Informatika_Nalivayko2011
.pdf
482 |
|
|
|
|
|
Н. Я. Наливайко |
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Реквізити форм |
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
Ідентифіка- |
|
|
|
Вид |
|
|
Іден- |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
тифі- |
|||||
№ |
|
Назва рек- |
|
|
тор вихідної |
|
Од. |
|
(тип, |
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
катор |
||||||||
з/п |
|
візиту |
|
форми (повідо- |
|
вим. |
|
клас), |
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
рекві- |
|||||||||
|
|
|
|
|
млення) |
|
|
|
формат |
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
зиту |
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
Площа |
|
|
|
SKOLA |
|
чис- |
9(3).99 |
|
|
S |
|||
|
кола |
|
|
|
|
ло |
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
2.2. |
|
Вхідні дані: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.2.1. Перелік вхідних форм (повідомлень). |
|
|
|
||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
Вхідна форма (повідомлення) |
|
|
|
||||||||||
№ |
|
|
|
|
|
|
|
|
Форма по- |
|
|
Іденти- |
|||
|
Назва форми |
|
Тип |
|
|
фікатор |
|||||||||
з/п |
|
|
|
дання |
|
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
форми |
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
1 |
|
Сертифікат на |
|
|
Бланк до- |
|
Документ |
|
|
|
СТФ |
||||
|
|
товар |
|
|
кумент |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Таблиця ма- |
|
|
|
|
||
2 |
|
Математичні та- |
Файл |
|
тематичних |
|
|
|
ТМФ |
||||||
|
блиці констант |
|
даних |
|
функцій у |
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ПЕОМ |
|
|
|
|
|
|
2.2.2. Описання вхідних форм. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
Реквізити форм (повідомлень) |
|
|
|
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Вид |
|
|
Іденти- |
|
|
|
|
|
|
Ідентифі- |
|
|
|
|
|
|
фіка- |
|||
№ |
|
|
|
|
|
|
Од. |
|
(тип, |
|
|
||||
|
Назва |
|
катор вхід- |
|
|
|
|
|
тор |
||||||
з/п |
|
|
|
|
вим. |
|
клас), |
|
|
||||||
|
|
|
|
ної форми |
|
|
|
|
|
рекві- |
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
формат |
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
зиту |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
Радіус кола |
|
|
СТФ |
|
Дійсне |
|
9(3).99 |
|
|
R |
|||
|
|
|
|
|
число |
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
Значення |
|
|
ТМФ |
|
Дійсне |
|
9(1).99 |
|
|
PI |
|||
|
константи |
|
|
|
|
число |
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
Розділ 3. Алгоритмізація.
3.1. Математичне описання обчислювального алгоритму.
№ з/п |
Математична формула |
1.S = P * R2
3.2.Тип алгоритму – лінійний
3.3.Блок–схема алгоритму:
Інформатика |
483 |
|
|
Необхідно: Опрацювати теоретичний матеріал та дати відповіді на контрольні запитання
1.Назвіть основні етапи підготовки задач до розв’язання на ЕОМ.
2.Поясніть місце і значення документа «Постановки задачі».
3.Назвіть і охарактеризуйте основні розділи документа «Постановка задачі».
4.Дайте визначення поняттю «блок-схема».
5.Поясніть особливості розробки документа «Постановка задачі» для рішення задач засобами систем програмування.
6.Поясніть особливості розробки документа «Постановка задачі» для рішення задач засобами табличних процесорів
7.Поясніть особливості розробки документа «Постановка задачі» для рішення задач засобами СУБД
8.Поясніть особливості розробки документа «Постановка задачі» для рішення задач засобами текстових редакторів.
9.Назвіть основних виконавців документа «Постановка зада-
чі».
10.Поясніть призначення першого розділу документа «Постановка задачі»
11.Поясніть сутність поняття «формалізація задачі»
12.Поясніть склад та призначення другого розділу документа «Постановка задачі»
13.Дайте визначення поняттям: «ідентифікатор», «тип даних», «формат даних».
Завдання № 19. «Алгоритмізація обчислювальних процесів». Необхідно: Опрацювати контрольні приклади: 1 – 2.
Приклад 1. Текстуальне описування умови задачі математичними формулами.
Задача. З Полтавського м’ясокомбінату у магазин фірми «Смак» за накладною № 742850 надійшла ковбаса варена «Докторська».
У документі постачальника значиться кількість товару 500 кг за ціною 10 грн за кілограм. Під час проведення експертизи комісія встановила, що в магазин фактично надійшла партія ковбаси в кількості 495 кг за тією ж ціною. При цьому пошкоджень тари не виявлено. Зважування відбувалось на справних терезах‚ пломбованих у січні 1999 року.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Інформатика |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
487 |
||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
16 |
|
|
|
ɉɬ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Q |
|
2* A |
, |
|
ɩɪɢ,A 1 |
|
|
|
S |
N |
|
|
|
|
i |
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||
|
|
|
|
ɉ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
° |
|
|
|
|
|
|
|
|
ƒ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
ɋ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
® |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
A |
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
ȿ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
° A |
2 |
|
|
|
ɩɪɢ A 25 |
|
|
|
|
|
i |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||
|
|
|
|
|
Ʉ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
¯ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
17 |
f (2x2 x2 3x)*dx |
|
|
|
ȼ1 |
|
|
|
|
|
ȼ 1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
f |
|
|
ȼ j |
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ȼ |
|
° |
|
|
|
|
|
|
|
K |
|
2 |
|
|
|
|
G |
¦ |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
®ȼ2 , ɩɪɢ |
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
x |
|
|
|
||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
° |
0 |
|
|
|
|
|
|
ȼ |
|
0 |
|
|
|
|
|
|
|
j |
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
¯ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
18 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
n |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
0 |
|
|
|
|
|
|
D |
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
N |
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
Ɇ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
° |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ƒai |
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
m |
*(n m) |
S |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
®A*0,5, ɩɪɢ D ! 2 |
|
|
|
|
|
|
ȼ |
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
° |
|
0 |
|
|
|
|
|
|
|
D |
|
0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
i 1 |
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
¯ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
N |
|
|
|
|
||||||
|
19 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
½ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
H = 2*K^3 |
|
|
Y |
° |
Y1 |
|
|
x |
, ɹɤɳɨ x 3 ° |
|
|
|
|
k |
|
|
|
|
|
|
|
c |
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
® |
|
|
|
x |
2 |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
¾ |
|
S |
|
|
¦ Ai ¦ D j |
||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
° |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
° |
|
|
|
|||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
°Y 2 |
|
x |
1 |
, |
ɹɤɳɨ x !3° |
|
|
|
i |
1 |
|
|
|
|
|
j |
|
|
1 |
|
|
|
||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
¯ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
¿ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
20 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
D |
|
10 |
|
|
|
|
|
m |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
Ⱥ = F D + |
F |
/M |
|
|
S |
° |
V *0,05 |
, ɩɪɢ 30 D !10 |
|
|
S |
|
¦ |
|
|
Di *Ⱥ |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
® |
|
|
i |
1 |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
° |
*0,05*D |
|
|
|
|
|
D ! 20 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
¯V |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||
|
21 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
x |
2 |
|
|
½ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
ȼ = |
3¥145 |
|
|
|
|
Ⱥ |
° |
J |
, ɹɤɳɨ |
|
|
3 ° |
|
|
|
|
|
m |
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
® |
|
|
|
|
|
|
|
4 |
1 |
|
¾ |
|
|
|
|
|
¦ |
Di |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
° |
|
, ɹɤɳɨ |
x |
|
° |
|
|
|
|
|
i |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
°F |
|
|
|
|
!3° |
|
|
|
S |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
¯ |
|
|
|
|
|
|
x 1 |
|
¿ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
m |
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
22 |
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ȼ |
|
|
|
|
|
ȼ! 20 |
S |
|
|
ɬ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
ȼ = |
¥145+¼ A |
|
|
|
Ʉ |
|
° |
|
ȼ , ɩɪɢ K |
|
2 |
|
|
¦ȼi , ɩɪɢȼi ! 0 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
® |
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
° |
|
|
0 |
|
|
|
|
|
ȼ |
|
0 |
|
|
|
i |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
¯ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
23 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
F |
|
|
|
|
|
ɋ F ! B |
|
|
|
|
|
|
|
|
N |
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
H = ½*K^3 |
|
|
MAX |
° |
|
|
|
|
|
|
F B ! C |
|
|
|
|
|
|
|
ƒai |
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
®B , ɩɪɢ |
|
|
|
|
L |
|
|
R |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
° |
|
|
|
|
|
|
F C ! B |
|
|
|
|
|
|
|
i |
1 |
|
|
|
|
|||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
¯C |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
N |
|
|
|
||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
24 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
Ʉ 5 |
|
|
|
|
|
|
m |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
C = |
F |
/M + Z |
¾ |
|
|
|
ɋ |
|
®°K *5,ɩɪɢ K ! 5 |
|
|
|
|
|
|
|
2 |
* Ⱥ |
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
° |
0 |
|
|
|
|
|
K |
|
0 |
|
|
|
S |
|
i |
¦ |
Di |
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
¯ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
m |
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
25 |
S |
P* P a *P b * P c |
|
i |
|
® Ai |
ɩɪɢ Ai |
0 |
|
|
|
|
|
|
2 |
¦ |
|
|
|
i, ɩɪɢ i ! 0 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
B |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
S |
|
n |
B |
|
|
|
|
B |
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
¯0 |
|
|
ɩɪɢ Ai |
! |
0 |
|
|
|
|
i |
1 |
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||
|
26 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ȼ1 |
|
|
|
|
|
ȼ |
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
N |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
Srednie |
|
|
C |
2 |
H |
2 |
|
ȼ |
®° |
ȼ2 ,ɩɪɢ K |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
L |
|
¦ai |
* |
ɋ Ⱦ |
||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
° |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
i |
1 |
|
|
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
¯ |
0 |
|
|
|
|
|
|
ȼ |
|
0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
N |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
27 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
n |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
2ɋ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
F |
|
|
|
|
|
|
|
! |
|
S1 |
¦ |
|
i, |
ɩɪɢ |
|
|
|
! 0 |
|
|
|
|||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
i |
|
|
|
|||||||||||||||||||||
|
|
Ɋ |
cos(45)* |
|
|
|
|
|
|
|
|
ɋ |
|
|
|
|
D , ɩɪɢ D |
|
|
0 |
i |
1 |
A |
|
|
|
|
|
A |
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
f |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
28 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Q |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
½ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
N |
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
x |
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
¦ai *Ʉ |
|
|||||||||||||||||
|
|
|
|
ɋ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
° |
|
J |
, ɹɤɳɨ |
° |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
t1 |
|
t |
|
|
|
|
|
Z |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
® |
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
¾ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
i |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
° |
|
|
|
|
|
|
|
x |
1 |
|
|
° |
|
|
|
|
|
|
|
ȼ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
°F , ɹɤɳɨ |
|
|
|
!3° |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
N |
|
|
|
|
|||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
¯ |
|
|
|
|
|
|
|
x |
1 |
|
|
¿ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
29 |
|
Ei = Ci/K2+sin(30) |
|
Ɂɩ*0,25 |
|
ɩɪɢ,Ɂɩ 1000 |
|
|
k |
|
|
c |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ɉ |
, |
S |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
® |
|
|
|
|
|
|
ɩɪɢ Ɂɩ ! |
|
1000 |
|
¦ Ai |
|
¦ D j |
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
¯Ɂɩ*0,15 |
|
|
|
i |
|
1 |
|
j |
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||
|
30 |
ɋ |
|
(2x3 x4 5x)*dx |
MAX |
|
A ɩɪɢA |
! |
|
B |
|
|
|
|
|
ɬ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
® |
|
, |
ɩɪɢA B |
|
|
|
S |
i |
¦ȼi , ɩɪɢȼi ! 0 |
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
¯B |
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||
488 |
Н. Я. Наливайко |
|
|
Тема 7. Обробка та аналіз даних засобами табличного процесора Microsoft Excel
Завдання № 19. «Особливості інтерфейсу табличного процесора
MS Excel».
Необхідно: Виконати практичні завдання:
1.Створити новий документ MS Word СамРобExcelПрізвище.
doc.
2.Ідентифікувати власний документ.
3.Створити Робочу книгу MS Excel СамРобExcelПрізвище.xls.
4.Ідентифікувати власний документ.
5.Відкрити файл Робочої книги і виконати установку параметрів для вікна програми: Стан – Віконний; Вигляд – Звичайний.
6.Вивчити призначення основних складових елементів вікна програми табличного процесора Excel. Результати роботи подати
удокументі MS Word СамРобExcelПрізвище.doc за формою:
|
|
Призначення еле- |
№ з/п |
Назва елемента вікна програми |
мента вікна про- |
|
|
грами |
1 |
Рамка |
|
2 |
Рядок заголовок |
|
3 |
Рядок Головного меню |
|
4 |
Панель інструментів |
|
5 |
Рядок формул |
|
6 |
Робоча область |
|
7 |
Рядок стану |
|
7. Вивчити призначення основних команд Головного меню вікна програми табличного процесора Excel. Результати роботи подати у документі MS Word СамРобExcelПрізвище.doc за формою:
|
№ |
Категорія команд |
Складові групи |
Призначен- |
|
(назва групи ко- |
ня групи, |
||
|
з/п |
(назва команди) |
||
|
манд) |
команди |
||
|
|
|
||
1 |
|
Файл |
|
|
|
|
|
1. Создать |
|
|
|
|
|
|
|
|
Інформатика |
489 |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. |
Открыть |
|
|
|
|
|
|
|
… |
… |
|
… |
|
|
9 |
Окно |
|
|
|
|
|
|
|
1. |
Новое |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. |
Расположить |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
… |
|
|
|
|
|
|
|
|
8. Вивчити призначення основних категорій панелей інструментів вікна програми табличного процесора Excel. Результати роботи подати у документі MS Word – СамРобExcelПрізвище.doc за формою:
Категорії панелей інструментів
|
установлені |
можливі для установки |
||
№ |
Назва |
№ з/п |
Назва |
|
з/п |
||||
|
|
|
||
... |
... |
... |
... |
|
|
|
|
|
|
9. Вивчити призначення кнопок окремих категорій панелей інструментів вікна програми табличного процесора Excel. Результати роботи подати у документі MS Word – СамРобExcelПрізвище. doc за формою:
№ з/п |
Категорія панелі інструментів |
Кнопки |
1 |
Назва категорії панелі |
Назва кнопок |
… |
…. |
... |
|
|
|
2 |
Назва категорії панелі |
Назва кнопок |
... |
... |
... |
|
|
|
Необхідно: Опрацювати теоретичний матеріал і дати відповіді на контрольні запитання у документі MS Word СамРобExcelПрізвище. doc:
1.Яким чином форматуються клітинки для запису в них чисел заданої точності?
2.Як об’єднуються клітинки стовпця чи рядка у діапазон?
3.Яким чином задаються аргументи вмонтованих функцій?
4.Як копіюються формули за стовпцем чи рядком?
5.Які категорії вмонтованих функцій ви знаєте?
6.Дайте визначення поняттям «адреса клітинки відносна» та «адреса клітинки абсолютна».
7.За скільки кроків будується діаграма «Мастером диаграмм»?
8.Яку роль відіграє легенда на аркуші діаграми?
490 |
Н. Я. Наливайко |
|
|
9.Яким чином задаються означення кольорів різних ознак легенди?
10.Яким чином можливо виконати зміну типу діаграми?
11.Дайте визначення поняттю «Макет таблиці».
12.Опишіть процес форматування шапки таблиці.
13.Яким чином заголовок у шапці таблиці вводиться у два, три чи більше рядків?
14.Що таке автозаповнення і як його використовують у процесі заповнення таблиці вхідними даними?
15.Коли і як виконується обрамлення таблиці?
16.Опишіть процес створення заголовка таблиці та його особливості.
17.З якою метою і яким чином виділяються кольором рядки чи стовпці таблиці?
18.Яким чином і коли зберігається файл з електронною табли-
цею?
19.Коли та для чого використовується формат числа «Процентный»?
20.Опишіть процес введення та копіювання обчислювальних формул в електронній таблиці.
Завдання № 20. «Прості та ділові обчислення засобами табличного процесора MS Excel.
Необхідно: Ввиконати практичні завдання
Ɂɚɝɚɥɶɧɿ ɭɦɨɜɢ ɞɥɹ ɜɢɤɨɧɚɧɧɹ ɡɚɜɞɚɧɶ: 1. ɍ Ɋɨɛɨɱɿɣ ɤɧɢɡɿ MS Excel ɋɚɦɊɨɛExcelɉɪɿɡɜɢɳɟ.xls ɫɬɜɨɪɢɬɢ ɚɪɤɭɲɿ:
2. Ɉɮɨɪɦɢɬɢ ɚɪɤɭɲ Ɍɢɬɭɥɶɧɢɣ:
– ɟɥɟɦɟɧɬɚɦɢ ɉɨɞɥɨɠɤɚ ɚɛɨ Ɂɚɥɢɜɤɚ;
– ɝɿɩɟɪɩɨɫɢɥɚɧɧɹɦɢ ɞɥɹ ɩɟɪɟɯɨɞɭ ɞɨ ɚɪɤɭɲɚ Ɂɦɿɫɬ.