Темы контрольных работ для зо ИстФак кгу

Тема контрольной работы выбирается по последней цифре зачетки. Содержание работы должно четко соответствовать приведенному в методичке плану.

Контрольная работа Требования и правила выполнения

Контрольная работа по курсу Культурология является формой самостоятельной работы студента, которая контролируется и рецензируется преподавателем. Она имеет цель самостоятельно изучить материал по той или иной теме, привить навыки работы с источниками, научной, учебной, справочной литературой, умение пользоваться ресурсами сети ИНТЕРНЕТ, изучить иллюстративный материал.. Контрольная работа должна быть прежде всего результатом самостоятельного творческого труда, итог которого в определенной степени предвосхищает аттестацию студента на зачете.

Контрольная работа имеет определенную структуру: введение, исследовательскую часть (она может включать в себя 2 – 4 главы), заключение, список использованных источников и литературы, а также обязательные приложения (иллюстративное и творческое).

Во введении обосновываются мотивы избрания темы, определяется её актуальность, цель работы, основные задачи, которые ставит перед собой студент. Обязательно дается обзор источников, изучение которых предшествовало написанию работы.

Исследовательская часть делится на главы в соответствии с поставленными задачами. Она чаще всего носит реферативный характер и опирается на изучение имеющегося в распоряжении студента материал. Название главы должно быть точным и отражать её основное содержание. План работы составляется студентом самостоятельно после изучения литературы или с помощью преподавателя (можно использовать текущие консультации).

В заключении студент подводит общие итоги своего исследования, формулирует определенные выводы.

Средний объем контрольной работы по истории искусства – 25-30 страниц текста (формат А-4). Контрольная работа должна быть правильно оформлена. Текст воспроизводится с соблюдением полей (верхнее 2 см, нижнее – 2 см, левое – 2,5 см, правое – 1 см). Первая страница – титульный лист. Оглавление располагается на 2-й странице (См. Приложение №2). Все страницы, начиная с третьей, нумеруются. Цитаты из источников и литературы оформляются ссылкой (сноской) внизу страницы (обязательно указать автора, название труда, выходные данные, цитируемую страницу).

После заключения обязательно помещается список изученных и использованных при написании работы источников и литературы. При написании контрольной работы должно быть использовано не менее семи различных источников и работ. Учебники в список литературы, как правило, не включаются. Список литературы свидетельствует о серьезности подхода к теме и глубине её изучения. Список оформляется в алфавитном порядке авторов.

1.Культурология как наука

1. Историко-философские и социокультурные традиции формирования культурологии как науки. Предмет культурологи. 2. Культурология в системе социально-гуманитарного знания. 3. Методология культурологических исследований. Культурологический анализ (системно-структурный, компаративистский, социологический, историко-функциональный, системно-структурный, историко-теоретический, герменевтический).

2.Истоки культурологии

1. Проблемы культурологии в античной натурфилософии. 2. Идеи культурологии в европейской этнографии и культурфилософии. 3. Зарождение и развитие культурологического знания в отечественной этнографии и философии.

3.Категории культурологии: Категория "культура"

1. Генезис и сущность понятия культуры 2. История и логика развития понятия культуры. 3. Множество современных определений культуры. 4. Особенности культурологического подхода к явлениям культуры.

4.Понятие культуры

1. Историческое развитие понятия «культура».

а) понимание культуры в эпоху античности;

б) понимание культуры в эпоху средневековья;

в) осмысление культуры в эпоху нового времени.

2.Современные подходы к пониманию культуры.

3.Сущность культуры.

5.Культура как системная целостность

1. Культура как единство деятельности и ценностей.

2. Культура как результат человеческой деятельности.

3. Культура как деятельность.

4. Культура как форма.

5. Культура как система коммуникации.

6.Структура культуры

1. Культура как целостная система. Структура культуры.

1.Материальная деятельность человека. Материальная культура, её основные формы.

2.Культура как духовное освоение мира. Духовная культура, её основные формы.

3.Массовая и элитарная культура.

4. Деление культуры по её носителю и другим основаниям.

7.Основные функции культуры

1. Система функций культуры. Культура как многофункциональная система.

2.Гуманистичекая и мировоззренческая функции культуры.

3.Информационная и коммуникативная функции.

3.Гносеологическая(познавательная) и аксиологическая (ценностная) функции.

4.Семиотическая (знаковая) и регулятивная функции.

8. Проблемы типологии культуры

1. Понятие типа культуры и типологии. 2. Критерии и основания для типологической классификации культуры. 3. Типологические модели культуры Э. Тайлора, А. Тойнби, О. Шпенглера, Н.Я. Данилевского, П.А. Сорокина, К. Ясперса.

9.Категории культурологии: Цивилизация

1. Сущность категории цивилизация. 2. Категория "цивилизация" и ее взаимосвязь с категорией "культура".

3. Структура и функции цивилизации. 4. Концепция цивилизации в учении Данилевского Н.Я., О. Шпенглера, А. Тойнби, Бердяева Н.А..

10.Категории культурологии: менталитет, ментальность

1. Категории "менталитет" и "ментальность". Их содержание, взаимосвязь и соотношение с близкими по смыслу понятиями. 2. Специфика европейской и восточной ментальности. 3. Менталитет русской культуры. Особенности российской ментальности.

11.Основные категории культурологии: культурная картина мира

1. Содержание категории "культурная картина мира" 2. Соотношение "культурной картины мира" с научной, художественной и религиозной моделями мира. 3. Формы и способы выражения самобытности культурной картины мира определенной социокультурной общности в языке и художественном творчестве.

12.Этнос и культура

1. Понятие этноса, национальной культуры. Национальная и народная культура. 2. Национальное и общечеловеческое в культуре. 3. Взаимодействие и взаимовлияние национальных культур.