2. Требования к уровню подготовки выпускников по специальности 0515 «декоративно-прикладное искусство и народные промыслы»
2.1. 2.1. Общие требования к уровню подготовки выпускника. Выпускник должен:
понимать сущность и социально-культурную значимость своей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес;
иметь представление о современном мире как духовной, культурной, интеллектуальной и экологической целостности; осознавать себя и свое место в современном обществе;
знать основы Конституции Российской Федерации, этические и правовые нормы, регулирующие отношения человека к человеку, обществу и природе, памятникам мировой и национальной художественной культуры, уметь учитывать их при решении профессиональных задач;
обладать экологической, правовой, информационной и коммуникативной культурой, элементарными умениями общения на иностранном языке;
быть готовым к осмыслению жизненных явлений, к самостоятельному поиску истины, к критическому восприятию противоречивых идей;
обладать широким кругозором; быть способным к осмыслению жизненных явлений, к самостоятельному поиску истины, к критическому восприятию противоречивых идей;
быть способным к самостоятельным действиям в условиях формирования новой социально-экономической и культурной сферы на современном этапе развития общества;
проявлять ответственность за выполняемую работу, самостоятельно и эффективно решать проблемы в области профессиональной деятельности;
знать принципы научной организации своего труда;
владеть навыками в применении компьютерной техники в сфере профессиональной деятельности;
быть готовым к позитивному взаимодействию и сотрудничеству с коллегами, владеть культурой общения в художественно-творческом коллективе;
обладать устойчивым стремлением к постоянному профессиональному росту, приобретению новых знаний, к самосовершенствованию (самопознанию, самоконтролю, самооценке, саморегуляции и саморазвитию), стремиться к творческой самореализации;
знать основы предпринимательской деятельности и особенности предпринимательства в профессиональной сфере;
иметь научное представление о здоровом образе жизни.
2.2. Требования к уровню подготовки выпускника по дисциплинам
2.2.1.По общим гуманитарным и социально-экономическим дисциплинам
Выпускник должен:
в области философии:
иметь представление о предмете философия, об основных философских категориях и направлениях философской мысли;
иметь представление об этических и эстетических ценностях, художественных и религиозных картинах мироздания, формах человеческого знания и особенностях его проявления в современном обществе, их значении в творчестве и повседневной жизни;
понимать роль искусства в развитии цивилизации и современного общества, закономерности освоения человеком среды обитания и его общения с природой для художественно-творческой деятельности;
знать нравственные нормы регулирования отношений между людьми в обществе;
иметь представление об условиях формирования личности, ее свободы и ответственности за сохранение жизни, культуры, окружающей природной среды, памятникам мировой и отечественной художественной культуры.
в области права:
знать основные положения Конституции Российской Федерации;
иметь представление об основах государственного, административного, гражданского, трудового, семейного и уголовного права Российской Федерации, авторского права в сфере профессиональной деятельности;
знать права и свободы человека и гражданина, механизмы их реализации;
знать правовые и нравственно-этические нормы;
уметь использовать необходимые нормативно-правовые документы, регламентирующие профессиональную и иную деятельность специалиста;
в области русского языка и культуры речи:
знать различия между языком и речью, функции языка как средства формирования и трансляции мысли;
знать нормы русского литературного языка, специфику устной и письменной речи, правила продуцирования текстов разных деловых жанров;
уметь строить свою речь в соответствии с языковыми, этическими и коммуникативными нормами;
уметь анализировать свою речь с точки зрения ее нормативности, уместности и целесообразности; устранять ошибки и недочеты в своей устной и письменной речи;
уметь пользоваться словами русского языка.
в области иностранного языка:
владеть лексическим (1200-1400 лексических единиц) и грамматическим минимумом, необходимым для чтения и перевода (со словарем) иностранных текстов профессиональной направленности;
иметь навык бытового и профессионального общения на иностранном языке;
в области физической культуры:
иметь представление о роли физической культуры в общекультурном, профессиональном и социальном развитии человека; знать основы здорового образа жизни;
уметь использовать физкультурно-спортивную деятельность для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей, самоопределения в физической культуре;
в области экономики*:
знать общие положения экономической теории;
иметь представление об основах микро- и макроэкономики, экономической ситуации в стране и за рубежом, о денежно-кредитной и налоговой политике, особенностях экономики в области декоративно-прикладного искусства;;
уметь находить и использовать экономическую информацию, необходимую для ориентации в своей профессиональной деятельности;
в области социальной психологии*:
знать закономерности общения, социально-психологические феномены группы и общества, пути социальной адаптации личности;
уметь пользоваться простейшими приемами саморегуляции поведения в процессе межличностного общения;
в области социологии и политологии*:
иметь представление о социологическом подходе в понимании закономерностей функционирования и развития общества и личности;
иметь представление о социальной структуре, социальном расслоении, социальном взаимодействии и об основных социальных институтах общества;
иметь представление о социальных движениях и других факторах социального изменения и развития;
иметь представление о сущности власти, субъектах политики, политических отношениях и процессах (в России и в мире в целом).
* Требования к уровню подготовки выпускника по дисциплинам в области экономики, социальной психологии, социологии и политологии являются обязательными для выполнения только в случае освоения этих дисциплин в профессиональной деятельности образовательного заведения.
По общепрофессиональным дисциплинам
Выпускник должен:
иметь представление:
о роли и месте общепрофессиональных дисциплин, их знаний в профессиональной деятельности;
о роли и значении декоративно-прикладного искусства в системе культуры, в воспитании и развитии личности, о значении традиционного прикладного искусства и народных промыслов для современности;
о социальной роли декоративно-прикладного искусства и особенностях его функционирования в современном обществе;
об основных видах народного художественного творчества, о центрах народных художественных промыслов, художественных производствах России, об их историческом опыте, современном состоянии и перспективах развития;
о феномене художественного восприятия и мышления как основе познания художественно-творческой и профессиональной деятельности в сфере декоративно-прикладного искусства и народных промыслов;
о значении народного художественного творчества в становлении декоративно-прикладного искусства;
об особенностях графических, живописных, пластических решений при изготовлении изделий декоративно-прикладного искусства и народных промыслов;
об основных методах пространственных построений на плоскости;
об основах цветоведения, колористических гармониях и их применении в изделиях декоративно-прикладного искусства и народных промыслов;
об основных этапах развития изобразительного искусства;
об анатомическом строении и пластике человека, птиц, животных.
знать:
теоретические основы декоративно-прикладного искусства;
основные исторические периоды развития мировой художественной культуры, особенности традиционного декоративно-прикладного искусства, народные истоки декоративно-прикладного искусства;
законы линейной перспективы; основные виды шрифтов;
основные методы пространственных построений изображения объемных предметов на плоскости;
основы изобразительной грамоты, методы и способы графического, живописного и пластического изображения геометрических тел, природных объектов, пейзажа, человека;
художественные и эстетические свойства цвета, основные закономерности создания цветового строя;
основы пластической анатомии человека, птиц, животных и методы анатомических зарисовок;
основные виды изобразительного и декоративно-прикладного искусства и их специфику;
основные факты и закономерности историко-художественного процесса, принципы анализа конкретных произведений искусства и явлений художественной практики;
основы цветоведения, художественные и эстетические свойства цвета, основные закономерности цветового строя.
уметь:
использовать основные изобразительные техники и материалы;
применять теоретические знания в процессе материального воплощения авторских проектов;
осуществлять процесс изучения и профессионального изображения натуры, ее художественной интерпретации средствами рисунка, живописи (скульптуры);
графически оформлять рисунки, проекты, макеты изделий декоративно-прикладного искусства и народных промыслов;
решать колористические задачи при создании изделий декоративно-прикладного искусства и народных промыслов;
выполнять анатомические зарисовки птиц, животных и человека (с применением «геометрического ключа»);
в области информационного обеспечения профессиональной деятельности:
знать состав функций и возможности использования информационных и телекоммуникационных технологий в профессиональной деятельности;
уметь использовать программное обеспечение в профессиональной деятельности;
уметь применять телекоммуникационные средства;
в области безопасности жизнедеятельности:
знать принципы обеспечения устойчивости объектов экономики, прогнозирования развития событий и оценки последствий при чрезвычайных техногенных ситуациях и стихийных явлениях;
уметь организовать и проводить мероприятия по защите работающих и населения от негативных воздействий чрезвычайных ситуаций;
знать основы военной службы и обороны государства;
иметь представление о медицинских знаниях, уметь оказать первую медицинскую помощь.
В области правового обеспечения профессиональной деятельности:
иметь представление об основах государственной политики и права в области социально-культурной деятельности и народного художественного творчества;
знать историю и современное состояние законодательства о культуре;
знать права и обязанности работников социально-культурной сферы;
уметь защищать свои права в соответствии с трудовым законодательством;
уметь защищать свои права в соответствии с трудовым законодательством.
В области экономики и менеджмента социально-культурной сферы:
иметь представление об экономических основах деятельности учреждений социально-культурной сферы и его структурных подразделений;
иметь представление о современном менеджменте;
знать хозяйственный механизм, формы и структуры организации экономической деятельности, состав и особенности сметного финансирования и бюджетного нормирования расходов в учреждениях, организациях социально-культурной сферы;
знать виды внебюджетных средств, источники их поступления, формы организации предпринимательской деятельности, методику бизнес-планирования;
знать организацию труда и заработной платы;
уметь осуществлять экономический расчет затрат на производство авторских изделий традиционного и профессионального декоративно-прикладного искусства.
По специальным дисциплинам
Выпускник должен:
иметь представление:
об основных социально-экономических, художественно-творческих проблемах и перспективах развития декоративно-прикладного искусства;
об особенностях проектирования произведений традиционного и профессионального декоративно-прикладного искусства и народных промыслов;
о основных видах народного художественного творчества, о центрах народных художественных промыслов, художественных производствах России, их современном состоянии и перспективах развития, историческом опыте;
знать:
опыт классического художественного наследия и современной художественной практики;
основные понятия и законы композиции; особенности разработки и исполнения художественно-графического проекта, макета произведения декоративно-прикладного искусства и народных промыслов;
особенности принципа формообразования художественных изделий декоративно-прикладного искусства;
современные методы и приемы проектирования художественных изделий декоративного и прикладного назначения;
пластические и конструктивные, механические и химические свойства материалов и вспомогательных веществ, применяемых для изготовления спроектированных художественных изделий;
специфику профессионального материального воплощения авторских проектов, изделий декоративно-прикладного искусства;
специфику вариантного исполнения традиционных изделий народных промыслов;
широкий арсенал художественно-технических приемов изготовления произведений декоративно-прикладного искусства по избранной специальности;
принципы и методы создания авторских художественных изделий, связанных с традициями конкретных промыслов как центров народного искусства;
инструменты, оборудование и материалы, применяемые для изготовления художественных изделий по избранной специальности;
профессиональную технологию на основе материаловедения, специальной технологии и исполнительского мастерства;
весь спектр художественно-технических приемов изготовления произведений декоративно-прикладного искусства и народно-художественных промыслов по избранной специальности;
традиционные и современные технологии, применяемые в процессе изготовления изделий декоративно-прикладного искусства и народных промыслов.
уметь:
осуществлять целевой отбор и анализ подготовительного материала для изготовления изделий декоративно-прикладного искусства и народных-художественных промыслов, выбор художественных и изобразительных средств в соответствии с творческой задачей, последовательного ведения работы над композицией;
технически умело выполнять эскизы на основе разработки природных форм и других изобразительных материалов;
разрабатывать авторские композиции изделий на основе традиций и современных требований декоративно-прикладного искусства и народных промыслов;
применять знания и навыки в области материаловедения, специальной технологии и исполнительского мастерства в процессе копирования лучших образцов, вариантном исполнении их и выполнении по собственным композициям изделий декоративно-прикладного искусства и народных промыслов.