- •Експертиза круп Тести для самоперевірки
- •Розв’язання ситуаційних завдань
- •Експертиза борошна Тести для самоперевірки
- •Розв’язаня ситуаційних задач
- •Експертиза макаронних виробів Тести для самоперевірки
- •Розв’язання ситуаційних завдань
- •Експертиза борошна Тести для самоперевірки
- •Розв’язання ситуаційних завдань
Експертиза борошна Тести для самоперевірки
1. Назвіть причини згіркнення борошна:
1.денатурація білків;
2.декстринізація крохмалю;
3.гідроліз, окислення жирів;
4.підвищення кислотності.
2. Якому житньому борошну властивий сірий колір, із помітними частинками оболонок зерна?
1.оббивному;
2.обдирному;
3.сіяному;
4.другого товарного сорту.
3. Якому пшеничному борошну властивий білий колір із жовтуватим або сірим відтінком?
1.вищому сорту;
2.першому сорту;
3.другому сорту;
4.оббивному.
4. Яке пшеничне борошно використовують для виробництва макаронних виробів?
1. вищого сорту;
2.першого сорту;
3.другого сорту;
4.крупку.
5. Який показник якості борошна характеризує активність ферменту альфа-аміди, який впливає на процес бродіння тіста?
1.стан вуглеводно-амідного комплексу;
2.число падіння;
3.розтяжність клейковини;
4.смак.
6. Назвіть показник якості, який не впливає на хлібопекарські властивості пшеничного борошна:
1.кількість і якість клейковини;
2.вологість;
3.зольність;
4.крупність помелу.
7. Якому Які фізико-хімічні показники якості визначають товарний сорт борошна?
1. білість і число падіння;
2. колір і металомагнітні домішки;
3. білість і кількість клейковини;
4. вміст магнітних домішок і мікотоксинів.
8. Клейковина середньої якості, з доброю пружністю і коротка за розтяжністю відноситься до групи:
1. 1;
2. 2;
3. 3;
4. 4;
9. Який вид борошна вміщує до 40% білка?
1. соєве;
2. ячмінне;
3. житнє;
4. вівсяне.
10. Який вихід пшеничного борошна І сорту при односортовому помелі?
1. 63%;
2. 72%;
3. 95%;
4. 78%.
11. На які товарні сорти поділяється пшеничне хлібопекарське борошно?
1. вищий, І і ІІ, крупчатка;
2. вищий, І, ІІ і оббивне;
3. вищий, І, ІІ і обдирне;
4. крупчатка, вищий, І, ІІ і оббивне.
Розв’язаня ситуаційних задач
Варіант 1. До універсаму «ВАМ» привезли 12 мішків пшеничного борошна масою нетто 50 кг в кожному. Борошно мало білий колір, зольність – 0,70%, вміст клейковини – 26%, вміст металодомішок – 3,2%. Дослідження якості за органолептичними і фізико-хімічними показниками:
1) Відібрати зразки.
2) Зазначити середній зразок.
3) Зробити висновок щодо якості пшеничного борошна і визначити його сорт.
Варіант 2. До магазину «Дар» з гуртової бази «Продукти» завезено 35 мішків пшеничного борошна. Під час перевірки кількості продукту виявлено, що на 5 мішках відсутні маркувальні ярлики, а в деяких мішках з борошном є приховані дефекти. 1) Яке рішення повинен прийняти товарознавець-експерт у цій ситуації?
2) Яку маркувальну інформацію позначають на маркувальних ярликах?
3) Як розтлумачити термін «приховані дефекти» та «явні дефекти» тари?
Варіант 3. На гуртову базу «Продукти», де ви працюєте товарознавцем-комерсантом, надійшла партія пшеничного борошна вищого сорту після 6-ти місячного терміну зберігання. Під час приймання партії товару в окремих мішках борошно не відповідало товарному сорту, зазначеному в супровідних документах і на маркувальних ярликах. Воно мало гіркуватий смак, затхлий запах, сторонні домішки. 1) Для складання висновку і прийняття рішення щодо якості продукту визначити основний показник, котрий характеризує хлібопекарські властивості борошна.
2) Скласти висновок щодо якості і придатності до короткочасного зберігання й реалізації пшеничного борошна.
3) Навести перелік документів, які слід оформити товарознавцю-комерсанту під час приймання однорідної партії пшеничного борошна вищого сорту?
Варіант 4.
Користуючись нормативно-технічною документацією, стандартами на методи визначення якості пшеничного борошна, визначте, з якої кількості місць беруть виїмки з однорідної партії борошна для складання вихідного зразка, а також масу вихідного зразка під час приймання мішків в кількості, шт.:
1) 5; 2) 62; 3) 170; 4) 140.
Варіант 5.
На гуртовій базі «Продукти» зберігається пшеничне борошно 1 сорту.
1) Зазначте умови та строки зберігання продукту на опалювальних і неопалювальних складах.
2) Які показники якості борошна визначають регулярно протягом усього періоду зберігання? Визначити їх у даному зразку.
3) Зробити висновок щодо можливості подальшого зберігання пшеничного борошна.