Контрольні запитання
1.3
якою метою проводиться комплексна
оцінка стану здоров'я дітей?
Які
існують критерії оцінки стану здоров'я
дітей і як вони визначаються?
Як
враховуються групи здоров'я при
організації навчально- виховного процесу
в дошкільних закладах?
Як
позначається адаптація дітей до
дошкільного закладу на їх функціональному
стані і здоров'ї?
Які
особливості протікання адаптації дітей
до дошкільного закладу?
Що
розуміють під шкільною зрілістю і як
вона визначається?
Як
оцінюється функціональна готовність
дитини до школи?
!
Практичні завдання
1. В
дошкільному закладі (в прикріпленій
групі) - за медичними картами виявити і
проаналізувати групи здоров'я дітей.
З'ясувати, які комплекси оздоровчих і
лікувальних заходів проводяться з
дітьми другої-третьої груп здоров'я,
при відсутності — розробити їх.
2. Простежити
в групі, як проходить адаптація дітей,
які вступили до дошкільного закладу.
3. Визначити
функціональну готовність шестирічних
дітей до навчання в школі.
