Фриц Ланге - Язык человеческого лица - 2011

В то же время работа лицевых мышц может видоизменять отдельные части

лица. А именно, они могут влиять на кожу около глаз, придавая характерную форму бровям и влияя на ширину и форму глазной щели.

Очень большое влияниелицевые мышцы могут оказывать нарот; они могут совершенно преобразовывать его. Мягкие, красиво изогнутые губы могут

превратиться в уродливый резко очерченный рот, который может рассказать больше о душевной жизни его обладателя, чем самая подробная история его

жизни. Вообще всякий человек, даже не обладающий специальными знаниями,

может прочитать очень многое по выражению человеческого лица. Впечатление, которое производит на нас другой человек, основывается на характерных особенностях его жизни, которые отразились на его лице.

Мирза-Шафи говорит: }(а~доечеловеческоелицо

скрывает свою историю,

свою ненависть и любовь,

они отчетливо написаны на нем.

Его внутренняя суть выходит на свет-

но не ка~дый мо~ет, прочитав ее,

понять.

Но это не вполне справедливо. Однако если вместо «каждое человеческое

лицо» сказать «Многие человеческие лица», то исследователь вполне может

согласиться с поэтом.

Этот язык человеческого лица в общем-то у всех народов одинаков - это

общемировой язык. Даже если кто-то и не понимает чужого языка, из говорящих

черт лиц представителей этого народа он многое может узнать о внутренних переживаниях его представителей, если, конечно, он в состоянии истолковать их правильно. Для большинства людей - это вопрос чувства и опыта. У людей,

например, переживших тяжелые, печальные переживаимя уголки рта всегда

опущены вниз. И, наоборот, у радостных натур они обычно подняты чуть вверх. По направлению уголков рта тотчас можно определить, относится ли человек к серьезным или, скорее, веселым и радостным натурам. В приведеином примере

все ясно. Однако на большинство вопросов, которые ставит физиогномика, не

так-то легко ответить, и поэтому у нас до сих пор нет научной физиогномики. И

хотя я пытаюсь заложить основы физиогномики такого рода, я отчетливо

представляю себе трудности, связанные с этими исследованиями.

В основном формалица определяется суммойнаследственных признаков:расой,

семьей, конституцией, характером, темпераментом. Но опыт и пере~ивания,

окру~ение, профессия, язык и болезни проявляются через новые линии черт лица, создают новые формы. Эти новые черты появляются врезультатеработылицевых

мышц. Многие мышцы, например, мышца смеха, risoriиs, напрягаются лишь при веселом и радостном настроении. Они вытягивают углы рта вверх и вовне, и если это происходит часто, такое положение закрепляется. По этому признаку даже в

преююшюмвозрасrеможноузнатьрадосrnуюи:веселуюН81)'рУ. Противоположным

образомдействуетмышца страдания, т. triaпgularis, которая вьпягиваетуглы рта вниз и вовне. Если бы все остальные лицевые мышцы обладали бы столь же однозначным действием, научное основание физиогномики было бы очень

простым. Однако многие мышцы сокращаются одинаково при различных, а

подчас совершенно противоположных душевных состояниях, как, например,

щечная мышца, т. Ьuccinator,- при слезах и при смехе, при попытках овладеть собойи при озлобленности. Поэтомутолкованиетехморщин, которые возникают в результате действия m. bиccinator, весьма осложняется.

Далее, значительную сложность составляет разграничение наследственно обусловленных черт от изменений, возникших в течение жизни. Особенно это

относится к воздействию характера и темперамента. Характер и темперамент

изначально принадлежат к наследственно обусловленным признакам. Многие

считают, что в течение жизни они вообще не меняются. Другие же исследователи считают изменение характера и темперамента возможным. Я придерживаюсь

именно этого мнения. Особенное впечатление произвели на меня два опыта с одним старым служащим, жизненный путь которого бьm хорошо мне известен.

Его отец бьm вздорным человеком и поэтому сушественно портил свою семейную жизнь. Сынунаследовал этот буйныйтемпераментсвоего оща. Однако

в возрасте одиннадцати лет он убедился, насколько вздорный характер отца

приноситнесчастьевсей семье и емусамому, иврезультате принялрешение всегда подавлять в себе появляющийся и нарастающий гнев. Кдвадцати годам он сумел стать человеком, хорошо владеющим собой, каким и оставался до преклонного

возраста.

Известно и другое изменение врожденных черт характера у этого же

служащего.

Его отец бьm человеком умньiМ, но обладалнеуправляемым темпераментом.

Он все время начинал какие-то новые дела, хотя почти всегда не заканчивал начатые прежде. Его сын унаследовал это его качество. После смерти отца -

тогда ему бьmо 18 летон нашел много вещей, которые начал мастерить его отец, но не закончил их. Это произвело на молодого человека большое впечатление. Он дал себе слово всегда стараться закончить начатую вещь или начатоедело. Впоследствии он обрелредкую основательность в работе, что стало его благословением.

Это только два наблюдения. Но поскольку они основаны на хорошо

известных фактах, не приходиться сомневаться в возможности изменения

врожденного темперамента и характера. И это хорошо, иначе возможности воспитания и самовоспитания бьти бы очень невелики.

Для физиогномической оценки лица в большинстве случаев безразлично,

являетсяличертахарактераунаследованнойили благоприобретенной. Например,

наличие морщины у уголков рта говорит о своенравии, но ничего не говорит о

том, является ли оно врожденным или приобретенным. И при других формах,

например, верхнего века, будь то персико-тарзальное или булавевидное веко,

точно такжечастоневозможно точно определить, является эта формаврожденной

или приобретенной. Но поскольку верхнее веко не имеет слишком большого значения для общего выражения лица, не так уж важно, что мы не можем точно установить влияниенаследственности. Количество формлица, длякоторыхточное знание степени их унаследованности необходимо, вообще говоря, невелико. Примером можетпослужить толстая нижняя губа. Онаможет быть обусловлена наследственно, как у Габсбургов, но может сформироваться и в результате постоянного дурного настроения, за которое ответственно окружение. Если бы

мы в первом случае сделали вывод о несовершенстве характера, мы допустили

бы грубую ошибку. Однако в целом нельзя сказать, чтобы практической работе физиогномиста очень вредило бы то обстоятельство, что мы не всегда можем

точно установить степень влияния наследственных признаков. Но бьшо бы желательно расширить и углубить наши знания в этом направлении. Ценные начинания в этой области принадлежат венскому антропологу Венингеру и его

ученикам Харрассеру и Гейеру. Особенно физиогномисты должны быть

благодарны за основательноесемейноеисследование наследственныхпризнаков. В моих собственных исследованиях я ограничиваюсь изучением лица. Я не

рассматриваю позу и характерные движения тела, хотя в них личность часто

проявляется очень характерно.

ro~o~.n

Скелет головы образован костями черепа. Задняя и верхняя части головы

образуют полушарие, скрывающее тщательно защищенный, важнейший орган человеческоготела-мозг. Эrучасть головы анатомыназываютмозговойчастью

черепной коробки. Переднюю и нижнюю части головы образуют лицевые кости

черепа. Лицевая часть черепа состоит в основном из верхней и нижней челюстей. Нарядус ними там располагаются важнейшие органы чувств-глаза, уши и нос.

К костному каркасу черепа прикрепляются мышцы. Наиболее сильные

жевательные мышцы, m. masseter и m. temporalis, обеспечивают работу жевания.

Остальные мышцы, представляющие собой, как правило, тонкие пластины,

служат мимике, движению рта и глаз. Они базируются на костях. На этом

мышечном слое располагается жировой слой, толщина которого значительно различается у разных людей. Все это целое из костей, мышц и жира заключено в

тесно прилегающийкожныймешок. Сказанного об анатомии головыдостаточно

для грубого наброска. Теперь же займемся деталями.

Черепная коробка

Как я уже говорил в своем предварительном обзоре, анатомы различают

мозговую и лицевую части черепной коробки. То, что располагается нижелинии,

проходящей через брови, основание носа и отверстия ушных раковин,

принадлежит лицевой части черепной коробки. Ядро лицевой части черепной коробки образуют верхняя и нижняя челюсти. С обеих сторон в виде ушек

прилегают скуловые дуги; в середине возвышается костное основание носа,

котороеувеличиваетсяносовымхрящом. Костноеоснованиеноса и носовойхрящ определяют характерную форму носа. На границе между мозговой и лицевой

частями черепной коробки располагаются пазухи для глаз. Несколько глубже с

обеихстороннаходятся внешние слуховые каналы. Самапо себе ушная раковина

состоитиз одного толькохряща. Таким образом вкратцеможно охарактеризовать

строение черепной коробки. Мозг отвечает за все духовные процессы, работа челюстей обеспечивает удовлетворение сильнейшей животной потребности,

утоляет голод. Да здравствует дух, да здравствует материя!

Если сравнить череп орангутанга (рис. 9) с человеческим черепом и

проследить развитие современныхлюдей отихпредков (рис. 10), то можно видеть,

что приразвитии отживотных к пра-людями отпра-людейкЛЮдЯМсовременным

(рис. 11) мозговая часть черепной коробки все увеличивается, тогда как челюсти

неуклонно сокращаются, занимая в черепе современного культурного человека

достаточно скромное место.

Рис. 9. Череп взрослой мужской особи Рис.10. Череп пра-человека (череп мужчины

орангутанга (по ••Антропологии» Мартина). «Ла Ферраси>>, музей г. Бойла).

Современный культурный человек в силу своего более интеллектуального развития не нуждается больше в огромных челюстях для разжевывания пищи.

Поэтому для культурного человека характерно значительное развитие мозговой части черепной коробки и слабо развитые челюсти. Для пра-человека, находящегося настадииразвития дикаря, всенаоборот: небольтая мозговаячасть

черепной коробки и большие челюсти с мощными зубами.

Выраженность мозговой части черепной коробки и незначительное развитие челюстейговорито высокомразвитиимозга, тогдакакмощныечелюстиинебольшая

мозговаячастьчерепнойкоробкиозастываниив «дикою>состоянии. Еслимынаходим эти признаки у всех или почти всех членов какой-либо расы, то мы получаем

существенныефизиогномическиеоснованиядля оценкиэтойрасы. Но нужно быть

очень осторожньiМ при обнаружении этих признаков у отдельного индивидуума. Чем больше мозговая часть черепной коробки, тем больше мозг. Эrо очевидно. Мы знаем, далее, что мозг европейца больше, чем у представителей низших рас.

Внутри одной и той же расы мы находим, что представители интеллектуального

труда обладают более развитой мозговой частью черепной коробки и, соответственно, большей массой мозга, чем представители физического труда. Ма1ИГланашелуподенныхрабочихсреднийвесголовногомозгаоколо 1410 грамм, улиц, занятых физическим трудом,-1450 грамм, и у высших служащих, врачей и т. п.-около 1500 грамм (цитируюпо Мартину). Эrинаблюденияговорят, казалось бы, о том, что с большим объемом мозговой части черепной коробки и с большим объемоммозгаавтоматическисвязанаи духовность, интеллигентность человека. Но все нетак просто. Однако можно бьmо быдумать, что вследствиеинтенсивной интеллектуальнойработынаступаетгипертрофия отдельныхчастеймозга, как это происходит при постоянной работе какой-либо мьшщы, и этот рост мозга влияет и на черепные кости. Кости черепа в первые двадцать лет жизни гораздо более

пластичньi, чем обычно предполагают.

Насколько велика пластичность детского черепа, часто убеждаются ортопеды. Когда стерно-кляйдо-мастоидеус укорочена и вследствие этого

Рис.14. Рис.15

Френологические органы по Галлю:

1. Половое влечение. 2. Любовь к детям. 3. Стремление к единству. 4. Потребность в привязанности. 5. Стремление к борьбе. 6. Стремление к разрушению. 7. Стремление к

утаиванию. 8. Стремление кдостижению. 9. Стремление ксозиданию. 10. Ощущение себя.

11.Потребность в одобрении. 12. Осторожность. 13. Доброжелательство. 14. Религиоз­ ность. 15. Устойчивость. 16. Совестливость. 17. Надежда. 18. Чувство чудесного. 19. Чув­

ство красоты. 20. Юмор. 21. Стремление к подражанию. 22. Чувство предметности. 23. Об­

разность. 24. Чувство пространства или формы. 25. Чувство тяжести. 26. Ощущение цвета.

27.Чувство места. 28. Понимание числа. 29. Чувство порядка. 30. Ощущение факта. 31. По­

требность питаться. 32. Ощущение звука. 33. Чувство слова. 34. Сnособность сравнения.

35.Способность к выводу.

сомнительным. Ретциус в Стокгольме и Мёбиус полагали, что они обнаружили

выпячивание на черепах у музыкантов, Кёнига, Бетховена и Брамса на том месте,

которое,согласно Гато,соответсrвуетт. н. <wузыкальномуоргану». Сегодняможно

считатьвероwrnым, чтоголовноймозгявляетсяреальнойформаобразующейсилой

по отношению к черепу (Е. Landau, «Anatomie des Grosshirns», Verlag von Е.

Bircher, 1923, S 1-11). Навнутренней сторонечерепа определенныечастиголовного мозга проявляются очень четко; Impressiones digitatae передних и средних

чepernц.Ix ямок точно соответствуют прилегающим извилинам передних отделов

лобных и височных долей (Hugo Spatz и G. Stroescu, «Nervenarzt», 1934, S 432-

434). На внешней же стороне черепа Ландау лишьнанезначительном количестве участков нашел выпячивания, которые действительно соответствовали изгибам

мозговыхизвилин, но этиучасткирасполагюотсяначерепныхямкахи обнаружить

ихпутемпальпациипрактическиневозможно. Поэтомуделать какие-либо выводы

на основе внешней пальпации о развитии головного мозга вряд ли возможно. Я

долженпредпослать этисоображения обсуж;дению вопроса о <<Лбах мыслителей».

Особенно хочу здесь поблагодарить за сообщение новейших данных в этой

области профессора Гуго Шпатца.

Откуда берутся «лбы мыслителей»?

Предпосьmкой для их появления становится исчезновение волос надо лбом. Почему люди, занимающиеся духовным трудом, демонстрируют это облысение

чаще, чем лица, занимающиеся трудом физическим, наука не знает; но в самом

факте сомневаться не приходится.

Почему в отличие от ученых музыканты часто обладают столь пышными шевелюрами, мы тоже не знаем. Нельзя утверж;дать, что напряженная духовная

работа непременно должна вызывать облысение. Доказательством является голова Э. Аббе, у которого бьm низкийлоб и густое оволосение, вплотьдо самого

преклонного возраста, хотя он на протяжении всей своей жизни занимался

интенсивной мыслительной работой (рис. 18).

Основой для появления «лба мыслителя» является выпадение волос, т. е. болезненный процесс. Но к подлинным признакам <<Лба мыслителя» принадлежат также определенная ширина и красота его выпуклости. Прекрасным <<Лбом мыслителя>> обладал Геббель (рис. Но Геббель, будучи ребенком, страдал

рахитом. Причем благодаря рахиту у него бьmи не только кривые ногирахит

отразился и на строении черепа, сформировав его характерным образом-в виде caput quadratum. И эта форма caput quadratum совершенно очевидным образом

сходна со лбом мыслителя у взрослых. Это подтверждает рис. 23, который изображает рахитичного младенца с великолепным <<Лбом мыслителя». Можно бьmо бы предположить, что очень часто <<Лоб мыслителя» у взросльrх связан с

детским рахитом. Весьма вероятно, что и лоб Канта (рис. 20) обязан своим

происхождением рахиту, которым он точно страдал в детском возрасте.

Иногда «лоб мыслителя» бывает обусловлен гидроцефалией. В случае

Менцеля (рис. 21) большой лоб занимал господствующую позицию в сравнении с

карликовым телом, в этом, казалось, выразилось все духовное величие этого

человека. Однако вскрытие показало, что великолепный <<Лоб мыслителя» бьm обусловлен гидроцефалией. Аналогичным образом с гидроцефалией бьm связан и широкий лоб Гельмгольца (рис.22).

После всего сказанного можно бьmо бы думать, что под влиянием тяжелой

духовной работы головной мозг растет интенсивнее, чем у среднего человека.

Если работа протекает в то время, когда кости черепа еще формируются, т. е. в

первые 25 лет, то крышка черепа в районе лба должна выпячиваться сильнее,

должны формироваться <<Лбы мыслителей». И во времена Возрождения мы

находим таких людей, достигших значительньrх усnехов в относительно раннем

возрасте. Везалю бьто 28 лет, когда он опубликовал свой значительнейший труд

«De humani corporis fabrica», а Сервета, открьmший малый круг кровообращения,

выступил со своей книгой «0 заблуждениях триединства», впоследствии принесшую ему смерть на костре в возрасте 20 лет.

Таким образом, у Везаля и Сервето бьmа возможность формирования <<Лба

мыслителя». В наше время тяжелаядуховная работа, как правило, приходится не на первыедвадесятилетия жизни, но на много более поздние сроки. И в это время

черепная коробка уже жесткая и мало способна к изменению, так что развитие <<Лба мыслителя» оказывается невозможным. Поэтому мы в основном должны

полагать, что появление <<Лба мыслителя» связаны не с духовным напряжением, но с рахитом или гидроцефалией.

У младенцалоб поднимаетсядовольно круто, отвесно (рис. 23). Эта позиция

сохраняется в первые годы жизни и лишь затем постепенно изменяется, приходя

к скошенному лбу, который мы в основном находим у взросльrх (рис. 24). При

этом обращают на себя внимание половые и расовые различия. У женщин, как известно, мозг меньше, поэтому круто поднимающийся лоб, как у младенца,

сохраняется в большей мере, чем у мужчин. Большинство индейцев находят скошенный лоб более красивым, чем отвесный. В младенческом возрасте они