Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Статья - Студенты Образ Будущего

.pdf
Скачиваний:
1
Добавлен:
25.02.2016
Размер:
20.83 Mб
Скачать

ЖИЗНЕННЫЕ ОРИЕНТИРЫ

Что, из перечисленного ниже, недопустимо для Вас лично ни при каких условиях?

only5

 

5-

• • (

)

-• €

, •

ƒ

73,2%

 

 

 

76,8%

 

72,9%

61,3%

 

 

55,3%

 

33,6%

72,1%

61,6%

 

 

57,3%

 

30,0%

66,1%

56,0%

 

 

62,9%

 

54,3%

37,3%

52,0%

 

 

49,7%

34,3%

69,6%

51,4%

 

 

45,1%

56,1%

36,1%

45,6%

 

37,0%

36,4%

44,6%

 

52,7%

 

 

46,5%

35,4%

35,1%

 

27,4% 25,5% 29,3%

47,0%

 

 

26,3%

24,5%

37,5%

22,1%

 

 

 

 

 

12,5%

 

 

 

 

 

16,7%

 

 

16,5%

 

 

 

 

 

14,3%

 

 

 

 

 

11,7%

 

 

 

 

 

 

 

 

38,2%

 

 

 

 

 

10,9%11,3%

 

7,1%

 

 

 

 

 

 

 

24,1%

 

 

 

 

 

13,7%

 

15,4%

 

 

 

 

 

8,8%

13,9%

 

 

 

 

 

6,3%

11,1%

 

 

 

 

 

 

7,1%

 

 

 

 

 

 

 

18,6%

 

 

 

 

 

 

8,1%

 

 

10,3%

 

 

 

 

 

7,3%

5,6%

 

 

 

 

 

7,4%

10,7%

 

 

 

 

 

4,7%

 

 

 

 

 

 

 

 

25,4%

 

 

 

 

 

 

 

5,0%

 

 

5,2%

 

 

 

 

 

3,7%

 

9,1%

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3,7%

10,4%

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2,3%2,8%

 

 

 

 

 

 

4,7%

3,6%

 

 

 

 

 

 

1,5% 2,8% 1,4% 5,7%

52,8%

9

АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ МОЛОДЕЖИ

Какие проблемы Вас беспокоят или касаются лично Вас?

many

 

 

Как Вы думаете, какие проблемы беспокоят или касаются молодежи Вашей страны?

many

 

 

10

Юрий ШЕВЧУК

Рок-музыкант, лидер группы «ДДТ»

Перед сегодняшней молодежью

 

стоят те же проблемы, которые сто­яли

 

и перед нами, когда мы были молоды­

 

ми: добро – зло, правда – неправда,

 

ложь. Все то же самое – любовь, нена­

 

висть. Все те же самые проблемы. Я вас

 

обнимаю всех!

 

 

 

 

 

 

 

,

-

(

, , )

• •

• •

• •

-

ۥ

АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ МОЛОДЕЖИ

 

 

36,0%

 

 

34,2%

13,2%

41,1%

 

 

 

 

 

64,5%

 

 

 

57,5%

 

47,1%

69,0%

 

 

34,1%

 

 

38,7%

13,6%

 

40,3%

 

 

 

 

34,3%

 

 

32,1%

22,1%

 

41,4%

 

 

 

 

 

6,1%

 

 

 

 

 

 

 

 

 

10,1%

11,0%

9,8%

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

35,8%

 

 

38,2%

 

18,9%

 

48,4%

 

 

 

23,5%

 

19,9%

9,6% 21,2%

 

 

 

 

 

 

 

 

41,9%

 

 

 

36,0%

 

27,1%

 

42,7%

 

 

 

 

 

3,6%

 

 

 

 

 

 

 

 

 

10,3%

7,1%

7,0%

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

31,6%

 

 

30,2%

21,1%

32,8%

 

 

20,4%

20,8%

13,2%

16,5%

 

 

 

 

 

 

 

29,6%

 

28,2%

18,6%

43,3%

 

 

19,5%

16,7%

14,3%

16,3%

 

 

 

 

 

 

13,5%

12,8%

 

25,4%

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

6,4%

 

 

 

 

 

 

 

 

 

28,4%

 

26,1%

20,7%

 

32,1%

 

 

 

 

9,9%

9,5%

10,0%

24,6%

 

 

 

 

 

 

11

 

 

 

 

7,5%

 

 

 

 

 

 

 

 

12,3%

10,6%

9,9%

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

31,1%

 

26,6%

16,1%

 

19,2%

 

 

 

 

3,4%

 

2,8% 3,2%

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4,1%

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

58,4%

 

 

 

62,4%

 

 

30,4%

42,9%

2,3%

2,1% 2,5%

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2,4%

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

43,6%

 

 

 

51,3%

 

 

26,8%

33,3%

 

5,8%

 

4,9% 4,3%

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

6,6%

 

 

 

 

 

 

 

 

 

9,4%

11,0% 6,1%

22,9%

 

 

 

 

 

 

 

2,1%

1,6%

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3,2%

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

22,6%

4,1%

24,7%

 

34,0%

 

 

 

 

 

 

8,2%

 

 

 

 

 

 

5,0%

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

6,7%

5,5%

 

5,6%

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

21,5%

 

23,0%

10,7%

17,6%

 

 

 

 

 

 

2,7%

1,3%

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3,2%

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1,6%

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

34,0%

 

 

27,1%

17,9%

15,1%

 

 

 

 

2,0%

1,3%

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

0,4%

0,7%

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1,5%

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1,8%

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1,8% 1,6%

 

 

 

 

3,4%

 

 

 

 

 

 

8,3%

 

11,4%

 

30,0%

 

 

 

 

 

 

 

 

 

0,3%

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4,3%

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

0,3% 0,4%

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

8,7%

7,7%

14,3% 9,8%

 

 

 

 

 

 

 

 

6,1%

7,8% 14,6%

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4,0%

 

 

 

 

 

 

 

 

ОБРАЗОВАНИЕ

Назовите, пожалуйста, основную причину Вашего поступления в ВУЗ?

32,1%

35,1%

27,1%

 

40,9%

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

30,8%

 

35,0%

 

 

 

 

 

24,6%

15,1%

 

 

 

12

 

 

14,2%

 

 

23,3%

 

 

45,7%

 

 

 

 

 

21,4%

,

3,7%

1,8%

3,9%

2,6%

 

 

 

 

 

 

 

3,0%

 

3,5%

2,5%

2,5%

 

1,6%

2,9%

 

4,6%

1,2%

 

1,9%

2,7%

2,3%

1,6%

 

 

1,7%

2,1%

5,7%

2,9%

 

ИСТОЧНИКИ ДОХОДА

Из каких источников формируется Ваш доход в месяц?

many

 

 

( ,

. .)

81,5%

83,6%

72,5%

74,5%

 

60,6% 43,9% 57,5%

35,6%

 

 

 

13,2%

 

 

 

34,4% 36,8%

36,1%

 

 

 

3,8%4,3%

 

 

 

 

3,3%

 

 

 

 

4,4%

 

 

 

 

1,2%

 

 

 

13

7,5%

 

 

 

1,6%

 

 

 

 

0,7% 4,6%

 

 

 

 

5,7%

 

 

 

 

2,6%

5,7%

 

 

Борис ПАТОН

Президент

Национальной академии наук Украины, академик НАН Украины

Основным качеством, которое, как мне кажется, может привести к успеху, является трудолюбие, любовь к тому делу, которому человек решил посвя­ тить свою жизнь. Недаром говорят, что талант – это труд. Современной мо­ лодежи хотелось бы пожелать поско­ рее найти свое жизненное призвание, а если это не удается сделать быстро,

то никогда не терять надежды и упор­ но продолжать искать самого себя. Для этого, разумеется, кроме постоянных усилий, важно иметь хорошее здоро­ вье, что достигается постоянными за­ нятиями физкультурой и спортом, веру в успех, силу в достижении поставлен­ ной цели, понимание ценности собст­ венной жизни.

ТРУДОВЫЕ ОРИЕНТИРЫ МОЛОДЕЖИ

С какой основной целью Вы совмещаете учебу с работой?

34,6%

28,5% 28,5%

22,4%

11,1%

9,6%

14

,

24,4%

29,7%

10,2%

28,9%

14,7%

34,6%

18,5%

14,7%

8,2% 9,6%

6,0% 14,3% 12,7%

 

2,6%

1,9%

3,1%

 

 

6,1%

 

 

 

 

 

(

 

 

 

)

3,4%

 

 

 

3,2%

 

 

 

5,1%

 

 

 

 

 

 

3,2%

 

0,1%

 

 

 

2,1%

 

 

4,1%

 

 

 

 

 

2,2%

1,7%

 

ТРУДОВЫЕ ОРИЕНТИРЫ МОЛОДЕЖИ

 

73,7%

 

77,7%

57,5%

66,4%

 

52,5%

51,5%

46,4%

40,2%

 

 

 

 

44,0%

33,1%

27,5%

46,6%

 

 

 

 

 

 

34,3%

34,1%

35,0%

38,4%

 

 

 

 

 

• • •

• ,

• • •

23,4% 22,9% 43,2%

14,8%

16,7% 20,0%

18,9%

16,2%

20,0% 17,9%

13,3%

11,4%

23,1%

12,1% 8,9%

10,9% 8,1%

7,6% 15,4% 5,7% 5,0%

16,8%

27,1%

Какие ценности в трудовой сфере для Вас наиболее значимы?

only3

 

3-

15

-•

5,5%

8,0%

3,2%

 

 

 

5,1%

12,0%

 

6,6%

 

 

2,5%

 

 

 

9,4%

6,3%

 

0,6%

 

 

0,7%

 

 

0,4%

0,8%

 

0,9% 3,9%

 

0,7% 1,2%

Руслан

ПОНОМАРЕВ

Самый юный чемпион мира по шахматам по версии ФИДЕ (2002), самый молодой гроссмейстер в мире (1998)

Совмещение работы и учебы, конеч­ но, помогает. Может быть, чуть меньше времени уделяешь учебе из-за этого, но если работа связана со сферой, кото­ рую изучаешь – там уже сразу и практи­ куешься. Мне кажется, это очень хоро­ шо: стипендии невысокие, а так и под­ рабатываешь, и чуть-чуть проще учить­ ся. А когда и учишься, и практикуешь­ ся – появляются контакты, легче потом устроиться на работу. Мне сложно сфор­ мулировать, что такое успех, но мне ка­

жется, независимо от того, какая сфера деятельности, на это надо тратить вре­ мя и прикладывать усилия. Успех – это в деле, которым занимаешься, достигать поставленных результатов. Наверное, это и есть профессиональный успех, по­ тому что обидно, когда тратишь много времени и сил, а ничего не получается. Вот для этого очень важно определить­ ся, в какой сфере деятельности больше имеешь способности, и где тебе лучше всего удастся себя реализовать.

МОЛОДЕЖЬ И МИР

Какими иностранными языками Вы владеете?

many

 

 

16

 

94,8% 27,2%

86,0%

83,6%

64,3%

93,1%

16,0%

62,7%

23,7% 7,9%

8,2%

7,9%

11,9% 10,8%

1,6%

0,7%

2,9% 4,1% 3,6%

2,1%

4,5% 8,3% 0,8%

1,8%

13,4% 1,5%

3,2%

1,0% 0,9%

8,8%

13,9%

5,5% 7,7% 10,9%

19,3% 1,4% 0,9%

 

 

Вполне естественно, что английский

язык межнационального общения на про­

 

 

язык – язык международного общения,

странстве бывшего Советского Союза. Это

 

 

и здесь это очевидно проявилось, осо­

же мы не пожилых людей опрашиваем, а

 

 

бенно среди украинцев и россиян. Сре­

студентов, у которых произошла социали­

 

 

ди польских студентов гораздо больше

зация, в общем-то, после распада СССР.

 

процент владеющих несколькими язы­

Поэтому это высокий процент, что позво­

 

 

Владимир СОБКИН

 

 

ками: 93% владеют английским, еще 62%

ляет оценивать позитивные перспективы

 

Директор Института

 

немецким, но можно полагать, что при­

русского языка как возможного в между­

социологии образования

 

мерно 50% владеют двумя иностранными

народном общении.

Российской академии

 

языками, что мне кажется очень важным.

Неожиданна ориентация на Велико­

образования

 

Еще осталась в Польше четверть владе­

британию у Украины и у Польши. В целом

 

 

ющих русским языком, и это мне как рос­

же мы видим по этому ответу, что доста­

 

 

сиянину важно отметить. Не окончатель­

точно высоки ожидания и стремления к

 

 

но разорвалось то, что называлось «соц­

образовательной и профессиональной

 

 

лагерем», и тут есть момент, касающийся

активности у современных студентов в

 

 

возможности оценивать русский язык как

другой стране. Совершенно нормальное,

МОЛОДЕЖЬ И МИР

В какой стране мира Вы бы хотели учиться?

many

 

 

• • • •

0,1%

0,4%

 

 

15,5%

0,3%

 

 

 

4,5%

 

 

 

 

 

27,7%

 

 

 

 

4,2%

6,4%

 

 

 

 

19,9%

 

8,9%

 

 

 

0,1%

 

 

 

 

 

0,1% 0,3% 0,1%

 

 

34,1%

 

 

 

5,6%

 

 

 

 

45,9%

 

18,2%

41,8%

32,4%

23,8% 16,7%

26,4%

19,8%

17

10,0%

13,5%

 

 

14,9% 12,1% 5,4%

9,6%

7,9% 8,1% 1,4%12,5%

1,9% 13,1 2,5% % 10,7%

8,8% 6,8%

отвечающее современной жизни, пробле­ ме глобализации, стремление людей быть свободными. Я бы вспомнил А.С. Пушки­ на, который написал: «Два чувства с дет­ ства близки нам, в них обретает сердце пищу, любовь к родному пепелищу, лю­ бовь к отеческим гробам». Вот «два чув­ ства дивно близки нам» – это очень важ­ ный момент космополитизма и ощуще­ ния родины, родного пепелища, о чем пи­ шет великий поэт. Потому что переезды в другие страны, возможность там жить, работать, реализоваться, не должна, мне кажется, быть связана с комплексами неполноценности, разрывом с этим род­ ным пепелищем и чувством Родины.

МОЛОДЕЖЬ И МИР

 

Какую страну мира Вы бы хотели

 

 

 

 

 

посетить как турист?

 

 

 

 

 

 

 

many

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

35,4%

32,2%

38,6%

16,4%

 

 

 

 

32,8%

28,8%

23,6%

22,0%

 

 

 

30,1%

27,0%

 

32,5%

21,7%

 

 

 

 

 

 

 

35,2%

24,6%

31,4%

12,8%

 

 

 

 

 

 

 

 

4,8%

 

 

 

 

18,2%

18,0%

 

 

 

 

 

 

 

 

8,2%

 

 

 

 

18

 

13,2%

15,8%

27,8%

 

 

 

 

 

 

 

8,9%

8,7%

 

 

 

 

 

12,7% 13,3%

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

7,5%

11,4%

 

 

 

 

 

 

 

 

10,1%

 

 

 

 

 

 

7,6%

8,2%

 

 

 

 

 

 

 

13,2%

14,4%

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

9,1%

7,4%

 

 

 

 

 

 

 

14,6%

13,5%

24,6% 13,8%

 

 

 

 

 

7,0%

5,2%

 

 

 

 

 

• • • • •

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5,2% 5,4%

Павел КОВАЛЬ

Глава Делегации Европарламента

Парламентского комитета

по сотрудничеству ЕС-Украина

В Украине переходный период поро­ дил новое поколение молодых людей, ко­ торые никогда не сталкивались с той ре­ альностью, в которой жили их родители. Их часто изображают как «естественных победителей» перехода, готовых воспри­ нимать новые идеи и способных подстра­ иваться подновыеусловия.Унихмногопер­ спектив в будущем, поскольку они – пионе­ ры в перерожденном обществе. Их гиб­ кость, открытость, мобильность и способ­

ность преодолевать препятствия, а так­ же их коммуникативный потенциал может оказать серьезную поддержку социаль­ ным и экономическим реформам.

Все же, быть пионером – это пред­ полагает особые риски и создает чувство неуверенности, которое может вылиться в озлобленность­ и пассивность. Сильные ценности, хорошая квалификация, физи­ ческое здоровье и поддержка инициатив могут помочь избежать этих опасностей

Тут вы можете оставить комментарий к выбранному абзацу или сообщить об ошибке.

Оставленные комментарии видны всем.