Отношение к смерти в юношеском возрасте

Разработка темы смерти актуальна, поскольку она все чаще проявляет себя в нашей жизни. Стихийное развитие отношения к смер­ти непредсказуемо: от чрезмерного страха до полного обесценивания (особенно в юношеском возрасте). В связи с этим возникает необходи­мость целенаправленного формирования адекватного отношения к смерти. Цель работы - выявить особенности отношения к смерти в юношеском возрасте в зависимости от пола. Мы предполагаем, что у девушек более выражены аффективные стороны отношения к смерти, чем у юношей.

Задачи, поставленные нами в данном исследовании, предпола­гают:

1. изучение теоретических аспектов проблемы смерти, разра­ботка понятия «отношение к смерти»;

2. проведение эмпирического исследования отношения к смер­ти в юношеском возрасте в зависимости от пола.

С этой целью проведен анализ различных теорий и взглядов за­рубежных и отечественных авторов: экзистенциальной философии (Хайдеггер М, 2003; Ясперс К., 1997) и психологии (Ялом И., 2008; Гроф С., 1996), психоаналитических представлений о смерти (Фрейд З., 1994), категории «отношение» (Мясищев В. Н, 1995), представлений о смерти в возрастном аспекте (Крайг Г., 2007; Реан А. А., 2006) а также представлений о психологических половых различиях (Берн Ш., 2007;

Кон И. С., 2001).

Под сформированным отношением к смерти в данном исследо­вании понимается сформированность отдельных составляющих компо­нентов, а также их согласованность между собой, т. е. для человека со сформированным отношением к смерти характерна осмысленность дан­ного явления (мотивационный компонент), логичность, глубина знаний, представлений о нем (когнитивный компонент) и адекватность эмоцио­нальных и поведенческих реакций, касающихся данной темы, наличие способов преодоления страха смерти (эмоциональный и поведенческий компоненты). Что касается половых различий, то многие авторы видят в качестве психологических половых различий более выраженную эмо­циональность и пассивность у женщин, и более выраженную рацио­нальность и активность у мужчин (Берн Ш., 2007;Кон И. С., 2001).

Мы провели исследование, в котором приняли участие студен­ты первого курса ВГПУ психолого-педагогического факультета и фа­культета физической культуры и безопасности жизнедеятельности. Все­го в исследовании участвовало 40 человек (20 девушек и 20 юношей в возрасте от 17 до 22 лет).

В исследовании были использованы следующие методики:

1. шкала тревожности по поводу смерти Д. Темплера («Death Anxiety Scale» - DAS);

2. методика «метафоры личной смерти» Дж. Мак-Леннана (Metaphors of Personal Death - RDFS);

3. опросник суицидального риска (модификация Т. Н. Разуваевой);

4. проективный рисунок («образ смерти» и «образ жизни»).

Проанализировав полученные данные психологического иссле­дования, мы сделали следующие выводы: для девушек характерен более высокий уровень танатической тревожности. У них более позитивные представления образа смерти в целом и своей смерти в частности. Од­нако у девушек более выражено доминирование эмоций над интеллек­туальным контролем в оценке ситуации, готовность реагировать на пси-хотравмирующую ситуацию эмоционально. В крайней мере может про­исходить аффективная блокада интеллекта. Кроме того, у девушек наи­большая тенденция к суицидальным намерениям, чем у юношей. Но и антисуицидальный фактор у девушек выше. В рисунках у девушек об­раз смерти более детализирован, конкретно-ситуативен, эмоционально окрашен, чем у юношей. У юношей меньший уровень танатической тревоги по сравнению с девушками. Отмечается большее преобладание негативных метафор и образов, связанных со смертью. Уровень сфор-мированности суицидальных намерений ниже, чем у девушек. Но и по­казатели по антисуицидальному фактору низкие. Рисунки образа смерти у юношей более целостные, символические. По эмоциональной окраске отмечается большой разброс: от черно-белых до ярких, разноцветных. У юношей отмечается более выраженная логическая переработка образа смерти, его вербализация. Этот факт указывает на наличие у юношей более эффективного контроля над отношением к смерти. Для того что­бы уменьшить страх и тревогу у девушек и юношей по отношению к смерти, и обеспечить профилактику суицидального поведения, нам представляется необходимым разработать специальную систему обуче­ния отношения к смерти.

Филипченко Е. А.

ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ АДАПТАЦИЯ ПОДРОСТКОВ,

СКЛОННЫХ К НАРКОТИЧЕСКОЙ ЗАВИСИМОСТИ

В настоящее время все большую актуальность приобретает тема наркотической зависимости подростков. Точные статистические данные о том, сколько подростков принимают наркотики или пробовали при­нимать, получить сложно, хотя совершенно очевидно, что в последние годы отмечается рост наркозависимости среди несовершеннолетних, продолжается омоложение наркопотребителей, часто наблюдается уменьшение возраста первой пробы. По данным многочисленных ис­следований, наиболее критическим, представляющим риск вовлечения человека в периодическое или регулярное потребление наркотиков, яв­ляется именно подростковый период (А. Е. Личко, B. C. Битенский,