- •Методичні рекомендації
- •1. Мета і завдання педагогічної практики
- •2. Основні критерії оцінки педагогічної практики студентів
- •Загальні вимоги до студентів-практикантів
- •Організація педагогічної практики на iі курсі (2 семестр)
- •5.Вимоги до професійно-педагогічної підготовки студентів-практикантів
- •6. Позакласна робота з предмету
- •7. Робота в ролі класного керівника
- •8. План проведення практики
- •1 Тиждень
- •Оформлення документації Індивідуальний план
- •Дії практиканта
- •План-конспект уроку
- •12. Схема звіту про виконану роботи студента-практиканта
- •13. Документація, яку представляє студент:
- •14. Оцінка педагогічної практики студентів
- •15. Критерії оцінки підготовки і проведення виховних заходів
- •16. Методичні рекомендації в допомогу студентам-практикантам Характеристика мети (цілей) уроку
- •Аналіз проведення заняття
- •Висновок про заняття вцілому
- •17. Виховна робота з предмету
- •18. Зразок плану аналізу позакласних виховних заходів
- •Індивідуальний план
- •Тематичний план
- •Виконання програми практики
- •Хід заняття
- •Список рекомендованої літератури
Індивідуальний план
|
№ п/ п |
Дата |
Завдання практики |
Зміст роботи |
Примітка |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тематичний план
|
№ уроку |
Мета уроку |
Повний матеріал 1/ новий 2/ для повторення |
Види мовленнєвої діяльності: |
Обладнання на урок |
Домашнє завдання | |||
|
аудіювання |
мовлення |
читання |
письмо | |||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Виконання програми практики
|
Дата |
Назви виконаних робіт |
Зауваження керівника |
Підпис керівників практики |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Титульна сторінка студента-практиканта
ЗВІТ
про педагогічну практику
студента __________________________________________________________
(призвище, ім'я по батькові)
Курсу________ факультету_________________________________________
Мукачівського державного університету
в школі №_________________________________________________________ (ступенів) (міста, села)
в період з ______________________до_______________________року.
3. Орієнтована схема аналізу уроку з іноземної мови (англійської).
Дата
План -конспекту уроку №... в ... класі …
Тема:
Підтема:
Мета:
Навчальна / ні
Розвиваюча / чі
Виховна / ні
Тип уроку:
Обладнання уроку:
Хід уроку
Початок уроку
Організація класу ………………………………….. 2 хв.
Мовленнєва / фонетична зарядка ………………… З хв.
Основна частина уроку …………………………. 35 хв.
Заключна частина уроку
Повідомлення домашнього завдання ……………. 2 хв.
Підсумки уроку …………………………………… 3 хв.
4.Орієнтована структура позокласного виховного заходу.
Дата ________
Клас ________
Тема ____________________________________________________________
Мета ____________________________________________________________
Обладнання ______________________________________________________