18) Возрождение в Англии

Предпосылки возникают в 14 веке. Развиваются ремесла, налаживается торговля с другими государствами, в том числе и с Италией. В это время складывается английский литературный язык. Происходит 100-летняя война с Францией. Ситуация обостряется из-за возникновения идей равенства, новых религиозных течений. Джон Уиклиф переводит Библию на англ. яз. 1381г. – восстание под предводительством Уота Тайлера. В это время развивается городская литература: У. Ленгленд «Видение о Петре-Пахаре», Джеффи Чосер (1343-1400) «Кентерберберийские рассказы». Весь 15 век не создавались крупные рассказы. Англ Возрождение сложилось в 16 веке. Англгия становится ведущим государством. Центром гуманистических идей был Оксфордский кружок гуманистов. Во главе этого кружка стоял Джон Колет (1466-1519), теолог. Джон Колет оказал огромное влияние на становление взглядов Томаса Мора и Эразма Роттердамского. Вокруг него объединились и другие учёные и преподаватели, испытавшие на себе влияние идей итальянского гуманизма (Т. Линэкр, У.Гросин).

Колет сочетал в своих взглядах христианский традиционализм и гуманистическое видение мира. Он был католиком, однако неоднократно высказывал мысль о необходимости реформации церкви, которая заключалась в стремлении улучшить нравы духовенства, а не в изменении церковной доктрины или организационного устройства церкви. Главным средством реформы общества оксфордские гуманисты считали просвещение и воспитание.

Блестящим английским гуманистом считается Томас Мор (1478-1545)

Происходил из семьи лондонского судьи сэра Джона Мора. Начальное образование получил в школе Святого Антония. Затем обучался в Оксфорде у Томаса Линакра и Уильяма Гросина.

Произведения: «История Ричарда III», около 280 латинских эпиграмм, небольшие поэмы, переводы с греческого и, пожалуй, главный труд – «Утопия». Сам Томас Мор назвал своё произведение «Золотая книжечка, столь же полезная, сколь и забавная о наилучшем устройстве государства и о новом острове Утопия». Книга эта состоит из двух частей. Первая представляет собой литературно-политический памфлет. Томас Мор критикует современные ему общественно-политические порядки, а также предлагает проект реформ для улучшения существующего строя. Во второй части «Утопии», описывая идеальное государственное устройство на несуществующем острове, Томас Мор высказывает свои гуманистические убеждения.

Конец английского возрождения отмечен деятельностью Фрэнсиса Бэкона (1561-1626)

Бэкон был философом, историком и политическим деятелем. Философия Бэкона: основоположник эмпиризма. Человек, по Бэкону, получает знания из окружающего мира через эксперимент, наблюдение и проверку гипотез.

Произведения: «Новый Органон», «Новая Атлантида».

Последователи: Томас Гоббс, Джон Локк, Джордж Беркли, Дэвид Юм, Этьен Кондильяк, Клод Гельвеций, Поль Гольбах, Дени Дидро.

19.Джеффри Чоссер «Кентерберийские рассказы».

Дж. Чосер (1343 – 1400г.) –английский поэт, служил при дворе. * Перевёл «Роман о Розе» - на английский язык. * После поездки в Италию в его произведениях появились черты античной литературы.

Кентерберийские рассказы. ( Дж. Чоссер начал писать произведение с 1385 – до конца жизни).Сборник рассказов (поэма), которые объединены в одно целое общей линией: Весной, в апреле, когда земля просыпается от зимней спячки, со всех сторон Англии стекаются вереницы паломников в аббатство Кентербери поклониться мощам святого Фомы Бекета. Однажды в харчевне «Табард», в Соуерке, собралась довольно разношёрстная компания паломников, которых объединяло одно: все они держали путь в Кентербери. Хозяин заведения отправился с паломниками и предложил рассказывать истории по дороге. Самый лучший рассказчик в конце будет вознаграждён, тот, кто откажется, будет наказан.

Паломники:

+ Высший свет (Рыцарь, Сквайр, церковные служители);

+ Ученые люди (Врач, Юрист);

+ Землевладельцы (Франклин);

+ Собственники (Мельник, Мажордом);

+ Купеческий класс (Шкипер, Купец);

+ Ремесленники (Красильщик, Плотник, Ткач, и так далее);

+ Низший класс (Пахарь).

- Всего должно было быть 120 историй, но Дж. Чоссер не успел выполнить то, что задумал.

- Впервые прорабатывается характер персонажей, появляется характеристика их жизни. Также герои ближе к обычным людям: они реагируют на рассказы как положительно, так и отрицательно.

- Каждый из персонажей рассказывает истории, которые ближе ему по духу, чину и социальному положению.