места для него в зубной дуге достаточно. На ортопантомограмме: препятствия для перемещения 21 зуба орально не выявлены. Какие из перечисленных ортодонтических аппаратов нужно использовать для лечения данной аномалии?

   A.	Пружинящую дугу Энгля
   B.	Аппарат Курляндского
   C.	Пластинку Хинца
   D.	Каппу Шварца
   E.	Небную пластинку с вестибулярной дугой*

8. При внутриротовом осмотре 13-летнего пациента выявлена аномалия положения зубов: на месте бокового резца прорезался клык, а на месте клыка — боковой резец. Каков наиболее вероятный диагноз?

   A.	Супраокклюзия клыка и инфраокклюзия бокового резца
   B.	Транспозиция бокового резца и клыка*
   C.	Дистальное положение бокового резца
   D.	Мезиальное положение клыка
   E.	Мезиальное положение клыка и дистальное положение бокового резца

9. Ребенок 14 лет. При осмотре выявлено небное положение 11 и 21 зубов, ширина которых 20 мм. В зубном ряду для них место - 19 мм. Назовите ортодонтический аппарат для лечения данной аномалии:

   A.	Каппа Шварца
   B.	Пластиночный аппарат на верхнюю челюсть с окклюзионными накладками, протракционными пружинами на 11 и 21 зубы и раздвижным винтом*
   C.	Пластиночный аппарат на верхнюю челюсть с окклюзионными накладками и протракционными пружинами на 11 и 21 зубы
   D.	Коронки Катца
   E.	Пластиночный аппарат на верхнюю челюсть с протракционными пружинами на 11 и 21 зубы

10. Назовите метод исследования кдм, который используется для характеристики степени развития зубных рядов в трансверзальной плосткости в период постоянного прикуса при отсутствии 12 и 22 зубов:

    A.	Метод Пона
    B.	Метод Пона в модификации Линдера-Харта
    C.	Метод Герлаха
    D.	Метод Пона с индексом Долгополовой
    E.	Метод Пона с индексом Тонна*

11. Ребенок 14 лет жалуется на эстетический недостаток. Объективно: протрузия верхних резцов, диастема и тремы во фронтальном участке, первые моляры смыкаются по 1- у классу Энгля. Сагиттальная щель 3 мм. Какая конструкция аппарата показана для лечения данной аномалии?

    A.	Аппарат Катца
    B.	Аппарат Хургиной
    C.	Пластиночный аппарат с вестибулярной дугой*
    D.	Аппарат Курляндского
    E.	Аппарат Гуляевой

12. Ребенок 13 лет. Жалобы на эстетический недостаток. При осмотре выявлено дистальное положение 21 зуба. Ассиметричная диастема верхнего зубного ряда величиной 1 мм. Места в зубном ряду для 21 достаточно. Все остальные зубы смыкаются в пределах нормы. Назовите ортодонтический аппарат для лечения данной аномалии:

    A.	Аппарат на верхнюю челюсть с рукообразной пружиной на 21 зуб*
    B.	Коронка Катца
    C.	Каппа Шварца
    D.	Аппарат на верхнюю челюсть с протракционной пружиной на 21 зуб
    E.	Аппарат на верхнюю челюсть с винтом и рукообразной пружиной на 21 зуб

13. К ортодонту обратились родители с ребенком 9 лет с жалобами на неправильное расположение зуба на верхней челюсти. Объективно: 12 расположен небно. Места в зубной дуге нет. Моляры смыкаются по 1 классу Энгля В каком направлении определяется аномалия расположения 12?

    A.	В трансверзальном
    B.	В вертикальном
    C.	Вокруг оси
    D.	В сагиттальном*
    E.	В горизонтальном

14. Ребенку 13 лет. 13 прорезался на ¾ длины коронки, расположен выше окклюзионной поверхности. Какое это аномальное положение?

    A.	Супрапозиция*
    B.	Тортоаномалия
    C.	Вестибулярное
    D.	Инфрапозиция
    E.	Оральное

15. Ребенку 9 лет. 11, 21 повернуты вокруг своей оси. Какое это аномальное положение?

    A.	Супрапозиция
    B.	Тортоаномалия*
    C.	Вестибулярное
    D.	Инфрапозиция
    E.	Транспозиция

16. У ребенка 8-ми лет отсутствуют 12, 22 зубы. Места для них в зубном ряду недостаточно. На рентгенограмме зачатки этих зубов отсутствуют. У отца ребенка 12 зуб отсутствует, а 22 - шиповидный. Укажите диагноз и этиологию данной патологии.

    A.	Первичная адентия*
    B.	Кариес
    C.	Вторичная адентия
    D.	Травма
    E.	Рахит

17. Ребенок 13 лет. Диагноз: вестибулярное положение 13 и 23 зубов с полным дефицитом места, сужение верхнего зубного ряда, поворот 12 и 22 зубов вокруг оси. Для устранения данной патологии предложено расширить зубной ряд и удалить зубы. Какие зубы подлежат удалению по ортодонтическим показаниям?

    A.	Клыки
    B.	Латеральные резцы
    C.	Вторые премоляры
    D.	Первые моляры
    E.	Первые премоляры*

18. У пациента 12 лет отмечается вестибуло-супрапозиция 23 зуба с недостатком места в зубном ряду до 3-х мм. Первые постоянный моляры справа смыкаются по 1 классу Энгля, слева – по 2 классу Энгля. Назовите причину данной патологии?

    A.	Укорочением зубного ряда верхней челюсти слева*
    B.	Симметричное расширение верхнего зубного ряда
    C.	Ассиметричное сужение верхнего зубного ряда
    D.	Симметричное сужение верхнего зубного ряда
    E.	Ассиметричное правостороннее укорочение верхнего зубного ряда

19. В ребенка 13 лет 23 прорезался орально, места в зубной дуге достаточно, перекрывается нижними зубами на 1 / 2 высоты коронки. Без которого мероприятия невозможна изменение расположения клыки?

    A.	Расширения верхней зубной дуги
    B.	Смещение нижней челюсти
    C.	Удаление премоляров
    D.	Разобщение прикуса*
    E.	Пальцевого массажа

20. Ребенку 13 лет. 32,33 расположены ниже окклюзионной плоскости. Какое это аномальное положение?

A.	Супрапозиция
B.	Тортоаномалия
C.	Вестибулярное
D.	Инфрапозиция*
E.	Транспозиция

Модуль № 2	Аномалии и деформации зубочелюстного аппарата человека.
Содержательный модуль № 1	Аномалии зубных рядов.
Тема занятия № 2	Аномалии формы и размеров зубных рядов.
Курс	IV (7 семестр)

Тестовые задания для определения исходного уровня знаний (α=3).

1. Причиной сужения зубного ряда верхней челюсти

является

1. Привычка сосать палец.

2. Привычка прикусывать верхнюю губу.

3. Неправильное глотание.

4. Ротовое дыхание*.

5. Все перечисленное.

2. Признаком сужения зубных рядов является

1. Уменьшение ширины зубного ряда*.

2. Уплощение фронтального участка.

3. Тесное положение зубов.

4. Увеличение фронтального участка.

5. Все перечисленное.

3. Лечение по методу Хотца следует начинать в возрасте

1. 6-7 лет*.

2. 8-9 лет.

3. 10-11 лет.

4. 12-13 лет.

5. в любом возрасте.

4. Метод Хотца показан к применению

1. При плохом гигиеническом состоянии полости рта.

2. При макродентии*.

3. При наличии сверхкомплектных зубов.

4. При наличии ретинированных зубов.

5. Расширения зубного ряда, достигают с помощью

1. Экспансивного аппарата Энгля.

2. Расширяющей пластинки с винтом.

3. Расширяющей пластинки с пружиной Коффина, Коллера.

4. Регулятора функций Френкеля.

5. Любого из перечисленных аппаратов*.

6. Конструктивными деталями регулятора функций Френкеля I типа, способствующими оптимизации роста нижней челюсти в сагиттальной плоскости, являются

1. Нижнегубные пелоты*.

2. Боковые щиты.

3. Лингвальная дуга.

4. Лингвальный пелот с пружинами в боковом участке нижней челюсти.

5. Все перечисленные детали.

7. При профилактическом осмотре у 8-летнего мальчика выявлена широкая, плотная, низко прикрепленная уздечка верхней губы. Причиной, какой аномалии может явиться выявленный фактор?

1. Сужения верхнего зубного ряда.

2. Протрузии верхних фронтальных зубов.

3. Диастемы*.

4. Укорачению верхнего зубного ряда.

5. Удлинению верхнего зубного ряда.

8. Ребенок 8 лет жалуется на скученность верхних резцов. Объективно: первые моляры смыкаются по I классу Энгля, фронтальное перекрытие ортогнатическое. 12 и 22 зубы прорезываются небно с дефицитом места на 2/3 коронки. Поперечные размеры 11 и 21 зубов— 10 мм каждый. Наследование типа лица отца, у которого наблюдаются прогнатия и макродентия центральных резцов. Выберите профилактическое лечение с учетом наследственной патологии:

1. Расширение челюстей для обеспечения места 12 и 21 зубам.

2. Удаление 12 и 21 зубов с целью сокращения зубной дуги.

3. Серийное удаление по Хотцу с целью сокращения зубной дуги*.

4. Массаж в области 12 и 21 зубов для стимуляции их прорезывания.

9. К ортодонту обратились родители девочки 9 лет с жалобами на неправильное размещение зубов на верхней челюсти ребенка. Диастема на верхней челюсти 4 мм. Уздечка верхней губы прикреплена к межзубному сосочку, при потягивании за губу за уздечкой подается межзубной сосочек. Установите причину возникновения диастемы:

1. Микродентия резцов.

2. Аномалия прикрепления уздечки верхней губы*.

3. Сужение верхнего зубного ряда.

4. Укорочение фронтальной области верхней зубной дуги.

5. Сверхкомплектный зуб .

10. При осмотре 10-летнего ребенка обнаружено диастему и низкое прикрепление уздечки верхней губы. Какова Ваша тактика лечения?

1. Пластика уздечки с последующим ортодонтическим лечением*.

2. пластика уздечки.

3. ортодонтическое лечение.

4. Миогимнастика.

5. Не проводим лечение.

11. К ортодонту обратились родители с девочкой 9 лет с жалобами на неправильное расположение зубов на верхней челюсти. При обследовании: лица без особенностей. Прикус смены зубов. Диастема на верхней челюсти 4 мм. Соотношение клыков и первых постоянных моляров по сагитали правильное. Уздечка верхней губы прикрепляется к межзубному сосочку, при потягивании за губу за уздечкой подается межзубной сосочек. Определите причину возникновения диастемы.

1. Микродентия резцов.

2. Сверхкомплектный зуб.

3. Аномалия прикрепление уздечки верхней губы*.

4. Сужение верхнего зубного ряда.

5. Укорочение фронтального участка верхней зубной дуги.

12. Ребенок 12 лет. Жалобы на эстетический недостаток – веерообразное положение верхних передних зубов, боковые зубы смыкаются по 1- классу Энгля. Сагиттальная щель 3 мм. Какая конструкция аппарата показана для лечения данной аномалии?

1. Пластиночный аппарат с вестибулярной дугой*.

2. Аппарат Катца.

3. Аппарат Хургиной.

4. Аппарат Гуляевой.

5. Аппарат Брюкля – Рейхенбаха.

13. Ребенок 8 лет жалуется на скученность верхних резцов. Объективно: первые моляры смыкаются по I классу Энгля, фронтальное перекрытие ортогнатическое. 12 и 22 зубы прорезываются небно с дефицитом места на 2/3 коронки. Поперечные размеры 11 и 21 зубов— 10 мм каждый. Наследование типа лица отца, у которого наблюдаются прогнатия и макродентия центральных резцов. Выберите профилактическое лечение с учетом наследственной патологии:

1. Сошлифовка апроксимальных поверхностей 11 и 21 зубов для обеспечения места 12 и 22 зубам.

2. Расширение челюстей для обеспечения места 12 и 21 зубам.

3. Удаление 12 и 21 зубов с целью сокращения зубной дуги.

4. Массаж в области 12 и 21 зубов для стимуляции их прорезывания.

5. Серийное удаление по Хотцу с целью сокращения зубной дуги*.

14. К ортодонту обратились родители девочки 9 лет с жалобами на неправильное размещение зубов на верхней челюсти ребенка. Диастема на верхней челюсти 4 мм. Уздечка верхней губы прикреплена к межзубному сосочку, при потягивании за губу за уздечкой подается межзубной сосочек. Установите причину возникновения диастемы:

1. Аномалия прикрепления уздечки верхней губы*.

2. Микродентия резцов.

3. Сужение верхнего зубного ряда.

4. Укорочение фронтальной области верхней зубной дуги.

5. Сверхкомплектный зуб.

15. В клинику ортодонтии обратился 8-летний мальчик с жалобами на неправильное размещение зубов. При осмотре обнаружена широкая, плотная, низко прикрепленная уздечка верхней губы. Широкая уздечка верхней губы и ее низкое прикрепление могут привести к:

1. Протрузии верхних фронтальных зубов.

2. Сужению верхнего зубного ряда.

3. Диастеме*.

4. Укорачиванию верхнего зубного ряда.

5. Удлинению верхнего зубного ряда.

16. К врачу- ортодонту обратились родители 10-летнего мальчика с жалобами на неправильное размещение верхнего переднего зуба. При объективном обследовании 21 находится в вестибулярном положении, места для него в зубной дуге достаточно. На ортопантомограмме препятствий для перемещения 21 орально не выявлено. Какой из перечисленных ортодонтических аппаратов нужно использовать для лечения данной аномалии?

1. Каппу Шварца.

2. Пружинящую дугу Энгля.

3. Аппарат Василенко.

4. Небную пластинку с вестибулярной дугой*.

5. Аппарат Курляндского.

17. В клинику обратились родители с ребенком 9 лет с жалобами на боли при приеме пищи. Из анамнеза выяснено, что пациент до 4 лет сосал пустышку. Объективно: скошенность подбородка, нижняя губа вывернута и на ней лежат верхние резцы. Веерообразное расположение зубов на верхней челюсти с наличием диастемы и трем шириной от 1,5 до3 мм. Боковые зубы в нормоокклюзии. Какой оптимальный метод лечения?

1. Миогимнастика и аппаратурный*.

2. Миогимнастика.

3. Физиотерапевтический и аппаратурный.

4. Аппаратурный.

5. Хирургический.

18. Клиническое обследование полости рта у мальчика 7 лет показало наличие низко прикрепленной уздечки верхней губы. К каким аномалиям может привести данный изъян?

1. Транспозиция.

2. Диастема*.

3. Адентия.

4. Инфраоклюзия.

5. Тортоаномалии.

19. Родители девочки 12 лет обратились с жалобами на неправильное положение зубов на верхней челюсти. Из анамнеза выяснили, что появилось воспаление десны в области передних зубов. Во время обследования установили: лицо прямое, прикус постоянный. Соотношение первых постоянных моляров и клыков нейтральное, имеется промежуток в 4мм между 11 и 21. Уздечка верхней губы прикрепляется к межзубному сосочку, при оттягивании губы за уздечкой поддается межзубный сосочек.

1. Диастема.

2. Сужение верхнего зубного ряда.

3. Микродентия резцов.

4. Сверхкомплектный зуб.

5. Диастема, аномалия прикрепления уздечки верхней губы*.

20. У ребенка 5 лет вредная привычка сосать большой палец руки. Какая патология может сформироваться?

1. Суженные зубные дуги*.

2. Вестибулярное положение клыков.

3. Диастема.

4. Мезиальный прикус.

5. Дистальное положения 14, 15, 16.

Модуль № 2	Ортодонтия. Аномалии, деформации зубочелюстного аппарата человека
Содержательный модуль № 2	Аномалии прикуса
Тема занятия № 3	Этиология, патогенез, клиника диагностика профилактика и лечение глубокого прикуса.
Курс	IV (7 семестр)

Тестовые задания для определения для определения степени усвоения изучаемого материала (α=3).

1. Ребенку 10 лет. Установлен диагноз глубокий прикус. Верхняя и нижняя зубные дуги сужены. Первые постоянные моляры смыкаются по 2-му кл Энгля. Какой аппарат следует назначить?

A. Аппарат Хургиной

B. Аппарат Андрезена – Гойпля*

C. Съемный аппарат на верхний зубной ряд с наклонной плоскостью.

D. Съемный аппарат на верхний зубной ряд с накусочной площадкой.

E.Съемный аппарат на верхний зубной ряд с винтом и наклонной плоскостью, съемный аппарат с винтом на нижний зубной ряд.

2. Девочка 8 лет жалуется на затрудненное жевание. Объективно: во фронтальной области режущие поверхности нижних резцов касаются слизистой оболочки неба, верхние фронтальные зубы перекрывают нижние на всю высоту коронок. На нижней челюсти окклюзионная кривая фронтальных зубов резко вогнута. Назовите возможную причину аномалии.

A. Вредная привычка прикусывания верхней губы.

B. Вредная привычка прокладывания языка между зубами.

C. Вредная привычка прикусывания нижней губы.

D. Нарушение носового дыхания

E. Ранняя потеря временных моляров*

3. У ребенка 5 лет выявлено отсутствие всех верхних моляров. Нижние резцы контактируют со слизистой оболочкой неба. Какова тактика врача?

A. Вмешательства врача не нужны

B. Наблюдать 1 раз в полгода до прорезывания постоянных зубов

C. Наблюдать 1 раз в год до прорезывания постоянных зубов

D. Изготовить съемный пластиночный протез на в/ч*

E. Изготовить ортодонтический аппарат для лечения глубокого прикуса

4. Ребенок 13 лет. При осмотре прикуса выявлен контакт режущих краев нижних резцов со слизистой оболочкой твердого неба. Назовите конструкцию ортодонтического аппарата для лечения данной аномалии:

A. Аппарат Гуляевой

B. Сьемный аппарат на верхний зубной ряд с наклонной плоскостью.

C. Сьемный аппарат на верхний зубной ряд с накусочной площадкой.

D. Пружинящий аппарат Энгля на нижний зубной ряд*.

E. Пружинящий аппарат Энгля на верхний зубной ряд.

5. Глубокий прикус может формироваться в следствие различных этиологических факторов. Назовите причину, приводящую к развитию глубокого прикуса.

A. Частые заболевания верхних дыхательных путей.

B. Ранняя потеря боковых зубов*.

C. Инфантильное глотание.

D. Привычка прикусывать щеку.

E.Привычка давить рукой на нижнюю челюсть.

6. Ребенку 9 лет диагностирован глубокий прогнатический прикус с сужением зубных рядов. Какой аппарат следует назначить?

A. Аппарат Андрезена – Гойпля*

B. Съемный аппрат на ферхний зубной ряд с винтом и наклонной плоскостью

C. Съемные аппараты на верхний и нижний зубные ряды с раздвижными винтами.

D. Пружинящий аппарат Энгля

E. Скользящий аппарат Энгля

7. Один из принципов лечения глубокого прикуса является дентоальвеолярное укорочение в переднем участке зубного ряда. Назовите ортодонтический аппарат для дентоальвеолярного укорочения в переднем участке зубного ряда.

A. Аппарат Энгля стационарный

B. Аппарат Энгля скользящий

C. Аппарат Энгля пружинящий*

D. Аппарат Гуляевой

E.Аппарат Эйнсворта

8. Ребенок 13 лет. При осмотре прикуса выявлен контакт режущих краев нижних резцов со слизистой оболочкой твердого неба. Пациенту необходимо провести дентоальвеолярное укорочение фронтального участка нижнего зубного ряда. Назовите оптимальную величину силы ортодонтического аппарата при данном перемещении.

A. 3 – 5 г/с²

B. 10 – 12 г/с²

C. 15 – 20 г/с²

D. 30 – 40 г/с²

E. 40 – 50 г/с² *

9. Ребенок 11 лет. Верхние фронтальные зубы 2\3 перекрывают нижние. Медиально щечный бугор первого постоянного моляра верхней челюсти находится в поперечной борозде на вестибулярной поверхности одноименного антагониста. Установите диагноз:

A. Глубокое резцовое перекрытие*

B. Глубокий прикус легкой степени

C. Глубокий прикус средней степени

D. Глубокий прикус тяжелой степени

E. 2 класс, 2 подкласс по Энглю

10. Ребенку 12 лет установлен диагноз Глубокий прикус, дентоальвеолярная форма. Какой метод исследования позволяет провести дифференциальную диагностику глубокого прикуса.

A. Изучение диагностических моделей челюстей.

B. Изучение фотографий профиля лица пациента по Шварцу.

C. Изучение телерентгенограммы головы*.

D. Клиническое обследование пациентов, их ближайших родственников.

E. Клиническое обследование пациентов, изучение диагностических моделей

11.Девочка 12 лет жалуется на затрудненное жевание. Объективно: во фронтальной области режущие поверхности нижних резцов касаются слизистой оболочки неба, верхние фронтальные зубы перекрывают нижние на всю высоту коронок. На нижней челюсти окклюзионная кривая фронтальных зубов резко вогнута. Назовите задачи лечения пациентки.

А. Разобщить зубные ряды, исключить травму слизистой.

В. Дентоальвеолярное укорочение верхнего фронтального сегмента.

C. Дентоальвеолярное удлинение верхнего бокового сегмента.

D Дентоальвеолярное укорочение нижнего фронтального сегмента*.

E.Дентоальвеолярное удлинение нижнего бокового сегмента.

12. Ребенку 10 лет. Установлен диагноз глубокий прикус. Первые постоянные моляры смыкаются по 1-му кл Энгля. Какой аппарат следует назначить?

A. Аппарат Хургиной

B. Аппарат Андрезена – Гойпля*

C. Съемный аппарат на верхний зубной ряд с наклонной плоскостью.

D. Съемный аппарат на верхний зубной ряд с накусочной площадкой.

E.Съемный аппарат на нижний зубной ряд с окклюзионными накладками.

13. При обследовании ребенка 9 лет установлено, соотношение фронтальных зубов соответствует ортогнатическому прикусу. Что характерно для данного типа соотношения зубных рядов?

A. Верхние и нижние резцы контактируют режущими краями.

B. Верхние резцы перекрывают нижние на 1\3*

C. Верхние резцы перекрывают нижние на 2\3

D. Между верхними и нижними резцами имеется вертикальная щель 1-2 мм

E. Верхние резцы в контакте с язычной поверхностью нижних.

14. При обследовании ребенка 10 лет установлено, соотношение фронтальных зубов соответствует глубокому резцовому перекрытию. Что характерно для данного типа соотношения зубных рядов?

A. Верхние и нижние резцы контактируют режущими краями.

B. Верхние резцы перекрывают нижние на 1\3

C. Верхние резцы перекрывают нижние на 2\3*

D. Между верхними и нижними резцами имеется вертикальная щель 1-2 мм

E. Верхние резцы в контакте с язычной поверхностью нижних.

15.При обследовании ребенка 14 лет установлено, соотношение фронтальных зубов соответствует ортогнатическому прикусу. Что характерно для данного типа соотношения зубных рядов?

A.Режущие края нижних резцов контактируют небными бугорками верхних*

B.Режущие края нижних резцов контактируют верхними у десневого края.

C.Режущие края нижних резцов контактируют с режущим краем верхних.

D.Между верхними и нижними резцами имеется вертикальная щель 1-2 мм

E.Режущие края нижних резцов контактируют с вестибулярной поверхностью верхних.

16. Ребенок 9 лет. Установлен диагноз глубокий прикус. Какой конструктивный элемент ортодонтического аппарата следует применить для лечения пациента?

A. Экспансивная дуга Энгля.

B. Наклонная плоскость во фронтальном участке.

C. Накусочная площадка во фронтальном участке*.

D. Накусочная площадка в боковых участках.

E. Скользящая дуга Энгля.

17. Прорезывание каких зубов способствует первому этапу физиологического подъема высоты прикуса

A. Первых постоянных моляров

B. Вторых постоянных моляров

C. Третьих постоянных моляров

D. Первых временных моляров*

E. Вторых временных моляров

18. Прорезывание каких зубов способствует вторму этапу физиологического подъема высоты прикуса

A. Первых постоянных моляров*

B. Вторых постоянных моляров

C. Третьих постоянных моляров

D. Первых временных моляров

E. Вторых временных моляров

19. Какие морфологические нарушения, характерные для зубных дуг при глубоком прикусе.

A. Верхняя зубная дуга удлинена, нижняя укорочена.

B. Верхняя и нижняя зубные дуги сужены.

C.Верхняя и нижняя зубные дуги сужены, ретрогнатия нижней челюсти.

D. Дентоальвеолярное укорочение фронтальных сегментов и удлинение боковых сегментов.

E. Дентоальвеолярное укорочение боковых сегментов и удлинение во фронтальных сегментах*.

20. Какие миогимнастические упражнения следует назначить пациенту с глубоким прикусом?

A. Для тренировки мышц поднимающих нижнюю челюсть.

B. Для тренировки мышц опускающих нижнюю челюсть.

C. Для тренировки мышц смещающих нижнюю челюсть мезиально*

D. Для тренировки мышц смещающих нижнюю челюсть дистально.

E. Для тренировки круговой мышцы рта.

Модуль № 2	Аномалии и деформации зубочелюстного аппарата человека.
Содержательный модуль № 2	Аномалии прикуса.
Тема занятия № 4	Этиология, патогенез, клиника, диагностика, профилактика и лечение открытого прикуса.
Курс	IV (7 семестр)

Тестовые задания для определения исходного уровня знаний (α=3).