7. Робота в ролі класного керівника

Студентові необхідно скласти індивідуальний план навчально-виховної роботи на період педагогічної практики, організувати позакласну роботу відповідно до плану роботи класного керівника:

—провести позакласний захід або колективну творчу справу

(КГД);

—взяти участь в організації і проведенні тематичного вечора;

—організувати роботу з активом класу.

—Провести індивідуальну роботу з учнями:

—з розвитку здібностей у обдарованих дітей;

—з педагогічно запущеними дітьми.

8. План проведення практики

1 Тиждень

Ознайомлення з базою практики (бесіда з адміністрацією школи, вчителями іноземної мови, класним керівником), з шкільною документацією (особові справи учнів, класні журнали, журнали обліку проведеної навчальної і виховної роботи, планування і ін.)

Скласти індивідуальні графіки відвідування уроків, позакласних заходів на період практики.

Разом з класним керівником скласти план виховної роботи на період практики.

Спільно з класним керівником і вчителем іноземної мови провести роботу по підбору матеріалу і плануванню позакласних заходів щодо предмету.

Приступити до підготовки і розробки планів-конспектів уроків.

Ознайомитися з планом і змістом позакласної роботи з предмету. Брати участь в роботі кружків з іноземної мови. Запропонувати свої заходи.

Ознайомитися з схемою складання психологічної характеристики колективу учнів класу.

Відвідати 12 (4 уроки – початкова ланка, 4 уроки – середня ланка, 4 уроки – старша ланка) уроків учителя. Почати відвідувати уроки іноземної мови згідно розкладу уроків закріпленого учителя.

Організувати вивчення вікових особливостей учнів закріпленого класу, їх успішності, міжособистих відносин в класі (на предмет індивідуалізації і диференціації навмання і правильного педагогічного спілкування з учнями) для створення сприятливого психологічного клімату па уроці.

Спланувати і підібрати матеріал для проведення позакласних заходів з предмету.

Брати участь в проведенні виховної години у закріпленому класі.

Працювати над складанням психолого-педагогической характеристики класу.

Займатися самоосвітою, вивченням методичної літератури. Вивчати особливості методики роботи з підручниками і НМК.

Продовжувати роботу в кабінеті іноземної мови по вивченню наявної в ньому наочності, методичної літератури, а також країнознавчого матеріалу, поповнюючи його зміст.

Провести заліковий виховний захід у класі.

Підготувати матеріали для звіту.

Скласти і оформити звіт по практиці.

Взяти участь в захисті матеріалів практики на підсумковій конференції.

9. Оформлення документації Індивідуальний план

Зміст педагогічної практики охоплює широкий спектр питань, успішне вирішення яких багато в чому залежить від раціонального розподілу навчального і виховного матеріалу на весь її період. Чітко і своєчасно складений індивідуальний план роботи в значній мірі полегшує діяльність практиканта. Цей план складається студентом на весь період практики спільно з учителем.

Індивідуальний план роботи студента-практиканта повинен включати наступні розділи:

—зміст навчальної і позакласної роботи з іноземної мови;

—зміст роботи по самоосвіті.

Основні заходи (уроки, заняття гуртків, проведення години класного керівника і так далі) вносяться до плану відразу, а потімстудент включає в план доповнення і необхідні уточнення з тим, щоб на кожен день планувалося 6 годин роботи.